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研發人力資源管理培訓

課程背景：
沒有考核，就等于沒有管理！
如何成功地對研發人員進行績效考核和管理，已成為企業推進新產品開發管理的重要保證！您的企業研發工作是否面臨：
1.跨部門配合不到位；
2.資源效率不高；
3.項目成本意識不強；
4.有研發體系規范，但缺乏驅動和管理抓手；
5.研發項目經理缺少管理指揮棒；
……
因為缺乏一(yi)套行之有效(xiao)的研發人員考核(he)體系！

課程收益：
課程(cheng)(cheng)以陳和(he)(he)(he)蘭(lan)老師十余年成功運作優秀企業研(yan)發(fa)績(ji)效考核(he)(he)與管(guan)理(li)(li)(li)的實戰經驗，圍繞企業關注的研(yan)發(fa)人(ren)員績(ji)效考核(he)(he)重點(dian)和(he)(he)(he)面臨的難(nan)點(dian)問題，通過(guo)大量的案例(li)講解(jie)(jie)和(he)(he)(he)實例(li)分析，在開放(fang)、互(hu)動的環境中，對(dui)研(yan)發(fa)人(ren)員績(ji)效考核(he)(he)與管(guan)理(li)(li)(li)的基(ji)本理(li)(li)(li)念和(he)(he)(he)原則(ze)、績(ji)效管(guan)理(li)(li)(li)的整(zheng)個操作過(guo)程(cheng)(cheng)，以及考核(he)(he)KPI設置(zhi)，進行(xing)清晰、透(tou)徹的講解(jie)(jie)與討論(lun)，通過(guo)學習與研(yan)討，使您(nin)最終真正掌握建(jian)立有效的可操作的研(yan)發(fa)人(ren)員績(ji)效考核(he)(he)與管(guan)理(li)(li)(li)體系。

課程大綱
一、研發人員考核特征
1.考核分類：組織考核、崗位考核、基于項目的研發人員考核
2.研發人員工作特質
3.研發績效管理的特點
4.課程(cheng)輔導問(wen)題收集(ji)：您公司(si)存在的(de)研發(fa)人(ren)員考核(he)的(de)主(zhu)要問(wen)題

二、某公司研發人員的考核與激勵案例分析
1.案例企業介紹
2.案例選擇背景
3.案例企業研發問題
4.案例企業研發績效管理的現狀
5.案例企業研發績效管理的路標規劃
6.案例企業研發考核體系和方法介紹
1）研發項目經理考核；
2）分項目經理考核；
3）項目成員考核；
4）科室主任考核；
5）項目支撐人員；
6）試制試驗績效考核；
7）技術開發項目考核；
8） 量產服務考核。
7. 案例企業研發人員績效考核結果應用與激勵機制
8. 案例企業研發人員績效考核取得的成效
9. 案(an)例企(qi)業研發(fa)人員績效(xiao)管理的思路(lu)啟迪

三、研發人員績效考核方案設計
1.如何取得領導對績效考核的認同與支持
2.研發人員績效考核基礎條件
3.研發人員績效考核組織與職責
4.研發人員績效考核目標設定
5.研發人員績效考核對象確定
6.研發人員績效考核KPI設置
---KPI設置原則
---KPI篩選步驟
---KPI指標要素表編寫
---研發部門考核KPI
---研發項目考核KPI
---研發項目團隊考核KPI
---研發技術人員考核KPI
7.研發人員績效考核KPI權重分配
---KPI權重分配誤區
---各考核對象考核KPI權重分配方法
8.研發人員績效考核考核方法選擇
---不同階段考核方法選擇
---產品開發與基礎研發的考核差異
---述職法
---有無考核法
---綜合評價法
---階段考核法
---同行評議法
---個人績效承諾法
---內部結算法
9. 研發人員績效考核指標量化與活力區間設計
---量化方法分類
---無法度量如何考核
---行為舉證定性度量
---不同企業規模的考核活力區間設計
10.研發人員績效面談與工作輔導
11.研發人員績效考核結果應用
12.研發人員績效申述渠道設計
13.研發人員績效考核流程設計
14.研發人員績效考核模板表單設計
15.研(yan)發人員績效(xiao)考核制度撰寫、討(tao)論(lun)與發布

四、研發人員績效考核模擬演練
---案例閱讀
---角色分配
---分組討論
---模擬演練
---嘉賓點評
---案例總結

五、研發人員激勵方案與措施
---基本激勵理論
---知識型員工激勵措施
---如何激勵80后和90后的技術人員
---研發人員的多元激勵措施
---升遷、薪酬、獎金、福利？
---一夜富貴激勵法
---價值導向激勵法
---積分運營激(ji)勵法

六、研發人員績效考核保障措施
---與人力資源如何融合
---文化建設與引導
---制度保障
---信息化建設的固化
---人才選育計劃
---推廣策略
課程總結

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