基于勝任素質的人才梯隊建設
講(jiang)師：王冬 瀏(liu)覽次(ci)數：2544
課程描述INTRODUCTION
人才梯隊建設的培(pei)訓
培訓講師：王冬
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
人才梯隊建設的培訓
課程收(shou)益：
本課程從人(ren)才(cai)梯(ti)隊(dui)建(jian)(jian)設(she)(she)與(yu)企業發展的(de)關系著手，提出人(ren)才(cai)梯(ti)隊(dui)建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)*實踐――基于勝任素質的(de)人(ren)才(cai)梯(ti)隊(dui)建(jian)(jian)設(she)(she)，重(zhong)點(dian)講述如何(he)有效制定(ding)人(ren)才(cai)需(xu)求計劃(hua)，如何(he)建(jian)(jian)立目標職位勝任素質模型，如何(he)確定(ding)接班人(ren)、構建(jian)(jian)接班人(ren)培養(yang)計劃(hua)，以及人(ren)才(cai)經營基地平臺建(jian)(jian)設(she)(she)。同時課程中將大量展示人(ren)才(cai)評價工具的(de)操作(zuo)方法及演練，內容(rong)詳實，案例充足(zu)，參(can)考性強。
.掌(zhang)握人(ren)(ren)力資源現狀分析與需求(qiu)預測，制定人(ren)(ren)才需求(qiu)計劃
.掌(zhang)握多(duo)種有效的員工素質評估方法，建立(li)企業(ye)人才庫
.學習設計(ji)(ji)員(yuan)工個人發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)模式(shi)，建立人才發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)通道，制定(ding)員(yuan)工培(pei)養與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)計(ji)(ji)劃
.獲得(de)如何建立強有力的(de)人才梯隊，支撐(cheng)組織的(de)快速膨脹的(de)管理理念
.學習如何調整原有(you)(you)人(ren)才(cai)結(jie)構，構架有(you)(you)層次、有(you)(you)梯度(du)的人(ren)才(cai)矩(ju)陣(zhen)系統
.掌握如何進行持續性的培養、跟蹤、考評(ping)以及退出(chu)安置(zhi)
.掌握如何(he)建立(li)以勝任素質為(wei)核心，以機制和流程為(wei)保障的企(qi)業(ye)人才梯隊建設系(xi)統(tong)
課(ke)程(cheng)大綱
第一部分 企業成功與人才梯隊建(jian)設(she)
一(yi)、聯想的(de)發(fa)展與人才梯隊(dui)建設
二(er)、華立(li)“突(tu)破做大與創新做強”與人(ren)才(cai)梯隊建(jian)設
三、如(ru)何規(gui)避中國企業目前出現的斷代危機和人才流失現象(xiang)
第(di)二部分 如何制(zhi)定人才需求計(ji)劃
一、企業資源(yuan)與環境調查
1、戰略進一步梳理明(ming)晰，明(ming)確(que)目標
2、尋找核心價(jia)值(zhi)觀與文化素質(zhi)要項
3、行(xing)業發展動態(tai)進(jin)一步梳(shu)理明(ming)晰
二(er)、人(ren)力資源(yuan)現狀分析與需求(qiu)預測(ce)
1、現有人員盤點；計劃人員需求(qiu)預測
2、預期(qi)人員(yuan)的(de)損失（調職(zhi)、遷升(sheng)、辭(ci)職(zhi)、退休、辭(ci)退等）
3、目前(qian)人(ren)力資源(yuan)凈(jing)需求的確認
4、人力(li)資源補充(chong)渠道(dao)及比例設置
第三部分 對目標崗位建立勝任模型
一(yi)、確定目標崗(gang)位，定義關鍵績效指標
二、識別(bie)成功要(yao)素，構建(jian)勝任素質模型
1、管(guan)理人員的素質模型
2、技(ji)術(shu)人員的(de)素(su)質模(mo)型
3、操(cao)作人員的素質模(mo)型
三、根據素質要求（知識、技(ji)能、行為），開發(fa)測評工具(ju)
1、專業知識與技(ji)能(neng)
2、管理與(yu)人際技能
3、心理勝任素質(zhi)
4、職業(ye)操(cao)守素質
第四部分 確認接(jie)班人
一、人(ren)才庫的建立（員工信息表）
1、員工自(zi)薦(jian)
2、部(bu)門領導推(tui)薦(jian)
3、績(ji)效考核中的(de)顯明
二、實施員工評估
1、員(yuan)工職業興(xing)趣調(diao)查
2、員工心理素質評估
3、專業(ye)技能評估
4、管理技能或人際技能評(ping)估
5、員工績效考核
第五部(bu)分 構建(jian)接班人培訓計劃體系
一(yi)、設計員工個人發展模式
1、共性(xing)培養
2、個(ge)性培養（技能、專家(jia)、管理）
二、建立人才發展通(tong)道
1、縱向發展：晉(jin)升通道(dao)
2、橫向發展：崗位輪換
3、專(zhuan)業(ye)序列發(fa)展通(tong)道與級別劃分
4、行政發展路線設計
三、制定員工(gong)培養(yang)與發展計劃
1、根據崗位素質模(mo)型，開發相應課(ke)程
2、員工指導
3、績效反饋與(yu)溝(gou)通
4、員工職業生涯(ya)規劃
第六部分 遴選(xuan)關鍵職位的梯隊候選(xuan)人(ren)
一、人才梯隊建設的分工與職責
1、員工自我負責、主觀(guan)規劃
2、業務主管提供(gong)發展(zhan)空間、事業舞臺
3、人力資源主管(guan)搭建HR體(ti)系，確定(ding)機制保(bao)障
二、相關制度的制定
1、人才標準管理制度
2、人才評(ping)價管理制(zhi)度
3、員工生(sheng)涯管理制(zhi)度
4、培訓(xun)體系管理制(zhi)度
5、接班(ban)人管(guan)理制(zhi)度
6、相關流程(cheng)與表(biao)格的設計、培訓(xun)與實施(shi)
三、人(ren)才(cai)經營(ying)的四大平(ping)(ping)臺（驅動(dong)平(ping)(ping)臺、競爭平(ping)(ping)臺、成長平(ping)(ping)臺、激勵(li)平(ping)(ping)臺）
四、渠(qu)道與途徑建設
1、企業大(da)學或培訓中心(xin)的(de)建(jian)設
2、企業評價中(zhong)心的建設
3、知識庫(ku)與(yu)案(an)例庫(ku)的建立與(yu)管理
4、業務主管的人力資(zi)源管理(li)素(su)養訓練
五(wu)、人才激勵機(ji)制
1、物(wu)質(zhi)激勵
2、非物質激(ji)勵(li)
3、短期激勵
4、長期激勵
人才梯隊建設的培訓
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