非人力資源經理的人力資源管理課程
講師：呂明朗 瀏覽次數：2577
課程描述INTRODUCTION
非人力資源管(guan)理(li)課程培(pei)訓班
培訓講師：呂明朗
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源管理課程培訓班
課程(cheng)大綱(gang)：
第一講：直線經理(li)人力資源(yuan)管(guan)理(li)的認知——角色歸(gui)位職(zhi)責明晰
部門(men)人力(li)資源管理困惑思考(kao)
人力資源管(guan)理的內(nei)涵及意(yi)義
人力資源(yuan)管理理論發展趨勢(shi)
人力(li)資源(yuan)管理(li)者新(xin)角色認知(zhi)
戰略(lve)人力資(zi)源運(yun)行(xing)系統模型
案例(li)研討(tao):HR管(guan)理中(zhong)的分工
直線經理對(dui)人力資源的(de)態度
直線經(jing)理(li)人(ren)力資源管(guan)理(li)職責
直線經理HR能(neng)力八項修煉(lian)
第二講：部門崗位管(guan)理與人才需求規劃——工作分析需求有度
工作分析缺失造(zao)成三方困惑
工作(zuo)分析(xi)的內涵(han)及應用領域
各(ge)種工作分析(xi)方法的優(you)缺點(dian)
崗位說明書的編制流程(cheng)要(yao)素
崗位說明書(shu)編寫的(de)實例探(tan)討
人力資源盤(pan)點的模型及要素
人(ren)力(li)資源盤點的方法(fa)及案例
人力資(zi)源規劃(hua)的內容及模型(xing)
部門人力(li)需求規(gui)劃編(bian)制(zhi)流程
第三講：人(ren)才甄選(xuan)標準與(yu)素質(zhi)模(mo)型開發——人(ren)崗匹配精(jing)準鎖(suo)定(ding)
人才命中率“4S”思考模型(xing)
知名企業人(ren)才甄選標準舉(ju)例
“素(su)質冰山(shan)模型(xing)”案例解析(xi)
素質(zhi)模型(xing)支撐人力資(zi)源體(ti)系
素質模型建立(li)的(de)一般(ban)性流程
行為事件(jian)訪談法BEI的介紹
素質的(de)提取(qu)及(ji)要項分級演練
素質(zhi)詞典(dian)以及(ji)素質(zhi)模型示(shi)例
素(su)質(zhi)模(mo)型(xing)的勝任力(li)評價應用(yong)
第四講：直線經理如何提高(gao)面試(shi)精準度——識人(ren)相人(ren)獨具(ju)慧(hui)眼
招(zhao)聘(pin)流程及直線經理(li)的分工(gong)
招(zhao)聘渠(qu)道的選擇與(yu)利弊分析
面試前應做好哪些準備工作
面試的維度與行為(wei)問(wen)題(ti)設計
結構化行為面試要點(dian)及舉例
情(qing)景面試舉例以及面試技巧(qiao)
識別面試(shi)中(zhong)“非語(yu)言(yan)信息”
面試(shi)者信息整合及甄選決策
常犯的面試錯誤及(ji)注意事項(xiang)
時間安排及培訓(xun)主題課程內(nei)容(rong)
第五(wu)講：直線(xian)經理如何有(you)效培(pei)育下屬——教練(lian)輔(fu)導(dao)育才有(you)方
案例分析：忙碌的(de)部門主管
誰(shui)是部署培育的第(di)一(yi)責任人
三種培育(yu)模(mo)式的優缺點比較
在崗(gang)技能輔導(OJT)五(wu)步法
培訓(xun)流程(cheng)-系統型模式介紹
發掘部屬培育需(xu)求五(wu)大方法(fa)
基于(yu)素質模型培訓體系范(fan)例
員工培訓課程設(she)置實(shi)例討論
尋(xun)找(zhao)輔導增值的信號或情境
如何進行(xing)針(zhen)對性(xing)的輔導研討
第六講(jiang)：直線經理如何進行績效(xiao)管(guan)理——承(cheng)上啟下螺(luo)旋(xuan)上升
績效管理(li)實際問題(ti)研(yan)討分析
績(ji)效管理與績(ji)效考核的區別
績效管(guan)理全過(guo)程及角(jiao)色分工
四(si)種常用(yong)績效管理工具(ju)簡介(jie)
KPI提取及目(mu)標設定的演(yan)練
不能量化的(de)行為指(zhi)標的(de)考核
績效管理中的情境領導(dao)藝術
直(zhi)線(xian)經(jing)理(li)常見績效考(kao)核誤區
評估面談與績效(xiao)結果的運用
第七講：直(zhi)線經理如何有效激勵(li)下屬(shu)——洞(dong)悉人性(xing)妙用激勵(li)
激勵原理與馬斯洛需求層次
從員工需求看應有激(ji)勵策略
員工對薪酬在(zai)意的三方面
薪(xin)酬(chou)設計應遵循的三(san)個原則
如何為下屬確定薪酬的(de)標準
如(ru)何(he)為下(xia)屬調薪及分配獎金
制(zhi)度(du)性激勵與非制(zhi)度(du)性激勵
對不同(tong)性格員工的(de)激勵策略
第八講：直線經理如何(he)留(liu)住優秀人(ren)才——留(liu)人(ren)有道不拘一格
如何能獲(huo)得員工的大承諾
幫助員工做好職(zhi)業生涯(ya)規(gui)劃(hua)
工(gong)作輪崗用活人才(cai)挖掘潛力
加(jia)強梯(ti)隊建設給(gei)人晉升空(kong)間(jian)
塑造魅力——領袖品格(ge)留人
愿景激勵(li)——企業文化(hua)留人
用心待人(ren)——親情感化留人(ren)
溝通(tong)無阻(zu)——團隊氛(fen)圍(wei)留人
優者有股——事業共享留人
非人力資源管理課程培訓班
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/232889.html
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