人力資源專業技能提升
講師:梁良 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數:2584
課程描述(shu)INTRODUCTION
人力資源技能提升課程
培訓講師:梁良
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
人力資源技能提升課程
課程背景:
人力資源管理系統是企業管理中最核心的組成部分,企業各項業務和管理工作都是基于人力資源管理系統在縱向和橫向兩個維度交錯展開的,企業的管理和經營過程,其最根本的都是在做有關于人和人力資源的工作,企業人力資源的規劃是企業戰略的最重要呈現形式,人員的配備、培訓開發與績效管理構成了企業各項業務工作的主軸,而薪酬及勞動關系等又構成了有力的支撐系統,企業人力資管理系統是對企業整體運營發展狀況和水平最科學的詮釋和解讀,因此,企業人力資源管理是企業發展的核心驅動力和企業管理經營的助推器。本課程旨在全面探究從HR角度如何更加有效地發揮自身的功能與優勢,如何更為積極和主動地推動企業各類管理經營過程,從而促進HR與直線部門之間的有效協作,推動企業經營管理工作不斷提升。
課程對象:企業各級人力資源管理人員
課程時間:2天(12小時)課程
課程綱要:
課程導入:
一、新時期企業人力資源管理發展與挑戰
1、企業經營對人力資源的挑戰與要求
2、未來人力資源競爭的新趨勢(智能化時代的挑戰)
3、企業人力資源現狀與危機
二、新時期期企業人力資源的轉變與特征
1、職能轉變與崗位競爭
2、組織變革與素質要求
3、管理轉型與能力提升
4、發展模式與人才競爭
第一節:人力資源規劃與企業經營戰略
1、企業人力資源規劃的價值
(1)人力資源規劃的核心價值
(2)人力資源規劃對經營管理的指導:
數量規劃、結構規劃、素質規劃
(4)人力資源規劃的戰略性、前瞻性、全面性
2、組織結構設計與經營管理
3、人力資源規劃對企業經營發展的長期影響
第二節:招聘與人力資源配置的影響
1、招聘標準的發展趨勢
從單一標準向復合標準
從崗位基本需求向崗位勝任力需求
從直覺標準向科學標準
2、人力資源的招聘配置對經營管理的影響和推動
人與崗位的匹配(專業知識、能力、動機的匹配)
人與組織的匹配(個人的價值觀與企業文化匹配)
團隊的匹配(知識、專業、能力、個性、年齡、性別的匹配)
3、素質模型(勝任特征)的建立為用人提供科學依據
(1)素質
(2)素質的冰山模型
(3)從戰略高度構建企業高素質特征的模型(微軟、聯想的素質觀)
(4)建立企業的素質模型
(5)建立職位的素質模型
(6)崗位分析與崗位說明書
4、評價中心的功能與角質
(1)對評價中心的認知
(2)評價中心的設計與實施流程
(3)評價中心的主要評價方法
5、職業測評技術與人的選用育留
第三節:培訓開發對人的發展
1、培訓與開發的定義
2、人力資源培訓與開發系統模型
兩大核心、三個層面、四大環節。
3、企業培訓開發系統的構建
培訓需求分析:
培訓的組織與實施:
確保培訓成果轉化:促進培訓成果轉化的工作環境; 提高培訓轉移效果
4、培訓效果評估
培訓效果的評估流程
培訓評估對管理的影響
培訓評估的四個層次:反應評估;學習評估;行為評估;結果評估
5、培訓開發技術與方法的多樣性
直接傳授培訓方式(適宜知識類培訓):講授法;專題講座;研討法。
實踐性培訓方式(適宜掌握技能為目的的培訓):工作指導法;工作輪換;特別任務法。
參與性培訓(適宜綜合能力的提高與開發,強調受訓者親身參與):自學;案例研究法;頭腦風暴法;模擬訓練法;敏感性訓練法
第四節:績效管理對管理的提升
1、績效管理系統模型
(1)績效與績效管理
(2)企業績效管理的意義
(3)績效管理345系統模型:三大目的、四大環節、五個關鍵決策
(4)如何把你的績效管理與經營管理完美結合
2、績效管理工具的指導意義
(1)目標管理
(2)KPI關鍵績效指標
(3)BSC平衡計分卡
第五節:薪酬管理增強企業內在活力
1、全面薪酬體系的意義
(1)全面薪酬概念及其構成
(2)人力資源管理者在薪酬領域中的新角色
2、薪酬管理對經營管理的影響
保證薪酬競爭性,為企業吸引、留住優秀人才;
回報、激勵員工;
促進公司與員工利益共同體關系的形成;
控制人工成本,保證企業產品的競爭力。
3、薪酬管理的基本原則
對外具有競爭力
對內具有公正性
對員工具有激勵性(馬斯洛的層次需要理論與應用案例 )
薪酬控制原則
4、 以工作為導向的企業薪酬體系
薪酬設計的兩大基本導向
以工作為導向的企業薪酬體系的設計的薪酬支付理念
Pay for 職位
Pay for 能力
Pay for績效
第六節 員工職業規劃與發展
1、職業生涯規劃的含義
2、職業生涯規劃的特性
3、個人職業生涯發展與員工管理的結合
4、企業員工職業發展通通道拓寬管理空間
ED
人力資源技能提升課程
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