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職業生涯規劃培訓

課程導語：
職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)就是一(yi)種工(gong)作狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)化(hua)、規范化(hua)、制度化(hua)，即在合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)、合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)地點，用合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)，說合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，做(zuo)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)事。職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)是企業(ye)(ye)形成標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)溝通(tong)習慣和(he)行為風(feng)范，這就需要企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)者和(he)員工(gong)具(ju)有統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考方式(shi)和(he)溝通(tong)語(yu)言。企業(ye)(ye)團(tuan)隊如何(he)通(tong)過對員工(gong)進行職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)管(guan)(guan)理(li)，不但體現(xian)企業(ye)(ye)人力資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)規范性(xing)，還能營造(zao)健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊文化(hua)，是企業(ye)(ye)提升競(jing)爭力的(de)(de)(de)(de)(de)核心。

課程背景：
本課程(cheng)(cheng)來源于作(zuo)者上百個生涯咨詢(xun)案例的(de)經(jing)驗萃取，結合多年(nian)工作(zuo)經(jing)驗的(de)積累(lei)，提煉職業(ye)經(jing)理(li)(li)人(ren)的(de)心態掌控，經(jing)理(li)(li)人(ren)與后備員工談話的(de)技巧和方(fang)法(fa)精(jing)髓(sui)。課程(cheng)(cheng)經(jing)過多名職業(ye)生涯領(ling)域的(de)專(zhuan)家認證，作(zuo)者精(jing)心編輯，引入企(qi)業(ye)實操(cao)情境(jing)案例，透過科學的(de)模(mo)型(xing)和互動(dong)討論，讓后備人(ren)才更加清(qing)醒的(de)了解(jie)自己，理(li)(li)解(jie)他人(ren)，找到企(qi)業(ye)內員工愛崗、適崗的(de)工作(zuo)動(dong)機。

課程目標：
● 幫助初涉職場的員工充分認知自己，從而發揮人的主觀能動性，在企業建立以人為本的人力資源配置（SWOT分析），幫助員工盡快找到職場方向，實現自我價值；
● 掌握有效職業生涯規劃的和方法和工具，學習制定“個人職業生涯發展路徑圖”，幫助初涉職場的員工明確職業發展路徑，加強員工自我成長的意識；
● 輔導初涉職場的員工進行生涯規劃的各項測評，正確評價個人能力，樹立和端正良好的職業心態，為公司進行人才資源開發和管理體系實施奠定良好的基礎。
● 解讀《*7個習(xi)慣》

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：新員工、剛剛畢業進入職場的大學生
課程風格：邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡，實戰演練，落地為先
課程方式：游(you)戲導(dao)入(ru)，案例分享(xiang)，角色扮演(yan)，示范演(yan)練，小組討論

課程大綱
第一講：初涉職場做盤點——職場角色認知
一、負債資源優劣勢分析
1. 社會與家庭環境帶來的思考——您無法改變家境和教育
2. 知識經驗技能“無用論”
3. 健康與時間觀念的忽視
4. 彰顯個性與態度的矛盾
二、盤活資產再利用
1. 冰山素質模型
2. 能力與價值觀的二元矩陣關系
3. 職場SWOT分析與應用
4. 不能奢侈與浪費的健康與年輕優勢資源
5. 盤活心理認知夯實競爭力
工(gong)具(ju)應用：時(shi)(shi)間管理(li)四象限原理(li)——提(ti)高(gao)時(shi)(shi)間利用效率

第二講：打開“心結”，致良知——責任勝于能力
一、案例：見習期做好三件事的反思
二、打開“心結”
1. 生存與生活
2. 工作與事業
3. 新解馬斯洛需求理論
三、致良知
1. 從“至孝”到責任
2. 付出與感恩
3. 人生“臨界限”
4. 報酬與價值的“等價交換”
四、自我認知
1. 性格是事業成敗的關鍵
2. 性格劣勢反敗為勝
工具：人格類(lei)型特質測試與應用

第三講：職場生涯發展5人模型
一、人力
1. 原始資本
2. 定位與錯位
3. 工作技能
4. 時間管理
5. 工作理念
6. 職業素養
7. 夯實競爭力，不再飾演“路人甲”
二、人情
1. 人情資源，不可或缺
2. 公司同事關系基礎
3. 客戶關系紐帶
4. 走好群眾路線，培養領導力基礎
三、人緣
1. 認可做事、認可做人
2. 增強領導、同事、客戶、行業、“圈子”中的公信力
四、人脈
1. 成為領導信賴的人
2. 成為客戶的依賴
3. 人脈成為階梯
五、人勢
1. 練就人力、人情、人緣、人脈——蓄勢
2. 掌握全局——審勢
3. 毛遂自薦——用勢
4. 乘勢而為——發勢
5. 功成名就——造勢
6. 扶人上馬送一程——給勢
7. 大隱于市——退勢
工(gong)具：做好六件事成就自(zi)己：一(yi)+5工(gong)作計劃量化表

第四講：職場生涯路徑圖
1. 從管理自我到管理他人
2. 從管理他人到管理經理人員
3. 從管理經理人員到管理職能部門
4. 從管理職能部門到事業部總經理
5. 從事業部總經理到集團高管
6. 從集(ji)團高管到(dao)首席執行官

第五講：升級自己
1. 不可替代成就競爭力
2.“揚長避短”發揮職場人力競爭力
3. 勤奮鑄就“影向力”
4. 做個有心人，練(lian)好職場基本功

第六講：再讀*7個習慣
1. 積極主動
2. 以終為始
3. 要事第一
4. 雙贏思維
5. 知彼解己
6. 統合綜效
7. 不斷更新

職業生涯規劃培訓