企業微課開發設計培訓
講師：王傳慶 瀏覽次(ci)數：2545
課程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
企業微課開發(fa)設計培訓
培訓講師：王傳慶
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
企業微課開發設計培訓
課程背景(jing)：
移動學(xue)習，已經成(cheng)為當下企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系、人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)(pei)養體(ti)系建設的(de)(de)(de)標準配置。利用線(xian)上微課，提(ti)升(sheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作效率，促(cu)進(jin)知識(shi)沉淀，形(xing)成(cheng)敏捷的(de)(de)(de)混合式人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)(pei)養模式，也是當前企(qi)(qi)業(ye)(ye)促(cu)進(jin)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)融(rong)合的(de)(de)(de)主要方(fang)式和(he)方(fang)法。但(dan)對于許多企(qi)(qi)業(ye)(ye)而言，線(xian)上微課內(nei)容的(de)(de)(de)開(kai)發，相對于傳統的(de)(de)(de)線(xian)下面授課程(cheng)，不論是內(nei)容梳理的(de)(de)(de)難(nan)度(du)，課程(cheng)設計的(de)(de)(de)技巧，以(yi)及工(gong)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)操作，難(nan)度(du)都要更高。因此(ci)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)內(nei)訓(xun)(xun)師，必須(xu)掌(zhang)握一(yi)套能夠(gou)快(kuai)速開(kai)發和(he)迭(die)代的(de)(de)(de)微課開(kai)發工(gong)具(ju)(ju)方(fang)法，以(yi)便于更好的(de)(de)(de)實(shi)現線(xian)上微課的(de)(de)(de)開(kai)發部署，提(ti)升(sheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作效率。
源自于企業(ye)(ye)大學(xue)實(shi)戰經驗(yan)，基于線上移動(dong)學(xue)習系(xi)統(tong)開(kai)發、設計與部署“0到1”完整(zheng)經驗(yan)，為企業(ye)(ye)提(ti)(ti)供了一(yi)套精(jing)簡、高效、快(kuai)速(su)的(de)(de)微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)開(kai)發設計制作模式。課(ke)(ke)程(cheng)完全采用“原生態PPT”技術，無需安裝多樣化(hua)的(de)(de)第三方(fang)軟件，就(jiu)可以讓內訓師基于傳統(tong)PPT操作，完成(cheng)精(jing)美微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)的(de)(de)制作輸(shu)出(chu)，幫助企業(ye)(ye)快(kuai)速(su)規劃微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)，實(shi)現敏捷的(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)管理與迭(die)代，最(zui)終實(shi)現微(wei)(wei)(wei)課(ke)(ke)體系(xi)和移動(dong)學(xue)習的(de)(de)快(kuai)速(su)部署，提(ti)(ti)升培訓體系(xi)建設效率，促進知識沉(chen)淀、智慧傳承和組織發展。
課程收益：
.掌(zhang)握一套完整的企(qi)業微(wei)課開發方法工(gong)具
.提(ti)升開發效率和敏捷性，實現(xian)快速迭代
.減輕線下知識型培訓(xun)量，降低培訓(xun)成(cheng)本
.實現移動學習，提(ti)升員工學習的自主(zhu)性
.提升學習體驗，形成混合人才培養模(mo)式
.加速組織經驗內化(hua)，促進(jin)智慧經驗傳承(cheng)
課程風格：
精華(hua)干貨：源自企業大學在線學習系統開發設計與落地(di)實(shi)施核心經(jing)驗
換位思(si)考：始(shi)終圍繞業務和管理進行課程講授，結合實際(ji)，通俗(su)易懂(dong)
方(fang)法新穎：采用創新式開發設計(ji)與工具方(fang)法，快(kuai)速(su)便捷高效輸(shu)出成果(guo)
全程高(gao)能：知識點(dian)緊(jin)密關(guan)聯、設計(ji)合理，讓學員全程保持(chi)極(ji)高(gao)關(guan)注度
工具簡(jian)化(hua)：提供(gong)簡(jian)單(dan)完(wan)整易用的模型工具，助力內訓師快速開發輸出(chu)
快速(su)(su)落(luo)地：所有內容均與實戰場景結(jie)合，能(neng)夠(gou)快速(su)(su)融入業(ye)務進行落(luo)地
課程模型：課程方(fang)式：以“講授+引導(dao)+實操(cao)練習”作為(wei)核心，輔以“視(shi)頻+案例+研討“的方(fang)式開(kai)展(zhan)，確保(bao)學員(yuan)快速(su)掌握課程內容(rong)和相關工具方(fang)法(fa)，學以致(zhi)用。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業內訓師
課程工具（節選部分）：
1：體系(xi)劃分四象限法
2：微課體系信息表
3：微(wei)課(ke)腳(jiao)本(ben)信(xin)息表
4：MIX軟件
課程(cheng)大綱(gang)
競(jing)賽機(ji)制：分組、團建、全程PK（采(cai)用(yong)撲克牌得分決(jue)策機(ji)制，小組間相互比拼）
第(di)一(yi)講：微課(ke)價值趨勢
一、培訓(xun)中(zhong)的*痛點
1. 基礎(chu)知識必須培訓(xun)
2. 耗費成本集(ji)中培訓(xun)
3. 還是(shi)不懂(dong)反復(fu)培訓
案例分析：R企業微課化解培(pei)訓(xun)難題
二、微課助(zhu)力(li)解決難題(ti)
1. 固化內容系(xi)統提(ti)煉
2. 核心(xin)要點高效呈現
3. 經驗干(gan)貨(huo)快速分享(xiang)
4. 知識技(ji)能快速傳播
5. 學習需求及時獲取
三(san)、企業(ye)學習必然趨勢
1. 搶(qiang)占沙(sha)發上的(de)時間
2. 從(cong)學(xue)習到績效(xiao)支持
3. 個體經(jing)驗社(she)群效應(ying)
4. 自我(wo)學習知(zhi)識管理(li)
第二講(jiang)：微課(ke)概(gai)念知識(shi)
一、與你似曾相識
1. 知識付費都是(shi)微課
1）各種(zhong)學習平臺
2）知識隨處(chu)可學
2. 付(fu)費微課三大(da)體(ti)征(zheng)
1）時間為五至十分鐘(zhong)
2）視頻音頻形式居多
3）連續連載專項專題
二、企業中的(de)微課
1. 圍繞業(ye)務主(zhu)題
2. 多個小(xiao)集構成(cheng)
3. 一(yi)次(ci)一(yi)知(zhi)識點
4. PPT+語音形式
案例(li)分析：SCORM與微課的差(cha)別
第(di)三(san)講：微課體系規劃
一、體系規劃價值
1. 微課本身(shen)的弱(ruo)點
2. 規劃后的優(you)勢
1）系統化學習
2）顯性(xing)化知識
二、掌握核心原(yuan)則
1. 從(cong)業務流程中來(lai)
2. 從線下課程中來(lai)
3. 從實際痛點中來
三、規劃關鍵要(yao)領(ling)
1. 明確業務(wu)內(nei)容
2. 過濾教學形式
3. 明確課(ke)程(cheng)目的(de)
工具(ju)：體系劃分(fen)四象限法
4. 課(ke)題切割劃分
四、范圍選擇定(ding)題
1. 范(fan)圍禁(jin)忌
1）面授(shou)轉(zhuan)線(xian)上，偽(wei)提升效率
2）管理課空講，缺輔導答疑
3）操作課(ke)復雜，看(kan)不清細節
2. 正(zheng)確定題
1）良構精準提煉
2）舍(she)棄才有(you)體系
3）選題注(zhu)意標準
3. 特別說(shuo)明
五、課表統一輸出
1. 課表維度說明
2. 注意表述要(yao)領
工具(ju)：微課體系信息表
實(shi)操練習：完成(cheng)你的微(wei)課(ke)課(ke)程體系規劃并(bing)制表輸出
第四講：腳本頁面框架
一、做好腳本(ben)設計
1. 腳(jiao)本模板
2. 概要填寫
3. 單集腳本
1）時間軸線
2）頁面(mian)劃分
3）內容(rong)策劃
4）分(fen)頁鏡頭
5）講解概要
工具：微課腳本信息表
實操練習：為你的其中一門(men)微(wei)課做腳本設計
二、PPT框架編寫(xie)
1. 關(guan)于模板
2. 框架模型
3. 五步建(jian)框(kuang)
1）封面封底
2）目錄速(su)成
3）單頁(ye)提煉
4）引(yin)導過渡
5）特效強化
實操練習(xi)：完(wan)成你(ni)的一門(men)微課編(bian)寫PPT頁面框架
第五講(jiang)：頁面排版美(mei)化
一、強內容
1. 干貨
2. 模(mo)型(xing)
3. 工具
二、大呈現
1. 大(da)字
2. 大圖
三、全統一
1. 字體
2. 色調
3. 動畫
四、少(shao)字(zi)眼
1. 去無用
2. 去(qu)過(guo)載
實操練習：完(wan)成你(ni)的(de)(de)一門微課的(de)(de)PPT美(mei)化
第六講：錄音稿件編寫
一、錄音(yin)原則(ze)
1. 本人講解(jie)
2. 不要念稿(gao)
3. 聲情并茂
二、稿(gao)件編(bian)寫
1. 按(an)段統籌
2. 單頁編(bian)寫
案例分(fen)析：寫的(de)多一(yi)定好嗎(ma)？
3. 算準時間
4. 試講(jiang)體(ti)驗
實操(cao)練習：在備注區為PPT編寫講稿
第(di)七講：軟件錄音輸(shu)出
一(yi)、MIX插(cha)件(jian)模式
1. 界面展示
2. 主要按鈕
3. 單頁錄制
工具：MIX軟件
二、課程成品(pin)輸出
1. 預覽調(diao)整
2. 輸(shu)出格(ge)式
1）SCORM
2）MP4視頻
實操練(lian)習(xi)：使用MIX完成你(ni)的第一門(men)微(wei)課(ke)成品
【課程回(hui)顧，回(hui)崗實(shi)操(cao)作業及補充說明(ming)】
企業微課開發設計培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/225184.html
已(yi)開(kai)課時間(jian)Have start time
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