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中國企業培訓講師
大客戶開發與維護
 
講師(shi):劉建民 瀏覽次(ci)數:2587

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

上海大客戶開發與維護 

· 銷售經理· 業務代表· 營銷副總

培訓講師:劉建民(min)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

上(shang)海大客戶開發(fa)與維護
 
課程背景
在(zai)針(zhen)對銷售(shou)人(ren)員培訓中(zhong),大(da)(da)(da)(da)家提的(de)(de)最(zui)普(pu)遍的(de)(de)問題(ti)是“告(gao)訴我成功開發一個(ge)大(da)(da)(da)(da)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶的(de)(de)思路”。因為(wei)在(zai)現(xian)實銷售(shou)中(zhong),特別(bie)是要(yao)開發大(da)(da)(da)(da)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶過程中(zhong),經常(chang)遇到很(hen)多問題(ti),最(zui)常(chang)見(jian)的(de)(de)就是:大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶不(bu)(bu)愿(yuan)意見(jian)我們(men)(men);即便見(jian)大(da)(da)(da)(da)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶,常(chang)常(chang)因內心發怵,很(hen)緊(jin)張,不(bu)(bu)知道如(ru)何(he)(he)與(yu)他們(men)(men)交談相處,更不(bu)(bu)用說介紹和銷售(shou)產品了(le);即便花(hua)費大(da)(da)(da)(da)量(liang)精(jing)力(li)和財力(li)搞好(hao)了(le)關系,卻不(bu)(bu)能(neng)帶來想要(yao)的(de)(de)銷量(liang)。如(ru)何(he)(he)開發大(da)(da)(da)(da)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶,如(ru)何(he)(he)取(qu)得(de)他們(men)(men)的(de)(de)信任,如(ru)何(he)(he)與(yu)他們(men)(men)保持良好(hao)的(de)(de)關系,如(ru)何(he)(he)取(qu)得(de)好(hao)的(de)(de)銷量(liang)等就成為(wei)每個(ge)想要(yao)跟大(da)(da)(da)(da)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶打交道的(de)(de)銷售(shou)人(ren)員都期待解決的(de)(de)問題(ti)。
本課(ke)程為解決以上(shang)(shang)問(wen)題而開(kai)發(fa)。課(ke)程采用國際上(shang)(shang)*的(de)AIDAS銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)理論,結合中國銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)際開(kai)發(fa)而成。課(ke)程以產品的(de)持續銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)為目標,從銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)的(de)整體考慮(lv),幫(bang)助銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)員理清銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)和(he)取得客戶(hu)信任的(de)思路,找到自己銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)的(de)盲點,突破銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)(shou)的(de)困境。
 
課程(cheng)目(mu)的:
本(ben)課程(cheng)幫助銷售(shou)人員掌握(wo)做銷售(shou)的(de)思路,突破困境;與客戶建立(li)良(liang)好(hao)關系的(de)方法,建立(li)能(neng)帶(dai)來銷量的(de)客戶關系。
 
課程(cheng)特色:
本課程內容上,通過理(li)論講解和對(dui)大量的(de)實際(ji)案例分析,幫助學員掌握銷售(shou)的(de)思(si)路和解決自己實際(ji)問(wen)題的(de)能力。
課程不(bu)但(dan)有理念上的頓悟(wu),銷售(shou)思(si)路上重新調整(zheng),突破困難;更有具體可(ke)操作的工具確保落地(di)。
基本上能做到,銷(xiao)售人員(yuan)的大(da)多(duo)數問題當場即得到解決(jue):
不但知道問題(ti)的(de)根本(ben)原因,而且用課程提供的(de)工具,當場(chang)就能夠找到解決問的(de)題(ti)方法,回去后(hou)知道具體該如(ru)何做。
課程(cheng)設計上采(cai)用建構主義理(li)念,以(yi)學員為(wei)中心,尊重學員的以(yi)往經驗和體驗,
在講師的引導下他們(men)能夠(gou)充分思考(kao)來接受(shou)新的知識和技能,從而(er)達到樂(le)于學習(利(li)用好奇(qi)和反思做探索式學習),享(xiang)受(shou)學習(能夠(gou)看到自(zi)己(ji)經驗(yan)與新知識之間的聯系和價(jia)值),學得會(能夠(gou)解(jie)(jie)決問題),學得好(深刻理(li)解(jie)(jie),靈活(huo)變(bian)通)的目的。
 
課程大(da)綱(gang)
一(yi)、開場為什么(me)要學大客戶銷(xiao)售
1.1銷售中常見(jian)問題
1.1.1.去了(le)不(bu)理
1.1.2.理了不(bu)買(mai)
1.1.3.買了不(bu)用
1.1.4.用(yong)了不久
1.2問(wen)題原因分析
1.2.1思路:客戶為(wei)什么購(gou)買我的產品(不同類型銷售員的思路)
1.2.2技(ji)巧(qiao):怎樣溝通才(cai)能更好達到目(mu)的(銷售效率)
1.2.3關(guan)系(xi):怎樣的關(guan)系(xi)才(cai)能帶來(lai)產出(質和量)
二、銷售的(de)思(si)路(lu):如何(he)走(zou)出銷售困境,賣進產品
2.1客(ke)戶購買的心理過程(找(zhao)銷(xiao)售(shou)陷(xian)入困境到的根源)
2.1.1客戶購買的心理過(guo)程
2.1.2四(si)類銷售問題的原因分析
2.2銷售思(si)路(如何才(cai)能讓客戶購買我們的產品)
2.2.1銷售(shou)思路
2.2.2案(an)例分析;
三、建立良好的客戶(hu)關(guan)系(xi):如何建立有產出的客戶(hu)關(guan)系(xi)
3.1為什么需要建(jian)立客戶的信任
3.2取得(de)客(ke)戶信(xin)任需要的(de)條件
3.3取得客戶信任的(de)標準
3.4.取得客戶信(xin)任的步(bu)驟(zou)和方法(fa)
 
上海大客戶開發(fa)與維護(hu)

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