領導力素質模型之領導力(li)的(de)五力(li)模型分析
1、領導感召力
感(gan)(gan)召力(li)是(shi)最本色的領(ling)導能力(li)，領(ling)導學理論中最經典的特質論研究的核心主題就是(shi)感(gan)(gan)召力(li)。感(gan)(gan)召力(li)主要來自(zi)于(yu)以下五(wu)個方(fang)面：
(1)具有堅定的信念和崇高的理想；
(2)具有高(gao)尚的(de)(de)人格和(he)高(gao)度(du)的(de)(de)自信(xin)；
(3)具有代(dai)表一個群體、組織、民族、國(guo)家或(huo)全(quan)人類的倫理價值(zhi)觀和臻(zhen)于完善的修(xiu)養(yang)；
(4)具有超越常人的(de)大(da)智慧(hui)和豐富(fu)曲折的(de)閱歷；
(5)不滿足于現狀，樂于挑戰，對所(suo)從事的事業充(chong)滿激情。
2、領導前瞻力
前瞻(zhan)力從本質上講是一種著(zhu)眼未(wei)來(lai)(lai)、預測未(wei)來(lai)(lai)和把握未(wei)來(lai)(lai)的(de)能力。具體分析，前瞻(zhan)力的(de)形成主要與下述因素有關：
(1)領導者和(he)領導團隊的領導理念；
(2)組(zu)織(zhi)利益相(xiang)關者(zhe)的期望；
(3)組織的核心能力(li)；
(4)組織所在行業的發(fa)展(zhan)規律；
(5)組織所處的(de)宏觀環(huan)境的(de)發展趨勢
3、領導影響力
影響(xiang)力(li)是領導(dao)者(zhe)積極(ji)主動地(di)影響(xiang)被(bei)領導(dao)者(zhe)的能力(li)，主要體現為：
(1)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者對被領(ling)(ling)導(dao)(dao)者需求和(he)動機(ji)的洞(dong)察與(yu)把握；
(2)領導者與被領導者之間(jian)建立的各種(zhong)正式與非正式的關系(xi)；
(3)領導(dao)者平衡各種利益(yi)相關者特別是(shi)被領導(dao)者利益(yi)的(de)行為與結(jie)果(guo)；
(4)領導者與被領導者進行溝通(tong)的方式、行為與效果(guo)；
(5)領導者擁有的(de)各種能夠有效影(ying)響被領導者的(de)權(quan)力。
4、領導決斷力
決斷力是針對戰略(lve)實施中(zhong)的(de)各種問題和突(tu)發事件而(er)進行快速(su)和有效決策的(de)能力，主要(yao)體現為：
(1)掌握和善于利用各種決(jue)策理論、決(jue)策方法和決(jue)策工具(ju)；
(2)具備快速(su)和準(zhun)確評價決策收益的能力(li)；
(3)具備預見、評估、防范和化(hua)解風險的意識(shi)與能力(li)；
(4)具有實現目標所需要的(de)必不可(ke)少的(de)資源；
(5)具備把(ba)握和利用*決策及(ji)其實施(shi)時機的能力。
5、領導控制力
控制力是領(ling)導者有效(xiao)控制組(zu)織的(de)發展方向、戰略實(shi)施過程和成(cheng)效(xiao)的(de)能力，一般是通過下述(shu)方式來實(shi)現的(de)：
(1)確立組(zu)織的(de)價值觀并使組(zu)織的(de)所(suo)有成(cheng)員(yuan)接受(shou)這些價值觀；
(2)制定規章制度等規范并通過(guo)法定力(li)量保證組織成員遵守(shou)這些規范；
(3)任命和合理使用(yong)能(neng)夠貫徹領(ling)導意(yi)圖的(de)干部來(lai)實(shi)現(xian)組織的(de)分層控制；
(4)建立強(qiang)大的信息力量以(yi)求了(le)解和(he)駕馭(yu)局勢(shi)；
(5)控制(zhi)和(he)有效解決各種(zhong)現實的(de)和(he)潛在的(de)沖突(tu)以控制(zhi)戰略實施(shi)過(guo)程。
領導力素質模型之對領導力五力模型的評價
領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)五力(li)模型是領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)高(gao)度(du)抽象，準(zhun)(zhun)確地說，領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)力(li)五力(li)模型是作為領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)學研(yan)究對象的(de)(de)(de)一般領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)概括。在(zai)現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)，只有(you)杰出的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)才能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)全部五種領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)方面(mian)都達(da)到極高(gao)的(de)(de)(de)水準(zhun)(zhun)，真正(zheng)實(shi)(shi)現領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)全面(mian)發展。對大多數領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)者(zhe)(zhe)而(er)言(yan)，他們電都擁(yong)有(you)全部五種領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，但他們的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)發展不夠(gou)均(jun)衡(heng)，在(zai)某種或某幾種領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)方面(mian)存存薄(bo)弱環(huan)節,用管理學中(zhong)的(de)(de)(de)“木桶原理”來說明，也就(jiu)是存在(zai)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)“短板(ban)”。如(ru)果(guo)不能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)突破這些“短板(ban)”從(cong)而(er)實(shi)(shi)現領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)全面(mian)均(jun)衡(heng)發展，他們就(jiu)較(jiao)難駕馭(yu)和(he)成功領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)更大規模或更復雜的(de)(de)(de)組織。
領(ling)導(dao)(dao)力(li)五力(li)模型(xing)是理論歸納(na)和(he)推導(dao)(dao)的(de)產物，就其根源而言，領(ling)導(dao)(dao)力(li)五力(li)模型(xing)來源于(yu)各(ge)類領(ling)導(dao)(dao)者的(de)領(ling)導(dao)(dao)實踐。領(ling)導(dao)(dao)力(li)五力(li)模型(xing)最終(zhong)還要用(yong)于(yu)分析和(he)指導(dao)(dao)各(ge)類領(ling)導(dao)(dao)者的(de)領(ling)導(dao)(dao)行為，提(ti)升領(ling)導(dao)(dao)者的(de)整體領(ling)導(dao)(dao)力(li)，建立高素(su)質的(de)干部隊伍。
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