為什么英國在工業革命之后日漸落伍？這對于今天的*，當下的中國都具有警示意義。
在19世紀50年代，英國的地位被*和德國所替代。其原因不止于經濟或科技層面，最重要的，是社會因素。在經濟和科技層面，英國依然維持著其霸主地位。然而，英國社會并沒有接受科技人才。要知道，工業革命是一個復雜的社會行為，在造就了如上文所說的容納新興產業的社會價值觀的同時，最重要的是會造成一個新興的階層，在工業革命之后，這個階層就是“科技人才”。
在(zai)(zai)英(ying)(ying)國(guo)(guo)，科技人(ren)(ren)才從來(lai)(lai)沒能成為(wei)(wei)擁(yong)有(you)社會地位的(de)(de)“紳士”。科技人(ren)(ren)才在(zai)(zai)英(ying)(ying)國(guo)(guo)一(yi)(yi)直被(bei)輕蔑的(de)(de)稱之(zhi)為(wei)(wei)是“生(sheng)意人(ren)(ren)”。同時，英(ying)(ying)國(guo)(guo)也沒有(you)培育出風(feng)險(xian)(xian)投資的(de)(de)環境。風(feng)險(xian)(xian)投資人(ren)(ren)愿(yuan)意投資一(yi)(yi)些(xie)意想不到以及(ji)未經(jing)證實的(de)(de)領(ling)域，但在(zai)(zai)英(ying)(ying)國(guo)(guo)，雖然英(ying)(ying)國(guo)(guo)辦(ban)發明并發展了商業(ye)銀行(xing)的(de)(de)功能來(lai)(lai)融通貿易，但是，卻一(yi)(yi)直沒有(you)待業(ye)融資的(de)(de)體制。于是，風(feng)險(xian)(xian)投資漂洋過海來(lai)(lai)到了*，在(zai)(zai)這里生(sheng)根、發芽、開花、結果。我們(men)在(zai)(zai)看信息革(ge)命后面的(de)(de)推動力(li)時就會發現(xian)他們(men)的(de)(de)身(shen)影。
信息革命其實就是(shi)知(zhi)識(shi)(shi)革命，在(zai)這里(li)又(you)一個(ge)新的(de)(de)階層出(chu)現，他(ta)們就是(shi)：知(zhi)識(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者。于是(shi)曾經的(de)(de)問題再次(ci)出(chu)現，企業是(shi)要繼續維(wei)持從前的(de)(de)心態，把資金(jin)當做最主要的(de)(de)資源，把投資人視為老板；同時(shi)“賄賂”知(zhi)識(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者，給他(ta)們獎金(jin)和股權，使他(ta)們有滿足感？還是(shi)把他(ta)們當做合伙(huo)人，一起分享榮譽和失敗？
很明顯，這是一項巨大的挑戰，首先，賄賂的辦法是根本行不通的，因為這些產業中所依靠的關鍵人才，一定希望在經濟上分享他們努力的成果，但經濟上的成果即便成熟，也要花很長的時間。知識工作者有著和信息革命同步的特點，他們的資產不再是工業革命時期的廠房和設備，而是他們頭腦中的知識，因為他們代替了工廠，成為了組織的資產；他們必須也需要不斷的學習和成長，也渴望教育他人；他們需要自主權，需要自我管理；他們需要工作空間，以他們擅長的方式工作；他們忠誠于他們自己的夢想和目標而不是公司……
于(yu)是(shi)，這(zhe)些以知(zhi)識(shi)為(wei)基(ji)礎的(de)新興待業(ye)經營得好壞，慢(man)(man)慢(man)(man)要取決于(yu)這(zhe)些行業(ye)如何吸引(yin)、維持和激勵(li)知(zhi)識(shi)工作(zuo)者(zhe)。如果滿足(zu)知(zhi)識(shi)者(zhe)的(de)經濟手段不(bu)再奏效的(de)話，就必須(xu)靠(kao)滿足(zu)他們的(de)價(jia)值觀來達(da)到目的(de)：給予(yu)他們社會的(de)承認，把(ba)他們從下屬(shu)變成(cheng)管理者(zhe)，從員工變成(cheng)合伙(huo)人(ren)，而不(bu)僅僅是(shi)提供給這(zhe)個員工豐厚的(de)待遇。
作者：彭信之(zhi)
騏(qi)驥資本聯合(he)創(chuang)(chuang)始(shi)人、*·*管理學院(yuan)講師(shi)(shi)、國家(jia)開放大學特(te)(te)聘(pin)講師(shi)(shi)、*社會組織學習(xi)中(zhong)心顧問(wen)、*青(qing)年社區(qu)導(dao)師(shi)(shi)、《商學院(yuan)》、《社會創(chuang)(chuang)業家(jia)》、《商界評論》等多(duo)家(jia)主流財經媒(mei)體特(te)(te)約撰稿人。
長(chang)期從事*管理思想的(de)研究與教(jiao)學(xue)，對創業教(jiao)育、儒學(xue)經(jing)典、組織學(xue)習(xi)亦有深入的(de)鉆研和(he)實踐。培訓(xun)真(zhen)誠感人，語(yu)言幽默風趣，條理清晰，層次分明，使聽(ting)者不(bu)倦，相悅以(yi)解。
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