新時代的領導(dao)者(zhe)素質(zhi)
管理(li)學(xue)界有句(ju)名言：一(yi)只(zhi)狼領導(dao)(dao)的(de)一(yi)群羊能打敗(bai)一(yi)只(zhi)羊領導(dao)(dao)的(de)一(yi)群狼。這句(ju)話說明(ming)了(le)領導(dao)(dao)者的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，同時，也隱含(han)著團隊的(de)力量(liang)。一(yi)個朋(peng)友給我(wo)(wo)一(yi)本書《卓(zhuo)有成效的(de)領導(dao)(dao)者》，要(yao)我(wo)(wo)幫忙寫(xie)篇體會(hui)，東抄西湊(cou)終于勉強交差。現在將文章與有志擔任單位領導(dao)(dao)的(de)朋(peng)友們共享！
領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)的(de)核心能力(li)，提升領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)的(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)對加強領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)的(de)能力(li)建設具有(you)核心作(zuo)用。領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)要(yao)恰當地運用權(quan)(quan)力(li)因(yin)素(su)與非權(quan)(quan)力(li)因(yin)素(su)，樹(shu)立權(quan)(quan)威使組(zu)(zu)織成員(yuan)凝聚在(zai)自己(ji)周圍。領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)既要(yao)加強學習、提高素(su)質；又要(yao)樹(shu)立良好形象，加強管理。要(yao)注重(zhong)(zhong)嚴于律(lv)己(ji)，以(yi)身作(zuo)則，以(yi)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)魅力(li)帶動、影響、促進(jin)廣(guang)大者(zhe)組(zu)(zu)織成員(yuan)改(gai)進(jin)工作(zuo)，為實(shi)現共同目標而努(nu)力(li)奮斗。在(zai)實(shi)際工作(zuo)中，要(yao)不(bu)斷增(zeng)強領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)的(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)，我認為可以(yi)從(cong)不(bu)斷加強學習、提高個人(ren)素(su)質、樹(shu)立良好形象、切(qie)實(shi)重(zhong)(zhong)視(shi)管理等幾(ji)個方面(mian)入(ru)手。
一(yi)、成為學習型(xing)領導者
領導者肩負著促進企業(ye)(ye)發(fa)展、事業(ye)(ye)進步的(de)歷史使命，應(ying)該加強(qiang)學(xue)習、積極實(shi)踐(jian)、勇(yong)于(yu)(yu)創新(xin)(xin)(xin)、與時俱(ju)進。要增強(qiang)學(xue)習意(yi)識(shi)，不(bu)(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)(xin)已(yi)有(you)的(de)知識(shi)，對一切有(you)利(li)于(yu)(yu)推動和(he)改(gai)進工作的(de)新(xin)(xin)(xin)理念、新(xin)(xin)(xin)觀(guan)點、新(xin)(xin)(xin)知識(shi)和(he)新(xin)(xin)(xin)方法，永遠保持一種(zhong)職業(ye)(ye)的(de)敏感和(he)渴求。通過不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)習，增長知識(shi)、提(ti)高(gao)(gao)能力(li)，這(zhe)樣才能不(bu)(bu)斷(duan)夯(hang)實(shi)提(ti)高(gao)(gao)自身領導力(li)的(de)根基(ji)。
領導者(zhe)加(jia)強學(xue)習，從(cong)內容上看，要兼收并蓄(xu)，既要有高度(du)(du)，也要有深(shen)度(du)(du)和廣度(du)(du)。
1．加(jia)強(qiang)(qiang)理(li)論(lun)學習(xi)。作為領導者(zhe)，只有理(li)論(lun)上清(qing)醒、堅定(ding)，政治上才(cai)(cai)能(neng)清(qing)醒、堅定(ding)，從(cong)而保證自身領導力的(de)正確(que)導向。平時(shi)要加(jia)強(qiang)(qiang)馬列主義、毛澤東思想(xiang)、鄧小平理(li)論(lun)和(he)(he)“三個代表”重(zhong)要思想(xiang)的(de)學習(xi)。努(nu)力掌握(wo)理(li)論(lun)體系和(he)(he)精(jing)神實(shi)質(zhi)，用發(fa)展的(de)馬列主義武裝頭腦，指(zhi)導工作，這樣(yang)才(cai)(cai)能(neng)“站(zhan)得高(gao)，看得遠”。
2．加強(qiang)(qiang)專業知(zhi)識(shi)的(de)學習。根據(ju)工作的(de)需(xu)要，廣泛學習現代經(jing)濟(ji)、管理、教育、科技、法(fa)律、郵政、營銷(xiao)等方面的(de)知(zhi)識(shi)。同時，通(tong)過(guo)廣泛的(de)學習開闊眼界、拓寬思(si)路、創新思(si)維，增強(qiang)(qiang)科學決(jue)策和指(zhi)導(dao)實踐的(de)能力。
3．注(zhu)重(zhong)學習領(ling)導藝術和(he)現代管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念。以科學的(de)理(li)(li)(li)論指導自己的(de)管(guan)理(li)(li)(li)實踐(jian)，努力加強工作的(de)計劃性，科學設定階段目標，營造(zao)出寬松、和(he)諧、進取的(de)團隊氛圍，合(he)理(li)(li)(li)配置(zhi)人(ren)、財、物資源(yuan)，使團隊效能得到*釋(shi)放。
領導者加強學習，從(cong)方法上看，既要注(zhu)重讀“有字(zi)之書(shu)”，更要注(zhu)重讀“無字(zi)之書(shu)。”
一是(shi)從書(shu)本(ben)中學習。從書(shu)本(ben)中學習系(xi)統(tong)的理(li)論(lun)知識(shi)，學習新的思想與觀(guan)念，以此增長知識(shi)、開拓眼(yan)界。
二是重視在社會中(zhong)(zhong)學(xue)習。要(yao)向他人學(xue)習。孔子說：“三人行，必有(you)(you)吾師焉”。作為領導者，要(yao)重視學(xue)習，敢于借鑒別人的好(hao)思想、好(hao)作風、好(hao)方法，取人之(zhi)(zhi)長，補已之(zhi)(zhi)短。 要(yao)從(cong)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)學(xue)習。生(sheng)活(huo)是最好(hao)的老(lao)師。日常生(sheng)活(huo)、工(gong)作的方方面(mian)面(mian)，只要(yao)留心，處處有(you)(you)學(xue)問(wen)，領導者要(yao)做有(you)(you)心人，在實踐(jian)中(zhong)(zhong)邊摸索、邊總(zong)結、邊積累、邊提高(gao)。
三是(shi)注重聯系(xi)實(shi)際，活(huo)學活(huo)用。“紙上得來終覺淺，覺知(zhi)此(ci)事要(yao)躬行。”無論是(shi)書(shu)本上得來的(de)知(zhi)識(shi)，或者是(shi)學習借鑒(jian)他人的(de)長處，還是(shi)依(yi)據(ju)自(zi)己(ji)的(de)經驗，都要(yao)與當(dang)時當(dang)地的(de)實(shi)際情況相結合，堅持實(shi)事求(qiu)是(shi)的(de)精神(shen)，具(ju)體情況，具(ju)體分析，創(chuang)造(zao)性(xing)地開展工作。
領(ling)導者只(zhi)有(you)不斷加強學習，才能(neng)不斷增強自(zi)身(shen)知(zhi)識與(yu)能(neng)力(li)，才能(neng)持續(xu)增強自(zi)身(shen)素質(zhi)。而只(zhi)有(you)經常不斷地(di)充(chong)實提高自(zi)己(ji)，才能(neng)更好(hao)地(di)提高自(zi)身(shen)的(de)(de)領(ling)導力(li)，才能(neng)更好(hao)地(di)對組織(zhi)成員施(shi)加影(ying)響，推動(dong)各(ge)項工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展，促進組織(zhi)事業的(de)(de)發展。
二、提高個人的領導風(feng)范
作為一(yi)個(ge)新時代(dai)的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)，應該具備較高的(de)領(ling)導(dao)魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)。領(ling)導(dao)魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)影響(xiang)著領(ling)導(dao)能力(li)(li)的(de)發(fa)揮。領(ling)導(dao)魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)有(you)(you)(you)助于(yu)團(tuan)結、影響(xiang)下屬，有(you)(you)(you)助于(yu)增強領(ling)導(dao)效果。要(yao)(yao)提高領(ling)導(dao)魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)，就要(yao)(yao)具有(you)(you)(you)三(san)方面的(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)：文化(hua)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、道德素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、品格魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)。這三(san)方面素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)必須有(you)(you)(you)機結合(he)，才(cai)能有(you)(you)(you)效提高領(ling)導(dao)者(zhe)的(de)整體素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和領(ling)導(dao)魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)。因此，一(yi)個(ge)有(you)(you)(you)志向的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)，應該不斷加強文化(hua)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、道德素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)、品格魅(mei)(mei)(mei)(mei)力(li)(li)三(san)方面的(de)修(xiu)養(yang)。在現實生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、工(gong)(gong)作中，領(ling)導(dao)者(zhe)要(yao)(yao)認真學習，勤于(yu)思考，嚴(yan)于(yu)律(lv)己(ji)；要(yao)(yao)言而信，行而果。要(yao)(yao)在日(ri)常生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、工(gong)(gong)作中做到：
1．用愛感染員工(gong)。領(ling)導(dao)者(zhe)不要(yao)擺(bai)領(ling)導(dao)的(de)架子(zi)，要(yao)平易近(jin)人，和藹可親，和下屬(shu)平等交往。這(zhe)樣才(cai)能(neng)獲得(de)別人的(de)支(zhi)持(chi)與(yu)追(zhui)隨，才(cai)能(neng)成為名(ming)副(fu)其實的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)。否(fou)則，就會(hui)上下離(li)心離(li)德(de)，即使(shi)領(ling)導(dao)者(zhe)其他方面的(de)品質再優秀，也很難獲得(de)眾人的(de)支(zhi)持(chi)與(yu)追(zhui)隨。
2．尊重是最可(ke)貴的品質。“領(ling)(ling)導(dao)(dao)能力不是一個(ge)人、一個(ge)職位或一個(ge)項目，而是管理(li)(li)者(zhe)與(yu)追隨(sui)(sui)者(zhe)相聯系(xi)是所(suo)發生相互作(zuo)用的關(guan)系(xi)，即活(huo)動范(fan)圍。” 所(suo)以，領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)必須與(yu)追隨(sui)(sui)者(zhe)建立(li)起密切的良好的工作(zuo)關(guan)系(xi)。如果下屬了解領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)、理(li)(li)解領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)、信任(ren)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)，就(jiu)會心(xin)甘情(qing)愿地支持領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)、追隨(sui)(sui)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)。反之，如果管理(li)(li)者(zhe)與(yu)追隨(sui)(sui)者(zhe)的關(guan)系(xi)疏遠，相互懷疑、猜忌，甚至相互敵(di)視(shi)，下屬就(jiu)會與(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)者(zhe)漸行漸遠，離(li)心(xin)離(li)德(de)、貌合神離(li)。
3．要有創(chuang)(chuang)新意識。創(chuang)(chuang)新意識是一個(ge)卓越領(ling)導者(zhe)必須具(ju)備的(de)(de)。領(ling)導者(zhe)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新意識與(yu)尚未被人涉足(zu)的(de)(de)、未知的(de)(de)事業與(yu)行動相聯系(xi)。領(ling)導者(zhe)能(neng)(neng)敏銳地(di)覺察(cha)到發展(zhan)的(de)(de)方向(xiang)與(yu)氣息，能(neng)(neng)夠覺察(cha)到稍縱即(ji)逝的(de)(de)機會，能(neng)(neng)夠結合社(she)會發展(zhan)趨勢(shi)，高瞻遠矚地(di)確定組(zu)織與(yu)個(ge)人的(de)(de)發展(zhan)方向(xiang)，為(wei)組(zu)織與(yu)個(ge)人指明前進的(de)(de)目標。有創(chuang)(chuang)新意識的(de)(de)領(ling)導者(zhe)更能(neng)(neng)獲得下屬(shu)的(de)(de)支持、愛戴與(yu)擁(yong)護(hu)。
4．讓工(gong)作(zuo)成為(wei)藝(yi)術。要(yao)成為(wei)一(yi)個受人尊敬(jing)、愛(ai)戴的(de)領導者，必須(xu)要(yao)具有良好的(de)工(gong)作(zuo)藝(yi)術。發(fa)(fa)揚(yang)扎實(shi)(shi)(shi)深入(ru)的(de)工(gong)作(zuo)風格，發(fa)(fa)揚(yang)求真務實(shi)(shi)(shi)的(de)作(zuo)風，發(fa)(fa)揚(yang)開拓進(jin)取的(de)作(zuo)風。大膽探索，開拓進(jin)取，創造性(xing)(xing)地開展(zhan)工(gong)作(zuo)。樹立好的(de)作(zuo)風，必須(xu)切實(shi)(shi)(shi)遠離那些不(bu)說實(shi)(shi)(shi)話、不(bu)干實(shi)(shi)(shi)事、不(bu)求實(shi)(shi)(shi)效的(de)不(bu)良風氣(qi)。要(yao)密切干群關系，充分調(diao)動(dong)群眾的(de)積極性(xing)(xing)、創造性(xing)(xing)、能動(dong)性(xing)(xing)，團結(jie)一(yi)致做好工(gong)作(zuo)。尤其是隨著改革的(de)深入(ru)和現代(dai)化建設的(de)不(bu)斷(duan)發(fa)(fa)展(zhan)，新(xin)(xin)(xin)問(wen)題、新(xin)(xin)(xin)情況、新(xin)(xin)(xin)矛盾(dun)比較多，更需要(yao)加(jia)強工(gong)作(zuo)藝(yi)術。
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