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中國企業培訓講師

HR設計面試問題誤區與方法

 
講師:楊明 瀏覽次數:127
 很多人經常抱怨,自己總是不能通過幾個面試問題,去考察一個人是否具備某方面的能力素質,比如明明知道一個崗位需要擁有較強的溝通能力,但問完以后,還是摸不準求職者在這方面是否合格,為什么?除了缺乏專業的提問技巧以外,還有一個很重要的原因,就是你總是拿著半截就跑。就以溝通能力為例,它實際上是一個非常寬泛的概

很多(duo)人(ren)經常抱怨,自己(ji)總(zong)是(shi)(shi)不(bu)能(neng)(neng)通(tong)(tong)過幾個(ge)(ge)(ge)面(mian)試(shi)問(wen)(wen)題,去(qu)考察(cha)一個(ge)(ge)(ge)人(ren)是(shi)(shi)否(fou)(fou)具備某方面(mian)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)素質(zhi),比如(ru)明明知(zhi)道一個(ge)(ge)(ge)崗(gang)位(wei)需(xu)要(yao)(yao)擁(yong)有較強的(de)(de)溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li),但問(wen)(wen)完(wan)以(yi)(yi)后,還(huan)是(shi)(shi)摸不(bu)準(zhun)求職(zhi)(zhi)者在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方面(mian)是(shi)(shi)否(fou)(fou)合格(ge),為(wei)什么(me)(me)?除了(le)缺(que)乏專業的(de)(de)提問(wen)(wen)技巧以(yi)(yi)外,還(huan)有一個(ge)(ge)(ge)很重要(yao)(yao)的(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin),就(jiu)是(shi)(shi)你總(zong)是(shi)(shi)拿著半截就(jiu)跑(pao)。就(jiu)以(yi)(yi)溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li)為(wei)例,它(ta)實際上是(shi)(shi)一個(ge)(ge)(ge)非常寬泛(fan)的(de)(de)概念,能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)準(zhun)確地告訴我什么(me)(me)是(shi)(shi)溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li)?很多(duo)人(ren)都說不(bu)清(qing),既然自己(ji)都不(bu)清(qing)楚這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)能(neng)(neng)力(li)到底是(shi)(shi)什么(me)(me),你又(you)如(ru)何(he)去(qu)考察(cha)求職(zhi)(zhi)者?就(jiu)像你作為(wei)一個(ge)(ge)(ge)考官,連要(yao)(yao)考察(cha)的(de)(de)知(zhi)識點是(shi)(shi)啥(sha)都不(bu)清(qing)楚,能(neng)(neng)把題出好嗎?大概率不(bu)行。因(yin)(yin)此,如(ru)果想要(yao)(yao)準(zhun)確考察(cha)這(zhe)(zhe)些(xie)素質(zhi),就(jiu)必須(xu)先對(dui)(dui)他們進(jin)行細化,如(ru)何(he)操作?就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)針對(dui)(dui)某個(ge)(ge)(ge)能(neng)(neng)力(li)素質(zhi),設計(ji)具體的(de)(de)面(mian)試(shi)題目前,一定要(yao)(yao)搞清(qing)楚兩個(ge)(ge)(ge)問(wen)(wen)題:

一,為(wei)什(shen)么(me)公司(si)要求(qiu)這個崗位的人,必須在這方(fang)面擁有(you)較強的能(neng)力,沒有(you)行不行。

二,如果這個能力(li)確(que)實(shi)對(dui)于目標崗位很重要(yao),那具體(ti)需要(yao)在哪些場合使用這種能力(li)。

舉個(ge)(ge)(ge)例(li)子,想要(yao)考(kao)察(cha)一(yi)個(ge)(ge)(ge)采購崗位的溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li),先(xian)不要(yao)著急去設計(ji)問(wen)題,而是首先(xian)要(yao)明確為什么這個(ge)(ge)(ge)崗位需要(yao)較強的溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li),具體又是在哪些場合需要(yao)使用溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li)。經(jing)過(guo)調查,你(ni)發(fa)現溝(gou)通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li),對于這個(ge)(ge)(ge)崗位的重要(yao)性主要(yao)體現在三個(ge)(ge)(ge)方面:

一,良好的(de)(de)溝通技巧,能夠(gou)幫助采購(gou)員與供應商更快地建立信任關系,以(yi)此(ci)幫助公司爭取到更為(wei)有利(li)的(de)(de)合作(zuo)條款。

二,在詢價(jia)比(bi)價(jia)、下單等(deng)環節(jie),能(neng)夠與供應(ying)商(shang)進行更為(wei)高效的溝通,以(yi)此(ci)縮短(duan)采購周期,提高采購效率(lv)。

三,在采(cai)購(gou)物(wu)(wu)品出現(xian)質量問題(ti)、物(wu)(wu)流(liu)延遲等異(yi)常情況(kuang)的(de)(de)時候(hou),能(neng)夠向供(gong)應商準確傳達相關(guan)信(xin)息并提出有效的(de)(de)解決方(fang)案(an),以此(ci)保(bao)證供(gong)應的(de)(de)及時性。

一個模糊的(de)(de)溝通(tong)能力(li),馬上就變成(cheng)了(le)和(he)公(gong)司實(shi)際(ji)情況緊(jin)密相連(lian)的(de)(de)具(ju)體應用,再根(gen)據(ju)這三種(zhong)具(ju)體情況去設計面試問(wen)(wen)題(ti),考察就會更(geng)加精(jing)準(zhun)。比如(ru),可(ke)(ke)以詢問(wen)(wen)求職者(zhe)在過往的(de)(de)工作中是如(ru)何(he)與供(gong)應商(shang)建立信(xin)任(ren)關系、如(ru)何(he)進行價格賬期(qi)談(tan)判的(de)(de),讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)把思路、策略、方法、程(cheng)序(xu)談(tan)一談(tan)。也(ye)可(ke)(ke)以讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)講一講過去最成(cheng)功(gong)的(de)(de)一次供(gong)應商(shang)談(tan)判,讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)在這個過程(cheng)當中具(ju)體是怎么做的(de)(de)、怎么想(xiang)的(de)(de)。還可(ke)(ke)以把公(gong)司曾經(jing)真實(shi)發生過的(de)(de)一次供(gong)應商(shang)談(tan)判案例拋(pao)給他(ta)(ta),讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)如(ru)果是他(ta)(ta)會如(ru)何(he)處理這樣的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti),既符合問(wen)(wen)題(ti)設計的(de)(de)邏輯,也(ye)帶入了(le)公(gong)司的(de)(de)實(shi)際(ji)需求,將會更(geng)加有效(xiao)。



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