工(gong)(gong)作中啊(a)除了業績指標和(he)工(gong)(gong)作成績，領導都會如何判斷一個人的工(gong)(gong)作能力呢？我總結了一下，主要(yao)啊(a)是以下這些(xie)。
1、聽不懂(dong)。對領導的工(gong)作(zuo)安排和(he)操作(zuo)要領啊，聰明(ming)人(ren)都是(shi)一(yi)點就透。工(gong)作(zuo)能力差的人(ren)則是(shi)一(yi)臉(lian)茫然，一(yi)頭霧水，任(ren)你手把手的教也還是(shi)理解不了(le)。
2、學不會。職場中(zhong)離不開(kai)辦公(gong)軟件(jian)和電腦操作技能。有的人(ren)工作多年(nian)，操作起來仍然磕(ke)磕(ke)絆絆，別人(ren)半小時(shi)能完活，他們最(zui)少也(ye)得磨(mo)蹭(ceng)半天的時(shi)間。
3、做不好。工作(zuo)(zuo)做不好是最明(ming)顯的特征(zheng)，哪怕(pa)你(ni)把目標要求方法和路徑交代的明(ming)明(ming)白白他們最后的工作(zuo)(zuo)結果也與你(ni)的期望相去(qu)甚(shen)遠，甚(shen)至背道而馳(chi)。
4、借口多。這些人(ren)還(huan)有(you)(you)一(yi)個特點，就是借口多，工(gong)作出了問題，或者(zhe)沒有(you)(you)達到目標，會找一(yi)大堆理由來掩蓋自(zi)己的無能(neng)或者(zhe)推卸責任。
5、方法少(shao)。工(gong)作(zuo)能(neng)力差的(de)人一般(ban)都不愛思考算噴珠子(zi)的(de)性格領導撥一撥動一動，工(gong)作(zuo)沒有突破(po)和創新。事先(xian)不能(neng)發(fa)現問題，事后(hou)也沒有解(jie)決(jue)問題的(de)方法。
6、沒(mei)記(ji)性。最讓領(ling)導頭痛的(de)(de)是(shi)工作(zuo)能(neng)力差的(de)(de)人，記(ji)吃不記(ji)打，從來(lai)不長記(ji)性，經(jing)常在同(tong)一個地方跌(die)倒兩(liang)次，即使(shi)你把他罵的(de)(de)狗血噴頭問(wen)題還是(shi)重(zhong)復(fu)發生。
7、無邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)。無論是工作思路，還(huan)是向領導匯報工作，總是缺(que)乏邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)性思維，斷點比較多，甚至于邏(luo)(luo)(luo)輯(ji)(ji)混亂，前言不搭后語，當(dang)人(ren)聽半天(tian)都不知道他要表達(da)什么(me)。
8、計劃(hua)亂。能(neng)力差的(de)人(ren)工作普(pu)遍缺少計劃(hua)性，每(mei)(mei)日每(mei)(mei)周每(mei)(mei)月工該做什(shen)么？沒(mei)有(you)統籌規劃(hua)，自己也不(bu)懂得時間(jian)管(guan)理。所以啊工作上的(de)表現就會是顧此失彼，丟三落四。
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