1、首先(xian)呢(ni)我(wo)倒不(bu)認為一定是(shi)特別會(hui)說(shuo)話(hua)(hua)是(shi)很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)。反正我(wo)自己有(you)這樣的(de)(de)觀(guan)念，在看一個人才(cai)的(de)(de)時(shi)候，不(bu)僅要(yao)(yao)聽其眼，更要(yao)(yao)觀(guan)其行。很多時(shi)候不(bu)是(shi)說(shuo)出(chu)來(lai)的(de)(de)，是(shi)做出(chu)來(lai)的(de)(de)。如(ru)果(guo)說(shuo)你(ni)(ni)(ni)做的(de)(de)話(hua)(hua)，只有(you)五分，你(ni)(ni)(ni)說(shuo)十分，盡管可能(neng)(neng)一時(shi)我(wo)會(hui)被蒙(meng)蔽(bi)，只要(yao)(yao)時(shi)間一長(chang)就能(neng)(neng)看出(chu)來(lai)。但如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)做十分，哪怕你(ni)(ni)(ni)說(shuo)五分時(shi)間一長(chang)也能(neng)(neng)看出(chu)來(lai)你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個很靠譜的(de)(de)人，所以第一個不(bu)見得一定是(shi)非(fei)常(chang)會(hui)說(shuo)話(hua)(hua)。
2、如(ru)果咱們的工作崗位需要去表(biao)(biao)達(da)，你說我(wo)想(xiang)學習一(yi)些高級(ji)的表(biao)(biao)達(da)技巧怎么辦？兩(liang)個方面。第一(yi)，持續的學習，你的知識信(xin)息(xi)，包括你的邏輯思考能(neng)力能(neng)夠進一(yi)步不(bu)斷(duan)的提升(sheng)。現在(zai)像學習的平臺(tai)都很(hen)(hen)豐富嘛。第二(er)呢，就是你在(zai)表(biao)(biao)達(da)當中反(fan)復(fu)練習。你像以(yi)前我(wo)在(zai)新東(dong)方幾個同事，其(qi)(qi)實剛開始上課的時候都被(bei)學生(sheng)轟下好幾回，確實講的不(bu)是很(hen)(hen)利索的。其(qi)(qi)實內容特別好，講的不(bu)是很(hen)(hen)利索。
那(nei)后(hou)(hou)來(lai)(lai)呢請了(le)(le)兩個月的(de)(de)假，兩個月會回來(lai)(lai)以后(hou)(hou)，沒有說(shuo)(shuo)特別(bie)驚艷吧。但是(shi)也確實(shi)煥然一新了(le)(le)。跟我(wo)說(shuo)(shuo)，自己在家里面(mian)對著(zhu)家里的(de)(de)保姆(mu)練(lian)了(le)(le)四(si)百多(duo)(duo)(duo)遍(bian)，說(shuo)(shuo)后(hou)(hou)來(lai)(lai)保姆(mu)都能(neng)(neng)背出(chu)來(lai)(lai)，他講(jiang)的(de)(de)內容了(le)(le)，他靠練(lian)了(le)(le)他四(si)百多(duo)(duo)(duo)遍(bian)，可能(neng)(neng)夸(kua)張了(le)(le)。我(wo)覺得確實(shi)練(lian)了(le)(le)好(hao)長時間，練(lian)了(le)(le)好(hao)多(duo)(duo)(duo)次(ci)。那(nei)最后(hou)(hou)他在上課也好(hao)，或者說(shuo)(shuo)在我(wo)們教(jiao)研(yan)當中做溝通也后(hou)(hou)，你(ni)發現人家自信多(duo)(duo)(duo)了(le)(le)，講(jiang)內容好(hao)好(hao)好(hao)練(lian)習就好(hao)了(le)(le)。總的(de)(de)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)第(di)一呢職場(chang)當中的(de)(de)說(shuo)(shuo)好(hao)，不是(shi)最重要的(de)(de)，希(xi)望是(shi)干(gan)的(de)(de)好(hao)，然后(hou)(hou)表(biao)達能(neng)(neng)力要提升(sheng)兩個方(fang)面(mian)。第(di)一，持續學習擴(kuo)(kuo)大知識面(mian)，擴(kuo)(kuo)大自己掌握的(de)(de)信息。第(di)二，反復(fu)練(lian)習。
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