述職(zhi)是如何評(ping)(ping)分(fen)的呢(ni)？今天來分(fen)享一下我(wo)們HR作為(wei)述職(zhi)的組織者，如何去制定一個評(ping)(ping)分(fen)標準，幫助(zhu)評(ping)(ping)委更(geng)加客觀公正的去打分(fen)呢(ni)？那么述職(zhi)評(ping)(ping)分(fen)啊(a)，包括五個維度。
1、是(shi)述(shu)職的表現(xian)，那么語言權重(zhong)(zhong)是(shi)十分。主要看呢他的語言表達的清晰度重(zhong)(zhong)點是(shi)否(fou)突出。儀(yi)容(rong)儀(yi)容(rong)儀(yi)表是(shi)否(fou)是(shi)符(fu)合(he)規范，時間(jian)是(shi)不是(shi)這個符(fu)合(he)要求。
2、主(zhu)要是看(kan)他的(de)述(shu)職內容權重啊(a)，建議是二十分。主(zhu)要看(kan)呢內容是不是完整(zheng)它的(de)邏(luo)輯呀，調(diao)理(li)啊(a)結構(gou)是否清晰。文字呢是否精(jing)準精(jing)煉(lian)，有沒(mei)有以數據說話，以數據展示。
3、是(shi)要看工作總(zong)(zong)結(jie)呃，工作總(zong)(zong)結(jie)建議(yi)權重呢是(shi)二十五分，主(zhu)要看他(ta)是(shi)否(fou)能夠(gou)透徹的(de)分析(xi)上(shang)一階段的(de)工作成績問題(ti)，對問題(ti)點是(shi)否(fou)能夠(gou)分析(xi)出(chu)根本原因(yin)。舉(ju)一反三(san)，通過(guo)過(guo)去的(de)經驗教訓(xun)，總(zong)(zong)結(jie)出(chu)普遍規律。
4、是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)權重建議呢是(shi)二(er)十五(wu)分。主要(yao)看呢他(ta)(ta)是(shi)否能夠系(xi)統全面(mian)的去規劃(hua)下一(yi)階段的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，而且他(ta)(ta)的計(ji)(ji)劃(hua)是(shi)有(you)可(ke)行性(xing)有(you)效性(xing)和價值性(xing)的。那么再一(yi)個(ge)是(shi)啊，他(ta)(ta)包括他(ta)(ta)的這種下一(yi)步的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規劃(hua)，要(yao)有(you)數據(ju)支撐，有(you)具有(you)挑(tiao)戰性(xing)的階段目標，有(you)責任人有(you)時間進度，并且呢有(you)團隊和個(ge)人自(zi)我激(ji)勵及懲罰的一(yi)個(ge)當眾的承諾。
5、要看的(de)(de)(de)呢(ni)是他(ta)的(de)(de)(de)數據能(neng)力權重，建議(yi)呢(ni)是二十五分。主要看他(ta)的(de)(de)(de)態(tai)度是否(fou)認真(zhen)，并且心態(tai)開放是否(fou)能(neng)認同企業的(de)(de)(de)目標，并且呀主動呢(ni)從大局出(chu)發(fa)去開展復(fu)盤和(he)(he)自我批判，是否(fou)能(neng)夠(gou)客觀的(de)(de)(de)看待過(guo)去的(de)(de)(de)成績和(he)(he)不足，有沒有使命感(gan)責任感(gan)和(he)(he)危(wei)機感(gan)，能(neng)不能(neng)深(shen)刻的(de)(de)(de)思考(kao)公司，以及他(ta)所轄的(de)(de)(de)組(zu)織呢(ni)未來(lai)的(de)(de)(de)發(fa)展戰略(lve)模式和(he)(he)實施路(lu)徑。只有當他(ta)想明(ming)白了以后啊(a)，他(ta)其實才能(neng)干明(ming)白。
以上五(wu)個方面是(shi)述職打(da)分的五(wu)個維度，也(ye)是(shi)大家(jia)如果要述職的時候，一定要注意(yi)的啊五(wu)個方面。
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