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中國企業培訓講師

采購崗位工作流程如何梳理開展?

 
講師:孟葵 瀏覽次數:2313
 最近,采購員小蕊還是跟以前一樣,正常上下班,但就是不開心。據了解,作為采購新人的她,在邁入采購部門以后,總覺得自己無所事事,常常一個對著電腦屏幕發呆,熬時間。那么,作為采購新人,該如何梳理自己的崗位流程呢?一般情況下,采購新人到崗以后,首先要對本部門、采購部或公司的運作流程有全面和系統的了解。當然,

最近(jin),采購(gou)(gou)員小蕊(rui)還是(shi)跟以前一(yi)樣,正常上(shang)下(xia)班,但就(jiu)是(shi)不開心。據了(le)(le)解(jie),作為采購(gou)(gou)新人的(de)(de)(de)(de)她,在邁(mai)入采購(gou)(gou)部(bu)門(men)以后(hou)(hou),總覺(jue)得自(zi)己無所事(shi)事(shi),常常一(yi)個(ge)對著電腦屏幕發呆,熬時間(jian)。那(nei)么,作為采購(gou)(gou)新人,該(gai)如(ru)何梳理自(zi)己的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)流程呢?一(yi)般情(qing)況下(xia),采購(gou)(gou)新人到崗(gang)以后(hou)(hou),首先要(yao)(yao)對本部(bu)門(men)、采購(gou)(gou)部(bu)或(huo)公司的(de)(de)(de)(de)運作流程有全面和系(xi)統的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。當然(ran),這(zhe)不是(shi)一(yi)件容易的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing),需要(yao)(yao)慢慢來。一(yi)般在這(zhe)個(ge)時候,很(hen)多(duo)采購(gou)(gou)新人會很(hen)迷茫,在崗(gang)位(wei)流程了(le)(le)解(jie)個(ge)大概之后(hou)(hou),所進(jin)行的(de)(de)(de)(de)工作任(ren)務(wu)主要(yao)(yao)是(shi)一(yi)些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)務(wu)。針對這(zhe)些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)務(wu)處(chu)理,通常情(qing)況下(xia),公司或(huo)部(bu)門(men)都有其內(nei)(nei)部(bu)日常事(shi)務(wu)的(de)(de)(de)(de)處(chu)理流程。個(ge)人一(yi)旦(dan)清楚自(zi)己每天的(de)(de)(de)(de)工作內(nei)(nei)容后(hou)(hou),就(jiu)可以根據工作內(nei)(nei)容設計其流程。

那么(me),個(ge)人(ren)采(cai)(cai)(cai)購(gou)崗位(wei)流(liu)程(cheng)(cheng)開展,作(zuo)(zuo)為采(cai)(cai)(cai)購(gou)部的(de)一員,必須(xu)要(yao)(yao)明(ming)白(bai)一個(ge)萬卷不(bu)離其宗的(de)采(cai)(cai)(cai)購(gou)流(liu)程(cheng)(cheng),采(cai)(cai)(cai)購(gou)計(ji)劃、詢比議價(jia)、決定、下采(cai)(cai)(cai)購(gou)單(dan)、審(shen)核、跟催、收貨、付款。采(cai)(cai)(cai)購(gou)新人(ren)要(yao)(yao)想搞(gao)明(ming)白(bai)這(zhe)些(xie)流(liu)程(cheng)(cheng),就(jiu)必須(xu)多(duo)問自(zi)(zi)(zi)己(ji),多(duo)觀(guan)(guan)察別(bie)人(ren),多(duo)思(si)考,多(duo)問自(zi)(zi)(zi)己(ji)。當部門(men)(men)接到一個(ge)采(cai)(cai)(cai)購(gou)計(ji)劃后,先問問自(zi)(zi)(zi)己(ji)應該如(ru)何去采(cai)(cai)(cai)購(gou),自(zi)(zi)(zi)己(ji)如(ru)何安排采(cai)(cai)(cai)購(gou)流(liu)程(cheng)(cheng),如(ru)何尋找供應商,如(ru)何進行詢價(jia)報(bao)價(jia),或(huo)(huo)者(zhe)說討價(jia)還價(jia)的(de)方(fang)式,可以(yi)參考哪些(xie)采(cai)(cai)(cai)購(gou)案例,需(xu)要(yao)(yao)與哪些(xie)部門(men)(men)或(huo)(huo)公司聯系,需(xu)要(yao)(yao)使用到哪些(xie)表格或(huo)(huo)文件,需(xu)要(yao)(yao)向哪些(xie)人(ren)匯(hui)報(bao)、溝通協(xie)調等一些(xie)列的(de)問題(ti)。多(duo)觀(guan)(guan)察別(bie)人(ren),同(tong)事(shi)(shi)之(zhi)(zhi)間相互了解一下,看一下別(bie)的(de)同(tong)事(shi)(shi)有沒(mei)有和(he)你工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)類似的(de),或(huo)(huo)者(zhe)有沒(mei)有可以(yi)借鑒的(de)地方(fang),如(ru)果(guo)有,他們(men)是按什么(me)樣(yang)(yang)的(de)流(liu)程(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de),有沒(mei)有可以(yi)優化的(de)環節(jie)在跟供應商溝通過程(cheng)(cheng)中,他們(men)是如(ru)何解決實際(ji)問題(ti)的(de)。這(zhe)樣(yang)(yang)可以(yi)通過觀(guan)(guan)察同(tong)事(shi)(shi)的(de)做法,彌補(bu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)經驗不(bu)足,也能(neng)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)快速融入(ru)到部門(men)(men)之(zhi)(zhi)中,多(duo)思(si)考,在實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)善(shan)于思(si)考的(de)人(ren),往往達到事(shi)(shi)半功倍的(de)效(xiao)果(guo)。一個(ge)善(shan)于思(si)考的(de)人(ren),往往做事(shi)(shi)之(zhi)(zhi)前(qian)能(neng)找到很多(duo)方(fang)法,然(ran)后擇優選取,不(bu)斷提(ti)出創新。

現在當(dang)前激烈的(de)(de)(de)(de)社會競爭(zheng)(zheng)環(huan)境下,具有創新思(si)考(kao)能力(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才,在競爭(zheng)(zheng)中才更具有競爭(zheng)(zheng)力(li),尤其對于流程很(hen)固定(ding)的(de)(de)(de)(de)采(cai)購部(bu)(bu)門,還(huan)有最重要的(de)(de)(de)(de)一(yi)點就是接(jie)到使(shi)用部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)(de)采(cai)購計劃后,就直接(jie)按計劃采(cai)購了嗎?答(da)案是否定(ding)的(de)(de)(de)(de),那么還(huan)需要做什么呢?核實采(cai)購計劃的(de)(de)(de)(de)準確性,包括物(wu)資(zi)名稱、規格、型號、技術參數、數量等(deng),采(cai)購員需把不明確的(de)(de)(de)(de)物(wu)資(zi)挑出(chu),與(yu)車間計劃員或專工、主任溝(gou)通(tong),確認無誤后,找相關人(ren)員簽字后轉交(jiao)采(cai)購助理(li)存單保存,以便(bian)日(ri)后出(chu)現爭(zheng)(zheng)議時拿來核對。



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