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中國企業培訓講師

精益生產管理培訓現場的“三忙”現象分別是什么?

 
講師:深圳市張馳管理咨詢有限公司 瀏覽次數:2411
 精益生產管理培訓現場的“三忙”現象分別是什么? 一、走進現場 1、現場的“三忙”現象: 忙亂:表面上看每個人都很忙,其實,盡在做多余的事情,或者所做的是無功效(瞎忙) 盲目:由于太忙,人們總是機械地做事,沒有工作方向,效率不高


精益生產管理培訓現場的“三忙”現象分別是什么?
一、走進現場
1、現場的“三忙”現象:
忙亂:表面上看每個人都很忙,其實,盡在做多余的事情,或者所做的是無功效(瞎忙)
盲目:由于太忙,人們總是機械地做事,沒有工作方向,效率不高
迷茫:長期盲目的工作導致人們思想麻木,意識迷茫,整天不知自己在干什么,干什么都是糊里糊涂
2、現場最關注的是產量:
分析現狀----找出瓶頸---采取措施----解決問題----提高產量(顯示能力)
3、現場的功能:輸出產品。
4、現場管理的核心要素:4M1E
人員(Man):數量,崗位,技能,資格等
機器(Machine):檢查,驗收,保養,維護,校準
材料(Material):納期,品質,成本
方法(Method):生產流程,工藝,作業技術,操作標準
環境(Environment):5S,安全的作業環境
二、生產活動的6條基本原則
1、后工程是客戶
作業的好壞由后工程的評價來定
不接受不合格,不制造不合格,不傳遞不合格
2、必達生產計劃
年計劃、月計劃、每日、每小時按計劃生產----生產計劃的保證
3、徹底排除浪費
浪費是指:不做也可以的事,沒有也可以的物
4、作業的標準化
有標準作業書,作業基準書,不是標準化
標準化是作出規定,遵守而且改善這個規定,不停地進行改善---遵守---再改善的活動才可稱為標準化
5、有附加價值的工作
管理的目的是謀求更大的附加價值(利潤)
現場要有大局觀,辨別生產瓶頸,采取最優對策
6、積極應對變化
基本要求------決定標準書等作業的基本,養成遵守的習慣
先觀察------事前收集情報,采取下一步措施
掌握實力------提高技能和擴大實力,提高設備稼動率等



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