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流程教練課程【課程背景】在(zai)市場競爭日(ri)益加(jia)劇，強(qiang)調(diao)變(bian)革、強(qiang)調(diao)創新的(de)今天(tian)，我們看到很多企業為了變(bian)革而變(bian)革空有一(yi)套(tao)流程優(you)化(hua)的(de)文件(jian)，一(yi)句組織變(bian)革的(de)口號，但(dan)無人真正去(qu)執(zhi)行。究其原因是他們原有的(de)組織結(jie)構和人才特(te)征
業務骨干關鍵能力(li)課程【課程背景】后(hou)疫情時代，在(zai)市場競(jing)爭加劇各行業內卷嚴重的情況下，眾(zhong)多(duo)企業陷入了外部(bu)(bu)競(jing)爭能力(li)跟不上(shang)對手(shou)，內部(bu)(bu)管理(li)能力(li)帶(dai)不動隊(dui)友的經(jing)營困境(jing)，而是否能夠順利脫困決定了企業的生(sheng)死存亡。究其原(yuan)
中層(ceng)干部業(ye)務管理(li)能力(li)課(ke)程【課(ke)程背景】后疫情時代，在市場(chang)競(jing)爭加劇(ju)各(ge)行業(ye)內(nei)卷嚴重的(de)(de)情況下，眾多企業(ye)陷入了外部競(jing)爭能力(li)跟不上對手(shou)，內(nei)部管理(li)能力(li)帶不動隊友(you)的(de)(de)經營(ying)困境(jing)，而是否能夠順利脫困決定了企業(ye)的(de)(de)生死存亡。究
中層干部管理(li)(li)(li)能(neng)力(li)進階課(ke)程 【課(ke)程背(bei)景】后疫情時代，企業(ye)都被逼進了發展的快(kuai)車道(dao)，要(yao)么快(kuai)速成長、要(yao)么快(kuai)速死(si)亡，決定(ding)企業(ye)生(sheng)死(si)的就是(shi)干部的管理(li)(li)(li)水平(ping)。而干部管理(li)(li)(li)水平(ping)高低(di)往往是(shi)由(you)管理(li)(li)(li)角(jiao)色認知是(shi)否準確、管
新(xin)(xin)員(yuan)工(gong)角色轉變與心態建設課程(cheng)【課程(cheng)背景】2022年我國高(gao)校(xiao)畢(bi)業生高(gao)達1000萬人，從高(gao)校(xiao)招聘人員(yuan)依然是大(da)部分企(qi)業解決(jue)人才缺口的重(zhong)要途徑。從高(gao)校(xiao)招聘的新(xin)(xin)員(yuan)工(gong)*的特點(dian)是潛力大(da)，可塑性強，但(dan)是很(hen)多企(qi)業在培養
下屬培育與激勵課程【課程背景】作為一名團(tuan)隊管理者，其主要職責之一就(jiu)是有(you)效激發(fa)并提(ti)升員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)*績(ji)效，讓員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)獲得更佳成長機會，在日常工(gong)(gong)作中對(dui)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進行有(you)效的(de)輔導與激勵是實(shi)現這一目標的(de)*途徑與方式。團(tuan)隊管理者如
系(xi)統(tong)性思維訓練課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】在(zai)競爭日趨(qu)激烈的(de)(de)(de)市場(chang)環(huan)境下，企業(ye)(ye)要想獲得持(chi)續(xu)的(de)(de)(de)發展，除了要制定(ding)正(zheng)確的(de)(de)(de)戰(zhan)略決策(ce)外，另外一(yi)個重點就是提升(sheng)團(tuan)隊成員(yuan)的(de)(de)(de)解決問題(ti)的(de)(de)(de)能(neng)力。面(mian)對疫情，很多行(xing)業(ye)(ye)將會(hui)面(mian)臨大(da)洗牌，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)
高效(xiao)引領團隊修煉課程【課程背景】市場環境的(de)變化帶來(lai)的(de)是(shi)經濟增長乏力、產品(pin)過剩、競(jing)爭不(bu)斷加劇等種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)危機(ji)。80%的(de)企(qi)業正在經歷被淘汰，而是(shi)否會(hui)成(cheng)為被淘汰的(de)企(qi)業，管理團隊決定成(cheng)敗(bai)的(de)80%！任何一(yi)個(ge)管理者不(bu)積(ji)
打(da)造(zao)全員(yuan)(yuan)斗志課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】當企(qi)(qi)業面(mian)臨(lin)市場(chang)的(de)(de)競爭、外部(bu)環(huan)境的(de)(de)危機，員(yuan)(yuan)工(gong)會有消極面(mian)對工(gong)作、面(mian)對生活的(de)(de)情況出現，這為管理工(gong)作增加了一定的(de)(de)難度(du)。那么如(ru)何(he)才(cai)能在低迷環(huan)境中培養和(he)提(ti)升員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)斗志和(he)執行力是提(ti)高企(qi)(qi)業
危(wei)機領導(dao)力培訓課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景(jing)】危(wei)機意識是企業(ye)不(bu)斷創新的(de)原動力，每時每刻,我們都處在(zai)各種危(wei)機中。當我們置身其(qi)中時，危(wei)機時隱(yin)時現、難于察覺，直到(dao)切(qie)身感(gan)受到(dao)問題的(de)嚴重性(xing)時，才意識到(dao)危(wei)機的(de)緊迫(po)。現實生活中有多
中高層管理者(zhe)修煉課(ke)程【課(ke)程背景】后疫情(qing)時代(dai)，市場(chang)環境的變化帶(dai)來的是經濟增長乏(fa)力、產(chan)品過剩、競爭(zheng)不斷加劇等(deng)各種打擊(ji)。80%的企(qi)業(ye)正在(zai)經歷被淘(tao)(tao)汰，而是否會成(cheng)為被淘(tao)(tao)汰的企(qi)業(ye)，管理團隊(dui)決(jue)定成(cheng)敗的80%！任何一
*團(tuan)隊的六項修煉課程【課程背景(jing)】2022是(shi)(shi)冬奧之(zhi)年(nian)，在(zai)一(yi)支(zhi)支(zhi)競賽團(tuan)隊緊密配合(he)勇奪(duo)桂冠的背后(hou)我們看(kan)到的是(shi)(shi)“更(geng)快、更(geng)高、更(geng)強——更(geng)團(tuan)結”的奧運精神，尤其(qi)是(shi)(shi)在(zai)
提高技術管理(li)者領導力課程【課程背景】在VUCA時代，市(shi)場環境的(de)變化帶(dai)來的(de)是經(jing)(jing)濟增長乏力、產品過剩、競爭不斷加劇等(deng)各(ge)種打擊(ji)。80%的(de)企業(ye)正在經(jing)(jing)歷(li)被(bei)淘汰(tai)中，而是否會(hui)成(cheng)為被(bei)淘汰(tai)的(de)企業(ye)，管理(li)團(tuan)隊決定(ding)成(cheng)敗的(de)80
社交能力提(ti)升課程【課程背(bei)景】在(zai)工作和生活當中(zhong)，社交無(wu)處不(bu)(bu)在(zai)。無(wu)論是新客戶還(huan)是新朋友都是要通過社交打開局面，但很多人在(zai)如何與陌生人社交的技(ji)巧和方(fang)法上(shang)還(huan)很欠缺，不(bu)(bu)能做(zuo)到有效社交，經常會有這樣的困惑：-不(bu)(bu)知
給下屬做(zuo)職(zhi)業(ye)規劃(hua)課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規劃(hua)是每(mei)一個(ge)職(zhi)場人必須面(mian)對的“終(zhong)生(sheng)(sheng)大事”，但是在初入職(zhi)場的時候很難全面(mian)科學的規劃(hua)個(ge)人的職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)，這就(jiu)要(yao)求作為企業(ye)的管(guan)理者(zhe)和教練(lian)員要(yao)有意識
全員斗志(zhi)打造課程【課程背(bei)景】當企業發展到一(yi)定(ding)階段(duan)就會進入到瓶頸期，大(da)部(bu)分員工(gong)消極的(de)面對工(gong)作、面對生活，這為管理(li)人員的(de)管理(li)工(gong)作增加了(le)一(yi)定(ding)的(de)難度。那么如何才能(neng)在低迷(mi)環境中培養和提升(sheng)員工(gong)的(de)斗志(zhi)和執行(xing)力是(shi)提高
情境領導力2.0課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背(bei)景】團(tuan)隊(dui)是組(zu)成(cheng)企業的(de)單元(yuan)，是企業賴以完成(cheng)整體(ti)戰略目標(biao)的(de)重要組(zu)成(cheng)部分，就像人體(ti)的(de)器官、機(ji)器的(de)部件。但是在(zai)企業中(zhong)我(wo)們經(jing)常發(fa)現有(you)些團(tuan)隊(dui)失(shi)去了應該有(you)的(de)功(gong)能，致使(shi)企業在(zai)運轉中(zhong)遇到瓶頸
企(qi)(qi)業管理(li)制(zhi)度(du)建設課程(cheng)【課程(cheng)背景】企(qi)(qi)業發展是(shi)一(yi)個從“人治(zhi)”到“法治(zhi)”的(de)(de)過程(cheng)，任何一(yi)家偉大的(de)(de)公司(si)都(dou)離不開好的(de)(de)制(zhi)度(du)。-一(yi)個好的(de)(de)制(zhi)度(du)，可(ke)以(yi)讓紛繁復雜的(de)(de)企(qi)(qi)業事物變(bian)