奢(she)(she)侈品(pin)門店(dian)的(de)服務(wu)禮儀課程背景:奢(she)(she)侈品(pin)(Luxury)在國際(ji)上被定義(yi)為(wei)(wei)“一(yi)種(zhong)超出人們生存與發展需(xu)要范(fan)圍的(de),具(ju)有獨(du)特(te)、稀(xi)缺、珍(zhen)奇等特(te)點的(de)消費品(pin)”,又稱為(wei)(wei)非(fei)生活(huo)必需(xu)品(pin)。這種(zhong)非(fei)生活(huo)必需(xu)
情緒壓力管理提升 【課(ke)程背景】 職(zhi)場的競爭表(biao)面上是(shi)知(zhi)識、能力、職(zhi)位(wei)、業(ye)績、關系的競爭,實質上卻是(shi)職(zhi)業(ye)心態和人生態度的競爭。職(zhi)場是(shi)情商(shang)、智商(shang)和逆商(shang)的綜(zong)合運用(yong),而(er)考察一個人真正的實力,
提(ti)升(sheng)員工合作共贏(ying) 授課(ke)背景(jing):溝通是(shi)社會、職場(chang)中的重(zhong)要技能(neng),員工的溝通能(neng)力,直接影(ying)響著企業的績效(xiao)。普林斯頓大學(xue)曾對1萬份人事檔案進行分(fen)析,結(jie)果顯示:“智慧(hui)”,&ldqu
教練(lian)式(shi)*向下管理課(ke) 課(ke)程背景(jing) 教練(lian)式(shi)*®(CoachingGolf®ManagementCourses)管理系(xi)列(lie)培(pei)訓課(ke)程,是教練(lian)
結構性(xing)思維(wei)課(ke)程大綱 【課(ke)程背(bei)景】:您在(zai)工(gong)作中是否遇到(dao)(dao)過如(ru)下(xia)場景?(1)您的下(xia)屬和你匯報了10分鐘的工(gong)作,但是您仍沒搞(gao)清楚他的問題究(jiu)竟在(zai)哪里?他到(dao)(dao)底需要(yao)你提供哪些幫助?(2)在(zai)電梯里遇到(dao)(dao)了公司
邏輯思維(wei)方式培訓(xun)
工(gong)作(zuo)態度素(su)養培訓(xun)
演講結構的培訓
職業發展(zhan)方向培訓
激發(fa)員工(gong)內在驅動力(li)
培訓體系的(de)搭建課程
服(fu)務營銷團隊的打造
培訓師技能(neng)的課程
結構性思(si)維訓練課程
提升員(yuan)工績(ji)效課(ke)程
員工管(guan)理技巧學習
系統性思維運用
門店員工(gong)禮(li)儀培訓