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激發員工內在驅動力

【課程背景】
未來企業的成功之道，是聚集一群聰明的創意精英，營造合適的氛圍和支持環境，充分發揮想象力和創造力，愉快地創造出相應的產品和服務。在這樣的愿景下，未來組織最重要的功能不再是管理和激勵，而是賦能。
賦(fu)能(neng)，顧名(ming)思義即賦(fu)予(yu)能(neng)力或能(neng)量，最早出現在積極心理(li)學(xue)中，通過言行(xing)，態度，環境的改變給予(yu)他(ta)人正能(neng)量，*限(xian)度地發揮個人才智和(he)潛能(neng)。賦(fu)能(neng)是(shi)雙向的，包括了自(zi)我賦(fu)能(neng)和(he)賦(fu)能(neng)予(yu)他(ta)人，而(er)自(zi)我賦(fu)能(neng)是(shi)重要一(yi)步(bu)。有助于(yu)激發員(yuan)工內在驅(qu)動力，從深層(ceng)次探索自(zi)我的思維(wei)模式，明確職業目標，從根(gen)本上提升工作績效，建立，培養(yang)學(xue)習型(xing)組織。 

【課程對象】
企業(ye)基層(ceng)員工，中(zhong)層(ceng)管(guan)理者

【課程收益】
讓學員認識到自我賦能的重要性，學會自我賦能
激發學員的內在動力，工作意愿和積極主動性
提升學員情商和逆商，在任何環境下，有效自我激勵
幫助(zhu)學(xue)員明確工作(zuo)方向目標，提升工作(zuo)效率和長(chang)期(qi)效能

【課程形式】
課堂(tang)講授+情境演練+視頻觀看+小(xiao)組活動

【課程大綱】
第一部分：心法篇
第一模塊：高效員工自我賦能之訓練定位
高效能成功人士的共同特點分析
員工自我賦能對自身和企業的價值
自我賦能中的兩個關鍵要素
職業生涯中的錨 – 目標
互動繪畫游戲：十年后的自己
職業生涯全景圖，你在哪個階段？
個人在企業和部門中的定位
以終為始：職業目標
員工在企業中發展的CD模型
書寫價值：賦予自己的工作價值和意義
自我快速成長的三個錦囊
第二模塊：高效員工自我賦能之思維模式覺察
測試：你的關注點在哪里，能量就在哪里
賦能心智和積極心態的力量
多個互動游戲：覺察自己固化的思維模式
ABC歸因解讀：決定心態，行為和結果
快速思維轉換
從關注困難到關注目標
從關注過去到關注未來
從歸因于外到自己
逆商和抗壓能力的重要性
提升職場逆商的幾個方法
打破認知自動化
樹立積極的信念
正向思考-避免陷入自己的“故事情節”
多種陽光心態

第二部分：技法篇
高效員工自我賦能之職場個人品牌
品牌對個人和企業的價值
打造個人品牌的五大維度
職場中信任的四個層次：職業，專業，關系，利益
形象的打造：舉手投足的細節
職場成功PIE原則
思考：你希望別人給你貼上怎樣的標簽？
高效員工自我賦能之高效率完成工作
效率和效能的關系
效率中的條理和自律
高效工作的好習慣
工作前有效規劃
工作中有效溝通
工作后有效跟進
個人管理的步驟
找到關鍵事件
優先順序排序
合理分配時間
有效利用工具
高效員工自我賦能之職場溝通表達
溝通的個人障礙和組織障礙
學會老板思維，雙贏思維，綠燈思維
換位思考：事實有很多，真相只有一個
職場傾聽的力量：贏得尊重
傾聽的誤區和禮儀
共情式傾聽的技巧
提問的技巧：好問題就是答案
案例：老羅的奪命連環問
案例：神奇的撲克牌
案例：看圖提問
邏輯表達講理，情商表達煽情
邏輯表達的四個原則
情(qing)(qing)商(shang)表達，激發對方的感情(qing)(qing)腦

激發員工內在驅動力