已加入本站3338天 , 點擊量：25630 次
人(ren)際風格(ge)溝通培(pei)訓課程受益：1、系統介(jie)紹性格(ge)的(de)由來、特點(dian)，并(bing)剖(pou)析(xi)出常見不(bu)同類型的(de)性格(ge)的(de)長處、弱點(dian)2、結合(he)現代心理(li)學(xue)的(de)研(yan)究，使學(xue)員掌握(wo)與不(bu)同性格(ge)類型的(de)人(ren)如(ru)何進行溝通;3、通過分(fen)析(xi)不(bu)同的(de)性格(ge)組合(he)，學(xue)員能更好
溝(gou)(gou)通(tong)(tong)核心技術(shu)課程受益：1、使(shi)學(xue)員(yuan)徹(che)底了解溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的本質；2、通(tong)(tong)過(guo)剖析溝(gou)(gou)通(tong)(tong)常常失(shi)效的根本原因，使(shi)學(xue)員(yuan)掌握(wo)在溝(gou)(gou)通(tong)(tong)中如何掌控自(zi)己的情緒;3、從現(xian)代心理學(xue)出(chu)發，使(shi)學(xue)員(yuan)完全知(zhi)悉(xi)高效溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的必要前提;4、通(tong)(tong)過(guo)現(xian)代案(an)例，
學(xue)會(hui)高(gao)效時間(jian)管(guan)理課程背景：很多人在(zai)工(gong)作(zuo)中，經常有這樣的感慨：1、對(dui)未來感覺(jue)很迷茫(mang)；2、每天都有做不(bu)完的事，忙忙碌碌，有開不(bu)完的會(hui)，回復不(bu)完的郵件！3、雖(sui)然(ran)整天忙于(yu)工(gong)作(zuo)，卻得不(bu)到(dao)上級(ji)、同事的認可(ke)，甚至被
角色認知與能力修煉
教練式輔導技巧課(ke)
打造團隊凝聚力(li)訓練(lian)
卓越領(ling)導力修煉培訓大綱
非人(ren)力資源經(jing)理(li)(li)的人(ren)力資源管(guan)理(li)(li)大綱
時間管理技巧五步法(fa)培(pei)訓
課程開發與設(she)計技巧培(pei)訓(xun)班
課程設計(ji)與案例教學培訓
從技(ji)術走向管理 培訓課程(cheng)
跨部(bu)門(men)溝(gou)通與協作的(de)培訓班(ban)
打造高效團隊執行力(li)的培訓
企業(ye)授(shou)課技巧培訓課程(cheng)
中層(ceng)干部管理技巧提升(sheng)培(pei)訓班
課程開(kai)發技巧培訓課
培訓講師授課技巧培訓