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有效輔佐上(shang)(shang)司培訓【課程簡介(jie)】作(zuo)為(wei)新(xin)晉主管，在承上(shang)(shang)啟下方面，您是否遇到以(yi)下困(kun)惑和尷尬(ga)：自(zi)己認為(wei)是按照上(shang)(shang)司指示去(qu)做(zuo)的，上(shang)(shang)司卻(que)認為(wei)你自(zi)以(yi)為(wei)是；辛辛苦苦準備(bei)好久寫的工作(zuo)匯報，上(shang)(shang)司卻(que)認為(wei)你不知所云；你努力把(ba)想法(fa)
輔導(dao)部屬(shu)能力培訓【課程簡介】作為(wei)新(xin)晉主管，與(yu)(yu)部屬(shu)相處，您(nin)是否遇到以(yi)下困(kun)惑和尷(gan)尬：與(yu)(yu)部屬(shu)在一起(qi)工作多(duo)年，卻未(wei)必真正了解部屬(shu)；部屬(shu)有困(kun)惑，私下相互(hu)傳播，也不(bu)愿與(yu)(yu)你交流；主管也不(bu)清楚如何才能有效(xiao)地與(yu)(yu)部屬(shu)進行
新晉主管(guan)技(ji)能培訓【課程簡介(jie)】作為(wei)(wei)新晉主管(guan)，與上司(si)(si)相(xiang)處(chu)，您是(shi)否遇到以下困惑和尷尬：上司(si)(si)往(wang)往(wang)不(bu)明(ming)言，你不(bu)明(ming)他(ta)想法，上司(si)(si)卻(que)(que)認(ren)為(wei)(wei)你不(bu)理(li)解他(ta)；自己認(ren)為(wei)(wei)是(shi)按照上司(si)(si)指示(shi)去做的(de)，上司(si)(si)卻(que)(que)認(ren)為(wei)(wei)你自以為(wei)(wei)是(shi)；辛(xin)辛(xin)苦苦準備好久
卓越班(ban)組(zu)長管(guan)理(li)能力(li)課程 【培訓背景】：您的企業制(zhi)造(zao)現(xian)場(chang)是否有下面的現(xian)象(xiang)：1、班(ban)組(zu)長對(dui)自身角色認識模糊，管(guan)理(li)理(li)念不(bu)清，工作心態消極(ji)被動(dong)，執行力(li)不(bu)強；2、班(ban)組(zu)長現(xian)場(chang)管(guan)理(li)能力(li)不(bu)足，制(zhi)造(zao)現(xian)場(chang)同樣的問
班(ban)(ban)組長工作(zuo)技能(neng)培訓課(ke)程對象(xiang)制造(zao)型企業(ye)班(ban)(ban)組長、領班(ban)(ban)、線長、主辦、新晉(jin)車間主管(guan)(guan)課(ke)程目(mu)標1、明確(que)自身的管(guan)(guan)理角色和工作(zuo)職責2、掌(zhang)握(wo)現場工作(zuo)和班(ban)(ban)組管(guan)(guan)理的特性3、建立教導(dao)理念，掌(zhang)握(wo)教導(dao)的技巧4、掌(zhang)握(wo)班(ban)(ban)組人際溝通的
班組長人(ren)際溝通實戰
卓(zhuo)越班組(zu)長管理之道(dao)
卓越班組長實戰
問題分析與改善實戰
6S活動推行
設備管(guan)理與TPM推行
零事故安全管理
精益生(sheng)產(chan)管理(li)實(shi)戰(zhan)研討
高效人(ren)際溝通實戰
5S活動推行實戰課(ke)程培訓
卓越班組長課程
班組(zu)長(chang)管(guan)理能力提升培訓課程收(shou)獲 1、打(da)開心(xin)(xin)智模式，培養積極工作(zuo)心(xin)(xin)態。 2、明確職責角色，掌握(wo)現(xian)場(chang)工作(zuo)要領。 3、樹立教(jiao)導(dao)理念，掌握(wo)工作(zuo)教(jiao)導(dao)技法。 4、培養安全意識，杜絕現(xian)場(chang)安全隱患(huan)。 5、培