卓越班組長管理技能實戰訓練
講(jiang)師：王德(de)友 瀏覽次數(shu)：2599
課程描述INTRODUCTION
卓越(yue)班(ban)組長(chang)課程
培訓講師：王德友
課程價格：￥元/人
培訓天數：10天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
卓越班組長課程
【課程背(bei)景】
您的企業制造現場(chang)是否有下面的現象：
1、班組(zu)長對自身角(jiao)色認識模(mo)糊，管理理念不清，工作(zuo)心態(tai)消極被(bei)動，執行力不強；
2、班組長現場(chang)管理能力不足，制造現場(chang)同樣的問題和錯誤重復(fu)出現，班組長每天忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌碌，工(gong)作的效(xiao)率和效(xiao)果卻不高；
3、現場不能有效地(di)開(kai)展班組(zu)專題活動（如：5S、TPM、OJT、6H、OPL、OPS、QCC、腦(nao)力(li)激蕩(dang)、8D、IE、F5等），班組(zu)長不能有效地(di)帶領員(yuan)工(gong)進行(xing)全員(yuan)工(gong)作改善；
4、班組長每天忙于工(gong)作，很少有機會與(yu)員工(gong)、同事及上(shang)司溝通(tong)。也不清(qing)楚如(ru)何才(cai)能有效地與(yu)部屬(shu)、同事及上(shang)司進行溝通(tong)。
5、班組員工有問題(ti)和(he)困惑，私下里相互傳播(bo)，也(ye)不(bu)愿與班組長交流，主管也(ye)搞(gao)不(bu)清楚；
6、班(ban)組里人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)無法和(he)諧友好相處，團隊士氣低落(luo)，人(ren)們經(jing)常情(qing)緒化，工作關系(xi)緊張，時常扯皮、推委、沖突、對抗，班(ban)組長無法有效(xiao)的激勵自我(wo)和(he)激勵他人(ren)；
7、班組(zu)長職業(ye)疲倦，不(bu)能對自(zi)己的(de)職業(ye)生涯做(zuo)清晰(xi)的(de)規(gui)劃，更(geng)不(bu)知如(ru)何有效指導部屬，幫(bang)助部屬職業(ye)成(cheng)長；
本課(ke)程將結合企業班(ban)組長(chang)的(de)特性(xing)和工(gong)(gong)作(zuo)特點(dian)，在管(guan)理角色(se)(se)認知(zhi)、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)安全(quan)管(guan)理、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)品質管(guan)理、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)設(she)備管(guan)理、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)5S管(guan)理、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)目視管(guan)理、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)效率管(guan)理、班(ban)組會議(yi)管(guan)理、班(ban)組人(ren)際溝(gou)通、班(ban)組工(gong)(gong)作(zuo)執行(xing)、部(bu)屬工(gong)(gong)作(zuo)教導(dao)、班(ban)組團隊激勵、個人(ren)自我修煉(lian)等方面進(jin)行(xing)實戰訓練(lian)，以提升班(ban)組長(chang)的(de)角色(se)(se)認知(zhi)能力、現(xian)(xian)場(chang)(chang)(chang)管(guan)理能力、團隊領導(dao)能力，幫助貴公(gong)司(si)全(quan)面打造一支(zhi)高素質的(de)基層(ceng)管(guan)理干部(bu)隊伍(wu)！
【訓練(lian)目的】
1、明確自身的(de)管理角(jiao)色以(yi)及工作職責。
2、打開心智模式，建(jian)立積極工作心態。
3、掌握管理工具，提升現場管理水(shui)平。
4、提升(sheng)團隊領導(dao)能力，打造和諧(xie)班組。
【訓練方式】
訓前實地調研：高層訪談+主管訪談+員(yuan)工代表座談+書面測試+現場觀察
訓(xun)中實戰訓(xun)練：理念剖(pou)析(xi)+案例分(fen)(fen)析(xi)+方法解(jie)析(xi)+小組討論+分(fen)(fen)組競(jing)賽+現場演練
訓(xun)后增(zeng)值輔導：布置(zhi)訓(xun)后作業+項目經理(li)回訪+老師電話答疑(yi)+老師網(wang)絡(luo)答疑(yi)
【訓練大綱(gang)】
一、生產現場認知(zhi)（3小時）
什么是*的現場(chang)管理
生產現場管理的五要素(su)
生產(chan)現場管(guan)理(li)的六目標
現(xian)場管理(li)的特點和地位
現場管(guan)理基本(ben)工作(zuo)要領
現場管理常(chang)用方法工具
單元小結和訓(xun)后實踐作業
了解(jie)現(xian)場管理特點(dian)
掌握(wo)現場管理(li)要領(ling)
二、管理角色認(ren)知（3小時）
現場管(guan)理者的管(guan)理困惑(huo)
班組長的日常工(gong)作內容
班組長的八大工作職責
班組(zu)長的七大工作要領
班(ban)組(zu)長的(de)五大角色錯(cuo)位
班組長的能力(li)素質模型
單元小結和訓后實踐作業
明(ming)確班組管理角色
培養積極工作心態
三、現場(chang)安全管理（6小時）
現場(chang)的安(an)全隱患挖掘
安全事故的冰山(shan)原(yuan)則
安(an)全事故(gu)等級(ji)金字(zi)塔(ta)
基層主(zhu)管的安全職責
現場(chang)人的不安全心(xin)理
現(xian)場人的(de)不安全行為
現場物的不安全狀(zhuang)況
車間安全管理的常(chang)識
單元小結和訓后實踐作業
強化(hua)安(an)全生產理念
掌(zhang)握安(an)全管理方法
四、現場5S管(guan)理（6小(xiao)時）
5S的基本概念和目的
5S管理(li)的意識 障 礙
5S實施(shi)的基本 原 理
班組長5S活動 職 責
班組5S活動(dong)的(de) 內(nei) 容
現場5S實施的 要 領(ling)
班組如何開(kai)展5S活動
現場5S推行輔助工(gong)具(ju)
目視(shi)管理的五大要領
目視管理的七大工具
單元小結和訓后實踐作(zuo)業(ye)
解決(jue)5S實施的困(kun)惑(huo)
掌握5S實施的要(yao)領
五、生產設(she)備管理（6小時(shi)）
對設備故障的基(ji)本認識
現場設備管理常見(jian)問題
現場設備(bei)故障案例分享
現代設備管理基本(ben)理念
影(ying)響設(she)備效(xiao)率的七大損失
設(she)備運行的主要經(jing)濟指(zhi)標
設備自(zi)主(zhu)保養的六個(ge)步驟
單(dan)元小結和訓后實踐作業
加強設(she)備管理
減(jian)少設備故障
六(liu)、現場品質(zhi)管理（6小(xiao)時）
品質管理“四項(xiang)原(yuan)則”
現場品質變異(yi)的要(yao)素(su)
品質(zhi)變異的(de)預防對策
現場品質保障—標(biao)準(zhun)化
品質預(yu)防--無(wu)意識(shi)差錯
現場品質改善法寶—QCC
如何強化員工品(pin)質(zhi)意識
單元小(xiao)結(jie)和訓(xun)后實踐作業
建(jian)立正(zheng)面品管理念
掌(zhang)握實戰品管手法
七、生產效率管理（6小(xiao)時）
制(zhi)造現場的(de)七大浪費
問題(ti)改善(shan)的意識障礙(ai)
工作改善(shan)之8 D團隊
設備效(xiao)率OEE改(gai)善(shan)技法
車間搬(ban)運效率改善(shan)技法
生產流程效率改善技法
生產瓶頸效率(lv)改(gai)善技法
單元小結(jie)和訓后實踐(jian)作業
建立(li)問題改善理念(nian)
提升現場作業(ye)效率(lv)
八、班組(zu)人際溝通（6 小時）
人(ren)際溝通的過(guo)程和障礙(ai)
際溝通(tong)的基本 原 則
人際(ji)溝通(tong)的“八大要訣”
如何與部屬有效的溝通(tong)
如(ru)何與(yu)同(tong)事有效的溝通
如何與上司有效的(de)溝通
人際溝通中的忌諱事項(xiang)
如何有效避免人(ren)際沖突
單元小結(jie)和訓后實踐(jian)作業
培養積極溝通理念
掌握有效(xiao)溝通技法
九、部(bu)屬(shu)工作教導（3 小(xiao)時）
現場管理者教導(dao)理念
部屬(shu)工作教導(dao)的方法
部屬工作教(jiao)導(dao)的時機
工作教(jiao)導(dao)的四(si)個(ge)步驟
工作(zuo)教導的五個要點
班組O J T活動開展
工作(zuo)教導的語言忌諱
單元小結和訓(xun)后實踐作業
建立部屬(shu)教(jiao)導理(li)念
掌握實戰教(jiao)導技巧
十、班(ban)組(zu)團隊激勵(li)（3 小時）
員工對工作的(de)期望排(pai)序
員工激(ji)勵的基本原理
如何激勵不同類型部屬
避免員工激勵(li)的誤區(qu)
激(ji)勵之道(dao)——做出榜樣
員工激勵(li)四(si)大管理效(xiao)應(ying)
可借鑒的部屬(shu)激(ji)勵方法
高效(xiao)班組團(tuan)隊(dui)建設方法
單元小(xiao)結和訓后實踐作(zuo)業
掌握(wo)有效激(ji)勵技法
打造高效(xiao)班組團隊
十一、班組高(gao)效執行（3小時）
提升(sheng)工(gong)作執(zhi)行的六(liu)大(da)觀念
打(da)造執行力---時間管理
打造執(zhi)行力(li)---目標設定
打造執行力---計劃擬定(ding)
打造(zao)執(zhi)行力---過程考核(he)
打造執行力---結(jie)果說話
打造(zao)執行力---團隊協作
單(dan)元小結和訓后實(shi)踐作業
建立工作執行理念
掌握工作執行方法
十(shi)二、自我修煉，邁向卓越 ！（3小時）
成功領導者與失敗(bai)管(guan)理者
主管(guan)應(ying)具(ju)備的素質和(he)涵養
管理者禁忌的(de)態(tai)度(du)和行為
可借(jie)鑒的管(guan)理理念(nian)和行為
卓越班組長如何修煉自己
卓越班組(zu)長如何帶兵安(an)人(ren)
成為公司不(bu)可替代的(de)人財(cai)
單(dan)元(yuan)小結(jie)和訓后實(shi)踐作業
培養領導素質
邁(mai)向卓越(yue)領導
十三、 學(xue)習報(bao)告 結業典禮
學習心得分享
技(ji)能運用答(da)辯
工作成績(ji)報告
講師總結答疑
頒發證(zheng)書獎品
結(jie)業報(bao)告(gao)
交流分享
卓越班組長課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/11843.html
已開(kai)課時間Have start time
- 王德友
[僅限會員]
現場管理內訓
- 《施工現場管理實務與風險防 霍(huo)湘
- 現場管理者管理能力提升（T 惠喜軍
- 《現場管理者技能提升》 田(tian)中沛
- 《建設工程現場管理》 高擁軍(jun)
- 《和時間賽跑》 ——施工現 吳建宏
- 《班組長系列--全員參與現 鄭(zheng)祖(zu)國
- 卓越的現場管理與改善 周士量
- 工作現場改善與方法 張必(bi)成
- 建筑工程施工企業精益建造管 侯龍文
- 《班組長系列-現場管理者員 鄭(zheng)祖國(guo)
- 《辦公室6S現場管理》 范斌
- 《現場管理與改善實務》 田中沛