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隨(sui)著國際文化交流的(de)日益頻繁(fan)，孔子學院在全球范(fan)圍內的(de)影響力逐漸增強(qiang)，越來越多的(de)外國人開始學習漢語。作為中國傳統文化的(de)傳播者，孔子學院漢語教(jiao)師(shi)的(de)招(zhao)聘(pin)(pin)要求(qiu)也備受關(guan)注。那么，孔子學院漢語教(jiao)師(shi)招(zhao)聘(pin)(pin)要求(qiu)在上海很高嗎？以下是一些相(xiang)關(guan)信(xin)息，可以幫(bang)助你更(geng)好解
孟(meng)子曰：“君子之(zhi)所(suo)以教(jiao)者五：有(you)如(ru)及時(shi)雨化之(zhi)者，有(you)成德者，有(you)達才者，有(you)答問(wen)者，有(you)私淑艾者” 心得分享：我講過，儒家有(you)三大特色：肯定傳統、重視教(jiao)育(yu)、關懷社會。而儒家對于教(jiao)育(yu)有(you)著系統的論述，如(ru)孔子的：有(you)教(jiao)無類(lei)
有(you)一(yi)句諺語說的(de)(de)很好：“積極(ji)(ji)的(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)像太(tai)陽，照到(dao)哪(na)里哪(na)里亮；消極(ji)(ji)的(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)像月亮，初(chu)一(yi)十五(wu)不(bu)(bu)一(yi)樣。”世界上所有(you)事情成功與(yu)否，就(jiu)是由這(zhe)兩種不(bu)(bu)同(tong)(tong)心(xin)態(tai)(tai)決定的(de)(de)。有(you)什(shen)么樣的(de)(de)心(xin)態(tai)(tai)，就(jiu)會有(you)什(shen)么樣的(de)(de)思維行為(wei)方式，同(tong)(tong)樣也(ye)會得(de)到(dao)截(jie)然不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)價
很多(duo)時候，人(ren)們往往善于(yu)忘(wang)記別人(ren)對自己的(de)好處，而(er)一旦(dan)出現無心的(de)冒犯，卻(que)總是耿耿于(yu)懷(huai)，變成了話不(bu)投(tou)機半(ban)句多(duo)，甚至老死不(bu)相往來。想想我們身邊(bian)是否有這樣的(de)事(shi)例，而(er)人(ren)生在世，不(bu)可避免(mian)地要與人(ren)
隨著中外(wai)文化交流的(de)日(ri)益頻繁，對(dui)(dui)外(wai)漢語教(jiao)師的(de)需求也逐(zhu)漸增加。而上(shang)海(hai)(hai)作為國(guo)際化大都市，吸引了眾(zhong)多外(wai)國(guo)人前(qian)來學習中文。因此，上(shang)海(hai)(hai)對(dui)(dui)外(wai)漢語證書考試(shi)備受關注。那(nei)么(me)，如何(he)更好(hao)地備考上(shang)海(hai)(hai)對(dui)(dui)外(wai)漢語證書考試(shi)呢？以(yi)下(xia)是一些(xie)相關信(xin)息，可以(yi)幫助你更好(hao)解(jie)惑(huo)。
對于希望在漢(han)(han)語教(jiao)學領(ling)域發(fa)展的(de)人士來說，漢(han)(han)辦的(de)國際對外漢(han)(han)語教(jiao)師資格證(zheng)是一張不可或缺的(de)證(zheng)書。尤其是在上海這里，作為中(zhong)國的(de)經濟中(zhong)心，小伙伴參加國際對外漢(han)(han)語教(jiao)師資格證(zheng)的(de)學習和考(kao)試至關重要，畢竟只有這樣他們才能更好(hao)的(de)為漢(han)(han)文化輸出做出貢(gong)獻了。那么，漢(han)(han)辦
漢辦公派(pai)教(jiao)師(shi)面(mian)(mian)試(shi)后多久出(chu)成(cheng)績(ji)啊？這是很多考生都關(guan)心(xin)的(de)事。對于他們(men)而言，漢辦公派(pai)教(jiao)師(shi)面(mian)(mian)試(shi)是選(xuan)拔優秀教(jiao)師(shi)赴海(hai)外任教(jiao)的(de)一個重要(yao)(yao)環節(jie)，而面(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)的(de)發(fa)布更是至(zhi)關(guan)重要(yao)(yao)。那么，面(mian)(mian)試(shi)結(jie)束后，到底(di)要(yao)(yao)等多久才能(neng)知道自己的(de)面(mian)(mian)試(shi)成(cheng)績(ji)呢？以下是一些(xie)相關(guan)信息，可以幫助
竊(qie)以為(wei)(wei)《資治(zhi)通鑒(jian)》至少有三(san)種讀(du)法(fa)(fa)。 第一種讀(du)法(fa)(fa)，系(xi)統(tong)(tong)精讀(du)。 精讀(du)《資治(zhi)通鑒(jian)》是一個系(xi)統(tong)(tong)工程，要注意(yi)七個方(fang)面的配套(tao)著作，即：續(xu)、改、注、補、評、研(yan)、譯。《資治(zhi)通鑒(jian)》后世成為(wei)(wei)系(xi)列通史，比如宋代(dai)李燾所著《續(xu)資治(zhi)通鑒(jian)長編(bian)》；李心傳著
中華(hua)文明史，泱泱數千年，所出圣(sheng)人不過兩個半，而其(qi)中就有王陽明和曾國藩。王陽明一個文武(wu)雙全的(de)(de)曠世奇才，將信仰與思想熔(rong)煉于一生的(de)(de)漫(man)游中，從(cong)心(xin)求索，悟(wu)得大道。曾國藩則截然不同，他余性魯鈍，秉(bing)質愚(yu)柔，卻硬(ying)是憑借(jie)著踏(ta)實篤(du)行，締造出卓越(yue)的(de)(de)功勛，成就時(shi)代
經(jing)常有網友(you)問我怎樣學(xue)習國(guo)學(xue)經(jing)典(dian)？我說：用數字排列法就好學(xue)好記(ji)多了。比如(ru)用從一到(dao)十的順序思維，就能(neng)記(ji)憶深(shen)刻。什么叫從一到(dao)十的思維方法？很簡單，就好像“一個中心、兩個基本(ben)點、三大攻(gong)堅目標、四項基本(ben)原則(ze)”等(deng)等(deng)。 下面(mian)
鬼谷子在他的(de)《謀篇》中這樣說： “事(shi)貴制(zhi)人，而不貴見制(zhi)于人。”意思是說： 做事(shi)最重要的(de)在于控制(zhi)人而不被別(bie)(bie)人所控制(zhi)。能控制(zhi)別(bie)(bie)人，就多了(le)很(hen)多機會(hui)、多很(hen)多選擇、就掌握了(le)必勝之權；被別(bie)(bie)人控制(zhi)了(le)，將少很(hen)多機會(hui)，而
隨(sui)著全球(qiu)漢語(yu)教(jiao)(jiao)師需求呈(cheng)直(zhi)線上(shang)升，現在想要(yao)(yao)從事這一職業的小伙伴也越來越多，對(dui)(dui)于他們關注與之(zhi)相關的國際(ji)漢語(yu)教(jiao)(jiao)師證書(shu)考(kao)點(dian)非常重(zhong)要(yao)(yao)，主要(yao)(yao)這樣能使得自己遵循(xun)經驗豐(feng)富老師的教(jiao)(jiao)學步驟，從而(er)更好、更快(kuai)的掌握對(dui)(dui)外漢語(yu)知識和(he)教(jiao)(jiao)學技能。 具體說來，國際(ji)漢語(yu)
隨著上海國際教(jiao)師資格考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)來(lai)臨，對于希望在國際教(jiao)育領域從教(jiao)的(de)(de)考(kao)(kao)生來(lai)說，要(yao)(yao)(yao)想參加這(zhe)一關(guan)鍵(jian)考(kao)(kao)試(shi)(shi)，了解并滿足該考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)各項要(yao)(yao)(yao)求至(zhi)關(guan)重要(yao)(yao)(yao)，如此他們(men)才能更好的(de)(de)為(wei)漢文化輸出做出貢獻了。那么(me)，上海國際教(jiao)師資格考(kao)(kao)試(shi)(shi)必須滿足的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求是(shi)哪些呢(ni)？別急，聽我慢慢向
近年來(lai)，隨著漢(han)(han)語的(de)(de)全(quan)球化(hua)發展，越來(lai)越多(duo)的(de)(de)外國(guo)人學習(xi)漢(han)(han)語，以(yi)至漢(han)(han)語教師(shi)的(de)(de)需求量也在不(bu)斷(duan)增加。尤(you)其(qi)是(shi)在上海一線化(hua)都(dou)市，經(jing)濟(ji)發展快速(su)，國(guo)際漢(han)(han)語教師(shi)培訓成為了很多(duo)小伙伴持續(xu)關注的(de)(de)話題(ti)。那么現在，有關上海國(guo)際漢(han)(han)語教師(shi)培訓效(xiao)率是(shi)如何提高的(de)(de)呢？別(bie)急，聽我
隨(sui)著漢語教(jiao)師(shi)(shi)需求不斷增加(jia)，小(xiao)伙伴要想在這一職(zhi)業規劃上(shang)做的(de)更(geng)加(jia)出(chu)色(se)，參加(jia)靠譜(pu)的(de)培訓和考試非常有必要。那么現在國家漢語教(jiao)師(shi)(shi)證書筆試考試通過的(de)考生，到底怎(zen)么在接(jie)下(xia)來的(de)面(mian)試中獲得更(geng)好(hao)成(cheng)績呢？我以(yi)為(wei)還(huan)是關注老師(shi)(shi)針對自(zi)己設計面(mian)試培訓中的(de)技(ji)巧(qiao)和方法(fa)了。
隨(sui)著“漢語(yu)(yu)熱”的(de)(de)(de)不斷流行(xing)，在全球范圍內對(dui)漢語(yu)(yu)師資(zi)的(de)(de)(de)需求呈(cheng)直線上升，以致有(you)不少(shao)人想要(yao)考(kao)對(dui)外漢語(yu)(yu)教(jiao)師證。但在此之(zhi)前，靠(kao)譜的(de)(de)(de)培訓(xun)和考(kao)試非常有(you)必(bi)要(yao)，主(zhu)要(yao)在他們看來只有(you)這(zhe)樣才能使得自(zi)己更輕松、有(you)效的(de)(de)(de)獲取(qu)教(jiao)外國人學習中文的(de)(de)(de)資(zi)質。
近年來，隨著中國(guo)(guo)國(guo)(guo)際影響力的(de)不(bu)斷(duan)提升，學習漢(han)語(yu)的(de)外國(guo)(guo)人(ren)數也在不(bu)斷(duan)增加。為了(le)幫(bang)助想要從事漢(han)語(yu)教學工作的(de)人(ren)順利入門，漢(han)語(yu)教師(shi)證考試也應運(yun)而生(sheng)。那么(me)，報名這個考試到底需要多少錢呢？以下是一些相關信息，可以幫(bang)助你更好解惑(huo)。 考漢(han)語(yu)教師(shi)證考試要
隨著全球化的推進，漢語作為一門國際語言，其教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)需求(qiu)(qiu)在全球范圍內不斷增長(chang)。為了(le)滿足這一需求(qiu)(qiu)，漢語國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)資格證的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)顯得尤為重要(yao)。那(nei)么對于希望(wang)在國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領(ling)域從教(jiao)(jiao)的學(xue)(xue)員(yuan)來(lai)說，漢語國際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)資格證的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應怎(zen)樣呢？以下是(shi)一些相關(guan)信息，可以幫助
《資治(zhi)通鑒(jian)》的真諦何在(zai)？換句話(hua)說，司馬光通過《資治(zhi)通鑒(jian)》最(zui)想(xiang)傳(chuan)達給后世為政者的思(si)想(xiang)究(jiu)竟是什么？ 《資治(zhi)通鑒(jian)》關于(yu)治(zhi)國理(li)政思(si)想(xiang)的精髓 用(yong)一句話(hua)概括，就(jiu)是“一個(ge)中心，兩個(ge)基(ji)本點”。即以“禮治(zhi)文化&rd
道統文(wen)(wen)化(hua)(hua)來自中(zhong)華道學(xue)，將老莊道學(xue)和(he)鬼谷子道學(xue)融合升級，將眾多道德概念具體(ti)明(ming)確修正，納入了儒家文(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)西方(fang)民(min)主(zhu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)精華，融合而成道統文(wen)(wen)化(hua)(hua)。 道統
任何文(wen)章總(zong)是具其機(ji)緣(yuan)的(de)，總(zong)體均系應機(ji)而成，這篇(pian)文(wen)章也不例外。不論善緣(yuan)還是逆緣(yuan)這里都擺出來，現代是思想意識大(da)爆炸的(de)信(xin)息時代，最難得的(de)正(zheng)(zheng)是正(zheng)(zheng)識、正(zheng)(zheng)見，辨(bian)證過程自然就成為正(zheng)(zheng)識、正(zheng)(zheng)見的(de)大(da)機(ji)緣(yuan)，萬要識得。 記得去(qu)年看(kan)到有學佛人士(shi)發在現代禪悟
隨著全球化的(de)(de)發展，在上(shang)海這座國際化大都市里，對外(wai)漢語(yu)教(jiao)師(shi)證(zheng)培訓課(ke)程(cheng)正悄然走進人(ren)們(men)的(de)(de)視(shi)野。關(guan)于這些課(ke)程(cheng)現在正以其豐富的(de)(de)內(nei)容和獨特的(de)(de)教(jiao)學方(fang)法，為更多(duo)學習者提(ti)供了別樣的(de)(de)精彩，如此(ci)他(ta)們(men)就能具備扎實的(de)(de)漢語(yu)知(zhi)識(shi)和教(jiao)學技能了。那么，上(shang)海對外(wai)漢語(yu)教(jiao)師(shi)證(zheng)培訓
當2008年金融風暴一(yi)夜之間席卷全球(qiu)，西方(fang)經(jing)濟坍塌了，西方(fang)管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)家(jia)(jia)、經(jing)濟學(xue)(xue)家(jia)(jia)，方(fang)才(cai)幡然醒悟，西方(fang)管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)如此不(bu)(bu)堪一(yi)擊，他(ta)們不(bu)(bu)得不(bu)(bu)重新審視(shi)東方(fang)文化的智(zhi)慧。 互聯(lian)網時代的到來，傳統(tong)企業經(jing)營(ying)模(mo)式、西方(fang)管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)的《科學(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)原理(li)(li)》、《工業管(guan)(guan)理(li)(li)與一(yi)般(ban)
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近些年(nian)，隨(sui)著(zhu)國(guo)際(ji)漢語(yu)教(jiao)師需求不斷增加，每年(nian)都會舉辦與之相(xiang)關的資格證書考(kao)(kao)試(shi)，尤其(qi)是在(zai)上海國(guo)際(ji)化都市，經(jing)濟發展快速，考(kao)(kao)生可以根據自己的情況選擇是否(fou)參加考(kao)(kao)試(shi)。但(dan)在(zai)此(ci)前，必須及時(shi)獲取漢語(yu)教(jiao)師報(bao)名(ming)時(shi)間以及考(kao)(kao)試(shi)要(yao)求，如此(ci)他們就能順利(li)參加考(kao)(kao)試(shi)了。
如(ru)何維系(xi)良(liang)好(hao)的夫(fu)妻關系(xi)？維系(xi)良(liang)好(hao)夫(fu)妻關系(xi)有(you)四個(ge)標準(zhun)可以(yi)參(can)照。上海尊心心理(li)援助機構(gou)的專家結合多年心理(li)咨詢經驗，為你(ni)介紹維系(xi)良(liang)好(hao)夫(fu)妻關系(xi)的四個(ge)標準(zhun)，告訴你(ni)如(ru)何維護夫(fu)妻關系(xi)。 良(liang)好(hao)的夫(fu)妻關系(xi)有(you)四個(ge)標準(zhun)： 1.夫(fu)妻雙方具
近(jin)年來，隨(sui)著(zhu)國際交流日益密切，漢(han)(han)語(yu)(yu)(yu)教學(xue)的需求也在(zai)不斷增加(jia)。作為(wei)國內的金(jin)融中心，上(shang)海對(dui)外派(pai)漢(han)(han)語(yu)(yu)(yu)教師的需求更是尤為(wei)突出(chu)，如此(ci)也就(jiu)能(neng)夠為(wei)更多漢(han)(han)語(yu)(yu)(yu)學(xue)習者提(ti)供了別(bie)樣精彩的培訓課程了。那(nei)么，外派(pai)漢(han)(han)語(yu)(yu)(yu)教師條件在(zai)滬(hu)是什(shen)么樣的呢(ni)？以(yi)下是一些(xie)相關信息，可以(yi)幫(bang)助(zhu)
隨(sui)著對(dui)外漢(han)語教(jiao)(jiao)學行業的(de)快速發(fa)展，現在參加漢(han)語教(jiao)(jiao)師(shi)考試(shi)的(de)小伙伴也變(bian)得(de)很多，尤其是在上海國際化都市，他(ta)們(men)要(yao)想在接下(xia)來的(de)國際漢(han)語教(jiao)(jiao)師(shi)筆試(shi)考試(shi)中拿到好分數，考前指導(dao)培訓非常重要(yao)，主要(yao)因(yin)為這(zhe)樣才能使得(de)自(zi)己(ji)及時(shi)發(fa)現問(wen)題并進行改進。那(nei)么關于此(ci)上海漢(han)語教(jiao)(jiao)師(shi)
資治通鑒(jian)與(yu)現代管理啟示 導師簡介 姜(jiang)鵬，上海(hai)復旦大學(xue)歷(li)(li)史系副教授，歷(li)(li)史學(xue)博士；哈弗大學(xue)訪問者。百家講(jiang)壇主講(jiang)人《帝王(wang)教科書(shu)：姜(jiang)鵬品讀資治通鑒(jian)》《漢武帝的(de)三張面孔》《三國前(qian)史：一個傀儡的(de)力量》，視角(jiao)獨特，獲得廣泛的(de)
近年來，隨著中國文化(hua)的(de)全(quan)球化(hua)和(he)漢語(yu)的(de)國際傳(chuan)播(bo)，越來越多(duo)的(de)人選擇成為(wei)一名漢語(yu)教(jiao)師(shi)。而漢語(yu)國際教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)證書，作為(wei)這一職業的(de)“敲門磚”，對(dui)于許多(duo)小(xiao)伙伴來說，掌握(wo)其相(xiang)關知識(shi)和(he)通過(guo)相(xiang)關考試是(shi)他們職業生涯的(de)重要(yao)一步。那么(me)，你