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邵衛軍（男），*NLP訓練導師。1963年出生于黑龍江省雞西市;，1981年畢業于貴州師范大學物理系，1987年進修于北京師范大學漢語言文學系，1989年進修于貴陽師大美術系，2005年進修于廣州眾行國際培訓機構*NLP（神經語言學）TTT（培訓培訓師）研修班。從事過中、小學教育工作、營銷業高級經銷【點擊詳細】
子女教育應(ying)該怎么(me)抓？現在有(you)(you)很(hen)多人(ren)在聊(liao)，有(you)(you)很(hen)多人(ren)在講(jiang)孫悟空(kong)(kong)，有(you)(you)兩(liang)個老師，一個老師叫菩(pu)提祖師，他教給孫悟空(kong)(kong)各種技(ji)能(neng)72般(ban)變化，呼風(feng)喚(huan)雨，降(jiang)妖除害(hai)，降(jiang)龍伏虎，一個跟頭(tou)十萬八千(qian)里。上天(tian)入地孫悟空(kong)(kong)學了那(nei)么(me)多的技(ji)能(neng)，拿了那(nei)么(me)多的證(zheng)書，獲得(de)了那(nei)么(me)高的文憑
父母怎么做才(cai)能保持(chi)孩(hai)(hai)子的(de)(de)心(xin)理健(jian)康(kang)呢？天下(xia)父母人人希望自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子健(jian)康(kang)成長，而(er)對(dui)于孩(hai)(hai)子來說，只有心(xin)理健(jian)康(kang)，才(cai)是(shi)真正的(de)(de)健(jian)康(kang)。很多父母因為缺乏(fa)對(dui)孩(hai)(hai)子成長歷(li)程當中心(xin)理特征(zheng)的(de)(de)認(ren)知，往往使得結果背(bei)道而(er)馳。要(yao)想保持(chi)孩(hai)(hai)子的(de)(de)心(xin)理健(jian)康(kang)，需(xu)要(yao)做到以下(xia)幾點。
NLP親(qin)子(zi)教(jiao)育(yu) 給予回(hui)應和獎勵(li)：作為教(jiao)育(yu)者，首先必(bi)須學會如何區分“觀(guan)察”和“鼓勵(li)”這兩(liang)個概念。必(bi)看(kan)到具(ju)體的(de)可(ke)觀(guan)察的(de)正面(mian)行(xing)(xing)為，才能給回(hui)應。有了觀(guan)察結果后，必(bi)須提供獎勵(li)。不進(jin)行(xing)(xing)任何解釋
報考家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育指導師資格證書多少錢？是哪(na)種怎(zen)么(me)辦，錢不多，但是要(yao)明白，為什么(me)要(yao)學家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育？其實對于家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育而言(yan)，中國有(you)著(zhu)深遠的(de)歷(li)史。我國經歷(li)了奴隸社會、封建社會。 這兩個時期(qi)的(de)教(jiao)(jiao)育都是家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育來完成(cheng)的(de)，只有(you)在有(you)了相當的(de)基礎后才會
<p>如何(he)提(ti)升(sheng)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)心理韌(ren)(ren)性(xing)？所謂(wei)心理韌(ren)(ren)性(xing)指的(de)是一個人從逆境、矛盾甚至失敗當中恢復常態(tai)的(de)能力。父母可以(yi)通(tong)過這些方式來提(ti)升(sheng)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)心理韌(ren)(ren)性(xing)。<br /> 第一，陪伴孩(hai)子(zi)(zi)一起經歷(li)失敗。當孩(hai)子(zi)(zi)遭受挫(cuo)折和失敗的(de)時候，父母要控制
孩子(zi)們(men)超負荷課業(ye)壓(ya)力的(de)影響(xiang)力比(bi)地心引力還要(yao)大，你相信嗎？ 小(xiao)明的(de)爸(ba)爸(ba)說，“在(zai)我們(men)家， 輔導(dao)作業(ye)，雞(ji)飛狗跳(tiao)，不(bu)輔導(dao)作業(ye)，父慈(ci)子(zi)孝”，小(xiao)紅的(de)媽媽說，“輔導(dao)作業(ye)15分鐘(zhong)，就得開(kai)始找降壓(ya)藥”，語
<p>為(wei)什么現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)父母越(yue)來越(yue)焦(jiao)慮？近(jin)十年以來，中國父母的(de)(de)(de)焦(jiao)慮日趨嚴重，尤其(qi)(qi)是剛剛過去(qu)的(de)(de)(de)這個(ge)暑假，隨著國家雙減政策的(de)(de)(de)出臺(tai)，焦(jiao)慮幾(ji)乎(hu)成了天下父母的(de)(de)(de)主旋律。其(qi)(qi)實這一(yi)點也不奇怪，因為(wei)在(zai)(zai)中國有一(yi)個(ge)非常(chang)壯觀的(de)(de)(de)景象，每(mei)年的(de)(de)(de)六月(yue)高考季，上千(qian)萬的(de)(de)(de)
最近中國電影的一(yi)劑猛藥《我不(bu)是藥神》，很多(duo)(duo)白(bai)血病(bing)患(huan)者為了治(zhi)病(bing)，不(bu)得不(bu)購買低價的走私印度(du)仿制藥，引起了人(ren)們對抗癌藥高(gao)藥價問題(ti)的關注。其實在多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)(zheng)藥物(wu)方面，也存在類(lei)似的問題(ti)。 多(duo)(duo)動(dong)癥(zheng)(zheng)叫做(zuo)注意力缺(que)陷(xian)多(duo)(duo)動(dong)障礙（ADHD），是一(yi)種有(you)注意
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