培訓體系建設與培訓管理實操
講(jiang)師：張正順 瀏覽次數：5
課程描述INTRODUCTION
企業培訓管理課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
企業培訓管理課
課程(cheng)大綱
【第(di)一天上午】
一、課程導(dao)入
1、賦予培(pei)訓動機
2、破冰：組建學習團隊(dui)
3、行動學習法的運用
二(er)、培訓管理者的角(jiao)色和作用(yong)
1、如何理解企業的員(yuan)工培訓？
2、培訓管(guan)理者是干什么的？
3、培訓(xun)管理者必(bi)備(bei)的(de)條(tiao)件
4、培訓管理者的角色(se)和作用
（1）培(pei)訓(xun)管理者如何發揮自己的作(zuo)用？
5、培訓管理者的工(gong)作內容
【第一(yi)天下午】
三(san)、培訓體系的構成
1、什(shen)么是培訓體系(xi)？
2、企(qi)業為什么要建立培訓(xun)體系？
3、建立培訓體系的(de)基本(ben)原則
4、培訓體系的組成
5、建立培訓體(ti)系的注意事項
6、企(qi)業(ye)培訓體系現狀(zhuang)自我診(zhen)斷
【第(di)二天上午】
四、建立培訓(xun)體系的流程和(he)方法
1、有效的(de)培訓管(guan)理系統(tong)
2、培訓(xun)體系的建設(she)
（1）制(zhi)度建設
（2）課程(cheng)體系(xi)的建(jian)立
（3）講師隊伍(wu)的建設
（4）搭建培訓(xun)體系運作平臺
3、案例共(gong)享-三(san)星(xing)公司員工培訓體系
【第二天下午(wu)】
五、促進(jin)培訓(xun)成果轉化(hua)的方法
1、為(wei)什么培訓效果(guo)不佳？
2、促進培(pei)訓成果轉化的九(jiu)宮(gong)圖
3、促進培訓成果轉化的學習原(yuan)則(ze)
4、創造培訓成果轉化的組織環境
（1）學習型組織(zhi)的特點
（2）對待(dai)培(pei)訓(xun)的六種(zhong)不同水平
（3）有利于培訓成果(guo)轉化的組織(zhi)特(te)點
5、提升培訓效果的追蹤和評(ping)估方(fang)法
培(pei)訓講師：張正順(shun)
原(yuan)三星中國總(zong)部(bu)培訓總(zong)監
實戰(zhan)經驗
擁有(you)20多年(nian)工作實踐經驗，曾在(zai)國(guo)企(qi)、民企(qi)、外企(qi)等不同背景的企(qi)業任(ren)高(gao)管(guan)。從1996年(nian)10月至2007年(nian)2月，在(zai)三星中國(guo)總部專職負責員(yuan)工培訓，積累(lei)了豐(feng)富的企(qi)業管(guan)理和員(yuan)工培訓經驗，并根據企(qi)業的需(xu)求量體裁衣，為企(qi)業及員(yuan)工的發展提供實戰技(ji)巧和行之(zhi)有(you)效的方法。
專(zhuan)業背景(jing)
一直致力(li)于人(ren)才培養及員工(gong)發(fa)展方(fang)面的研究，著有專著：《解密三星培訓之道(dao)-卓(zhuo)越體(ti)系造(zao)就金(jin)牌員工(gong)》。
授課(ke)特(te)點
擅長采用互動、研(yan)討(tao)、演練、啟發、體(ti)驗(yan)、感悟等成人易(yi)于(yu)接受的(de)培(pei)訓方式，培(pei)訓內容可操(cao)作(zuo)性強，深受學員(yuan)的(de)好評。
主要(yao)課程
內部(bu)講師授課(ke)技巧(qiao)訓練、培訓體系(xi)構建實操、中層管理者(zhe)管理技能訓練（MTP）、成(cheng)功的授課(ke)技巧(qiao)（TTT）、員(yuan)工(gong)職業化(hua)素質(zhi)訓練課(ke)程……
服務(wu)客戶(hu)
中(zhong)國石化、清(qing)華同(tong)方(fang)、蒙牛、美的、廣東發(fa)展銀行(xing)……
企業培訓管理課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/780.html
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