打造高效執行力
講師:李晴 瀏覽次數:2560
課程描述INTRODUCTION
高效執行(xing)力課(ke)程
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
高效執行力課程
課程大綱(gang)
一、認識執行(xing)力——您眼中的(de)高效執行(xing)者是什么樣的(de)
1、執行(xing)(xing)思考,哪些(xie)人不(bu)是高效執行(xing)(xing)者(zhe)
2、分析普通執(zhi)行者(zhe)與高(gao)效(xiao)執(zhi)行者(zhe)區別
3、了解高效執行者應具(ju)有(you)的(de)行為特征
4、探求(qiu)與分享高效執行者(zhe)的職業(ye)境界
視頻案例——這樣的執(zhi)行(xing)者(zhe)才是高效的
二、思考執(zhi)行力——是什么阻礙了高效執(zhi)行力的發揮
1、為什么執(zhi)(zhi)行難——五大(da)執(zhi)(zhi)行障礙阻礙執(zhi)(zhi)行效率
2、執行(xing)力不佳的表現——沒有執行(xing)力就沒有競(jing)爭力
3、探求(qiu)管理者的(de)(de)執(zhi)行現(xian)狀(zhuang)——借口與責任的(de)(de)對(dui)決
4、高效執行應具有的要素與前(qian)提——一變/二改/三身/四心
視(shi)頻案例——執行者在工作中的演繹
三、轉化執(zhi)行力——執(zhi)行力發揮需要轉變的五個認知(zhi)
1、管理對(dui)象——人力(li)/問題/資(zi)源/方(fang)法/機制(zhi)/環(huan)境
2、崗位職責——績效/承諾(nuo)/品質/盈虧/安全/士氣
3、工作行為——PDCA循(xun)環改善與提(ti)升
4、人際關(guan)系(xi)——角(jiao)色(se)五位關(guan)系(xi)轉換(huan)
5、責任權(quan)限——授權(quan)技術的有效運(yun)用
案例分享——同樣(yang)的(de)現(xian)實,不一樣(yang)的(de)結果
四、管(guan)理執行(xing)(xing)力——執行(xing)(xing)力全(quan)面落(luo)地的四項管(guan)理策略
1、建立(li)執行體系——企業執行體系的解(jie)讀
2、培(pei)育(yu)執(zhi)行文化——高效執(zhi)行文化的指引
3、改善執行方法——決策效率方法的交流
4、注重(zhong)執行藝術——下屬執行能力的(de)培養
執(zhi)行(xing)訓(xun)練——頭腦風暴決策訓(xun)練
五、提(ti)升(sheng)執行(xing)力——執行(xing)力全面提(ti)升(sheng)的四個有效途(tu)徑(jing)
途徑(jing)一:準確定位(wei)自己的(de)角色(se)
1、分(fen)析管理者的角色錯位(wei)——三(san)位(wei)思考
2、探求管理(li)者的職(zhi)業準則(ze)——四個到位
3、準確定位(wei)自(zi)己的(de)管理色——下屬/上司/同事(shi)/客戶
4、發揮管理者的角色優勢——績效創造/績效教(jiao)導/持續變革(ge)
情境(jing)案例——人在職場中(zhong)的(de)角色演繹(yi)
途徑二:打(da)通(tong)組織溝通(tong)的橋梁
1、分析(xi)阻礙了溝(gou)通的(de)障礙——溝(gou)通漏斗
2、了解溝通的區域與原則——區域視窗/三多
3、掌握有效溝(gou)通(tong)的環(huan)節鏈——表達/傾聽/反饋
4、運(yun)用互動技巧進行溝通——換位同理溝通術
視頻案例——溝通中的障礙思考
途(tu)徑(jing)三(san):將目(mu)標管理執行(xing)到底
1、設定正確的績效(xiao)目標——原則與(yu)步驟(zou)
2、將(jiang)績效目(mu)標分解(jie)到位——洋蔥目(mu)標模(mo)型
3、為(wei)目(mu)標制(zhi)訂詳細(xi)的(de)行動計(ji)劃——目(mu)前行人計(ji)預法
4、進行工(gong)作(zuo)追蹤,確保(bao)目標(biao)不偏離——工(gong)作(zuo)追蹤的原則(ze)與(yu)步驟
績(ji)效訓練(lian)(lian)——目(mu)標管理工具的演練(lian)(lian)
途徑四:培養(yang)團隊的協作(zuo)能力(li)
1、團隊(dui)協作(zuo)為什么(me)這么(me)難(nan)——個(ge)體對團隊(dui)的影響
2、解讀團隊協作發展的行為曲線(xian)——從群體到績效的轉變
3、探討高效團(tuan)(tuan)隊應具(ju)備的要(yao)素——團(tuan)(tuan)隊目標/溝通(tong)機(ji)制(zhi)/價值認知/行為方式
4、分享良(liang)好團(tuan)隊協作精神的表現(xian)——自動自發/相互(hu)尊重(zhong)/彼此(ci)負責
5、如何提高團隊(dui)成員(yuan)的(de)協作能力——團隊(dui)精神的(de)培養與機制的(de)建立
團(tuan)隊(dui)訓練——激起(qi)團(tuan)隊(dui)成員心中的浪花
高效執行力課程
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