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中國企業培訓講師
企業關鍵人才的選育用留
 
講(jiang)師:鄭君(jun) 瀏覽次數:2544

課程(cheng)描述INTRODUCTION

企業關鍵人才的選育用留培訓

· 人事經理

培訓講師:鄭君    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業關鍵人才的選育用留培訓

課程大綱:
第一單元:關鍵人才的識別

關鍵員工對企業的貢獻
案例:員工90%本科生的企業也會倒閉
關鍵員工的識別:重要性與可替代性
明確關鍵員工的范圍
關鍵員工的三大特點
關(guan)鍵(jian)員工在(zai)企業(ye)和部門中(zhong)的(de)地位(wei)

第二單元:關鍵人才的選拔
案例:孫宏斌和柳傳志的恩怨
關鍵人才選拔的維度
人才的冰山模型
如何掌握關鍵人才的隱性特征?
性格互補雷達模型
情景模擬法選拔關鍵人才
選拔方法:八觀六驗法
歐(ou)洲(zhou)企(qi)業選擇關鍵人才的方(fang)法

第三單元:關鍵員工的培育與輔導
案例:澆水的奧秘
關鍵員工培育的難點
關鍵員工輔導的四種方法
關鍵員工輔導要點
案例分析:如何輔導關鍵員工?
關鍵員工的“備(bei)胎計劃”

第四單元:關鍵人才的職責與目標管理
弼馬溫的啟示
如何給關鍵員工確定職責?
快馬為何先死,寶刀為何先鈍?
關鍵員工的目標管理
目標值=實績值+勉強值
分權對防范關鍵員工管理風險
專業(ye)化職責分工(gong)防范關(guan)鍵員工(gong)風險

第五單元:關鍵人才的職業發展
關鍵員工的六種職業發展傾向
關鍵員工職業發展的五個階段
設計員工職業發展通道
技術通道與管理通道設計
華為:關鍵崗位的人才梯隊計劃
分析:公司缺乏可晉升崗位怎么辦?
成長≠晉升(sheng)≠加薪?

第六單元:關鍵人才的考核
案例分析:銷售*為何被考核請出公司?
如何為關鍵員工設置考核指標?
考核結果的多重運用
考核為何變成關鍵員工的“三座大山”?
面對關鍵員工偶爾的低業績輔導
關鍵員工的績效獎金的分配
缺乏足夠的績效獎(jiang)金(jin)分配怎么(me)辦?

第七單元:關鍵人才的激勵
關鍵員工的工作動機
關鍵員工的需求與欠缺
案例:聯想的關鍵員工激勵
15種非物質激勵手段
金錢激勵關鍵員工的利與弊
員工激勵的“80/20法(fa)則(ze)”

第八單元:關鍵員工的留才技巧
馬云:關鍵員工因企業而來,因主管而去
關鍵員工的九大離職原因和五個征兆
常見的關鍵員工管理問題:
關鍵員工被寵壞,經常鬧情緒怎么辦?
缺乏加薪空間,以辭職相威脅怎么辦?
關鍵員工流失中的非薪水原因
案例:部分知名企業的關鍵留才措施
留住關鍵人才的“陽謀”與“陰謀”
關鍵崗位的輪崗辦法
關鍵員工職業滿意度與環境壓力分析
單元小結:關鍵員工流動的“136法則”
七種常用的關鍵員工留才方法
課程總結與答疑

企業關鍵人才的選育用留培訓


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已開(kai)課時間Have start time

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    參加課(ke)程:企業關鍵人才的選育用留

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鄭君
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