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中國企業培訓講師
卓越執行力提升
 
講師:彭智平 瀏覽(lan)次數:2538

課程描述INTRODUCTION

卓越執行力提升培訓課

· 中層領導

培訓講師:彭智平    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越執行力提升培訓課

課程背景: 
為什么企業的目標難以實現? 
為什么下屬總是不能正確領會并貫徹上級布置的工作任務? 
為什么領導安排的事情執行不下去,而下屬覺得自己很認真的執行了,卻得不到領導的認可;為什么辛苦了一年,辛苦工作了一年,公司的評價卻是有苦勞,沒功勞! 
為什么事情總做不到位,為什么總是在推卸責任,為什么員工總覺得自己拿的不夠多! 
執行力低下是企業管理中*的黑洞。企業的成功與否,5%取決于決策,95%取決于執行。因此,在大多數情況下,項目之所以失敗,主要問題是它沒有得到很好的執行。正如聯想控股總裁柳傳志所言:“執行文化應該成為企業的基因,貫穿于企業發展的方方面面。” 
如何使戰略落地、如何使目標達成,如何使工作自動自發的完成...... 
授課形式: 
講師講解(強調重點、要點和難點,將專業術語平民化,幫助學員理解) 
錄像觀看(通過精彩錄像片段欣賞,給于學員啟發) 
現場演練(幫助發現問題,進行*點評,從而達到學以致用的目的) 
游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟) 
問題討論和實戰案例分析(剖析經典實戰案例,充分啟發學員) 
工具方法: 
責任思維改變模型 
周計劃、周結果 
YCYA法 
質詢會

課程大綱: 
第一講:突破執行思維,定義執行真諦 

一、什么是執行(正確定義執行) 
1、什么是執行 
2、執行的最高境界:三“效”合一(做結果) 
3、不做結果的根源分析 
能力?態度?知識?動力? 
二、什么不是執行(要執行結果,先從打假開始) 
1、結果的三大執行假象:態度≠結果 
案例分析:空乘事件 
2、結果的三大執行假象:職責≠結果 
案例分析:俄羅斯人種樹 
案例分析:蘇州A金屬制品公司 
3、結果的三大執行假象:任務≠結果 
案例分析:參展事件 
視頻:小王與小張(平庸與優秀(xiu)的差(cha)距) 

第二講:鎖定責任,收獲結果:打造執行型人才 
一、鎖定責任,收獲結果 
1、什么是責任 
2、100%責任的三個維度 
3、如何改變思維(模型)工具: 
練習:思維改變模型應用 
4、負責任的兩大陷阱 
陷阱1:“請示”工作與推脫責任 
陷阱2:“人多力量大”與推脫責任機會 
5、承擔責任有三種境界 
6、責任心的四種層次 
7、如何管理責任:鎖定猴子、激勵猴子 
二:執行人才的3大特質與6大法則 
1、執行人才必備的三大特質 
特質1堅守承諾 
視頻:一個普通挑夫的承諾 
特質2結果導向 
特質3永不放棄 
實例:丘吉爾的演講 
2、執行人才應遵循的六大法則 
服從:以服從為天職 
目標:盯死一只兔子 
*:做自己擅長的 
速度:先開*再瞄準 
團隊:利他=利已 
裸奔(ben):沒有(you)退路=出(chu)路 

第三講:思維定行為,行為定結果:結果導向 
1、正確定義結果 
結果的定義:商業交換 
結果的三要素:有價值、有時間、可考核 
為什么要做結果 
案例分析:“普通工程師”的三級跳 
視頻:尹天仇是如何用結果改變命運的? 
2、思維決定行為,行為決定結果:做結果的三大思維 
鏡子思維 
外包思維 
案例:張總的重要文件 
底線思維 
案例:熱氣球事件 
3、保證執行結果的三大常用工具 
工具:1)周計劃、日結果 
現場演練:如何做周計劃、日結果 
工具:2)YCYA法 
YCYA的作用與運用 
現場演練:YCYA工具使用 
工具:3)質詢會(三大原則) 
結果導向 
對事不對人 
不陷入細節討論 

第四講:克服慣性,自動執行:打造自動化執行型組織 
1、慣性阻礙執行,什么是慣性? 
2、企業常見的三種慣性 
3、慣性是怎樣形成的? 
4、如何把握人的慣性 
肯定過去,開拓未來 
正確規避記憶的曲線 
有效提問,自問自答 
5、如何把握職場的慣性 
利用好職場的慣性 
打造職場通用語言 
巧用提問刺激成長 
6、如何把握企業的慣性 
高層介入決定成敗 
共享問題互相提問 
由上而下進行改革 
7、七個技巧打造自動化執行型組織 
規則由大家一起定 
用快樂提升執行力 
把改革當工作來推 
讓員工看的到未來 
短時內體驗小成果 
提升自我修正能力 
企(qi)業內部導師育成

卓越執行力提升培訓課


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彭智平
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