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培訓項目設計培訓班

學員：階梯式全面學習（小孩也適合）
企業：實效型關鍵人才培養、結果產出看得見、且可以外包專業機構
機構：實力(li)體現、收益增加、圈子(zi)效益

培訓項目設計者的素質能力要求
素質：沉著、冷靜、細心、工匠
相關專業的從業經驗與閱歷，具有縱橫交錯的立體建構思維，善于鉆研創新教學方法、管理工具、咨詢技術及PPT制作等
“X系列”培訓項目名稱規劃
【航系列】啟航、遠航、領航
【鷹系列】新員工：雛鷹、業務骨干：青鷹、部門經理：雄鷹、公司領導：金鷹
【龍(long)(long)系列】潛龍(long)(long)、青龍(long)(long)、飛龍(long)(long)、金(jin)龍(long)(long)

課程大綱：
一、培訓項目設計基本流程
①需求理解（戰略解讀-人才需求-能力分析-培養計劃）
②設計思路（總體一覽、理論依據：上中下、知行果、正心取勢+明道優術、多元化）
③階段計劃
④實力保障
⑤樣例展示（3-5個）
復盤及練習：
研討：企業中最常見的是哪類人群的培養項目？
動手：我的三年學習成長規劃（IDP、小孩）
定題：XX主題培訓項目選擇（準備3-4個，抽提或推薦）
XX系列項目培養(yang)計劃命名

二、需求理解
場景再現：銷售接單后、顧問診斷、編寫方案
1、調研：前中后事項、舉例-2019公開課問卷反饋
2、訪談：面談/電訪（前中后事項、注重細節、禮貌；模擬演練）錄音、備忘錄、及時整理
3、需求理解邏輯圖（考核要求：講述清楚）
戰略發展（機遇+挑戰）——人才需求——能力盤點（期待水平-當前水平）——能力差距——培養重點（研修+輔導）——產出匯報及效果評估（滿足需求）
（參考：課程體系——課程開發——授課輔導——改善課題實踐——案例開發——微課教學）
4、勝任力素質能力建模（二級）
復盤及練習（PK及積分）：
①小組人群勝任力素質能力二級建模演練（10’）
②小組培訓項目設計之需求理解模塊演練（15’）
③小組代表展示演講（5’）

三、設計思路（價值主張）
1、項目設計總覽圖（及EMBA模型圖）
2、核心理念（價值主張）
①上中下：上承戰略、中對模型、下接績效（緊扣業務、轉化落地）
②知行果：知識研修、行動改善、成果產出
③多元化輔導：訪談、測評、拆書、研討、參訪、O2O、崗位實踐、導師帶教、俱樂部練習、內外部師資結合、IDP、復盤等
④*方法論
⑤鉆石模型（12345）
⑥四維結構：正心、取勢、明道、優術
⑦四真心法：真愛、真狠、真二、真損
⑧成功法則（1234）：要事第一、二八法則、三分定力、四季維持（五角、六脈、七星、*、九宮、十指）
⑨成長模型（四力）：元動力（想干）、驅動力（愿干）、勝任力（能干）、產出力（干成）規劃力、戰斗力、競爭力、執行力都在其中
⑩發展理念：高筑墻，廣積糧，緩稱王&深挖洞,廣積糧,不稱霸
產出及評估（工具、控制點、交付物、評估標準）
雙方執行團隊
項目亮點及優勢：精、全、易、效（高效、實效、仿效-內部標桿）
復盤及練習（PK及評分）：
①核心理念的含義（10’）
②小組培訓項目設計之設計思路（15’）
③小(xiao)組(zu)代表展示(shi)演講（5’）

四、階段設計
1、各階段能力與課程、形式配置表
2、全階段項目輔導安排表
3、每階段逐一詳解
4、項目前期測評介紹
5、開營儀式及研修安排
6、階段輔導工具方法簡介
7、結營儀式及效果呈現設計
8、項目評估與反饋
復盤及練習

五、資源實力保證
1、機構介紹
2、專業團隊(專家+顧問+執行）
3、核心方法論
4、產出承諾
5、項目報價
6、成功案例
復盤與演練

六、項目運營總覽
1、運營的概念理解
2、雙方項目運營負責人
3、優秀運營管理人員要求
4、運營問題案例真實再現
（寬(kuan)松緊急、領(ling)導不重(zhong)視、人員調動頻(pin)繁(fan)、內(nei)部政(zheng)治斗戰等）

七、前期準備
1、調研、訪談與測評
2、項目全過程實施詳細表
3、開營啟動流程安排
4、物資裝備清單
5、項目宣傳（H5/微課）
復盤與演練

八、開營啟動及研修管理
1、開營儀式套路設計及特定項目開營場景演練（項目價值宣講、高管寄語、合影）
2、學習小組成立及方法演練（學習任務、考核目標、獎罰措施、個人或團隊行動宣言）
3、室內團隊破冰拓展活動
4、行動課題定向
5、個人IDP計劃
6、課程研修（前期對接、訓中行為觀察輔導、復盤及作業任務）
復盤與演練

九、過程輔導
1、過程跟進事項及重點
2、輔導方式及跟蹤反饋（行動學習、實踐輔導、名企參訪、IDP...）
3、中期/后期測評
4、TED演講輔導（成果匯報預演）
復盤與演練

十、結營匯報
1、前期準備（溝通、對接、物品準備、布場、流程設計）
2、結營儀式（項目回顧、成果匯報-個人+團隊、評優表彰、領導寄語）
3、后期人才排序推薦及項目效果評估反饋
復盤與演練

課后作業：
參賽項目設計
企業文化落地項目
集團人才培養規劃
薪酬與績效考核設計
組(zu)織變革與(yu)人才培(pei)養

附文章：
1.E學習平臺運營策劃與培訓項目設計的區別與聯系
（前者是整體平臺項目群的運營策劃、后者是單一項目內容的策劃與運營）
2.【企業學(xue)習(xi)俱樂部】企業人才培(pei)養內部教練(lian)圈子(zi)介紹與組建(jian)及運營

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