課程描述INTRODUCTION
員工的執行力塑造與提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的執行力塑造與提升培訓
課程大綱:
引子案例:購買土豆的故事
討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?
啟示:員工的執(zhi)行力水平導致(zhi)成功(gong)
一、什么是執行力
1、執行力的精髓;
2、執行力的結構分解;
3、正確認識執行力(li)對企業的重(zhong)要性;
二、有效執行之基石--職業理念
案例分析:
1、西點軍校的故事;
2、GE成功的故事
1、企業喜歡什么樣的職業人士
案例分析:各大公司選才的相似之處
2、人才的真義
人才評價標準:一是能力,二是態度
人才坐標系:人才,人材,人財,人裁
四類人CAI的待遇
3、*職業理念的特點
擁有良好的心態和信念
做事先做人
工作目標導向,認真負責
注重潛能開發
職業理念和潛能開發
視頻分析:下雪的煩惱
4、具有高素質銀行員工的二十一種職業精神;
平等精神 感恩精神 新主人精神
新公平精神 信用主意精神 忠誠精神
主動精神 自律精神 寬容精神
“老板精神” “小事成精品”精神 追求完精神
集體至上精神 學習精神 謙和精神
團結精神 服務精神 創新精神
自我反省精神 樂觀精神 實干精神
視頻分析:卑鄙的第一
案(an)例分析(xi):銀行員(yuan)工被提拔成行長
三、 員工在企業執行力中的角色
1、身為下級-銀行員工角色認知;
2、身為同級-銀行員工角色認知;
3、員工的自我角色認知;
4、有效培養執行意識
案例分析:PDCA戴明環及木桶理論
視頻分析(xi):女人的復仇
四、員工執行技巧
1、執行基礎:
態度是執行的基礎
我要刨根問底,“大師”你不要隔靴搔癢
執行不是觀念問題,執行要操作的方法
2、例行公務的執行
建立以戰略為導向的執行系統
聚焦站略的執行體系節點圖
戰略導向執行體系的兩大支撐環節
案例分析:小王是如何向領導匯報工作的
3、臨時交辦任務的執行
臨時交辦任務產生原因的分析
把握命令實質的三大天條
報復命的技巧
4、突發事件處理的技巧
突發事件
思維致勝——解決問題的思路
案例分析:*某銀行破產原因分析
5、解決執行中的未知問題
管理戒律:工作是想出來的,不是做出來的;
問題是思維出來的,不是行為解決的;
新產品是想出來的,不是設計出來的。
案例分析:6W2H思維法
思維導圖法
五個為什么法
頭腦風暴法
要因分(fen)析法(魚(yu)骨圖法)
員工的執行力塑造與提升培訓
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