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生產部員工管理制度建設培訓

課程背景：
強將固然重要，精兵尤不可少！！對于制造業而言，一線員工是企業發展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業安全生產和產品質量前線的士兵。日本豐田汽車公司的“精益生產方式”、海爾的“T模式”都是因為注重對基層員工的培養，有著完善的基層員工崗位培訓體系，從而創造出*的勞動生產率和核心競爭力。在當前經濟形勢下，一線員工離職率高，變動大成了普遍現象。企業有沒有有效而完備的崗位培訓體系，將決定了基層員工的整體素質，決定企業的應變力和生產線的穩定性，然而我們調研過的絕大部分企業卻普遍沒有完備有效的崗位培訓體系，常常面臨以下的問題：
崗位培訓工作耗費了大量時間、精力卻事倍功半，出現問題后基層主管常抱怨“培訓不到位”
培訓周期長，效率低，員工離職了新人還沒有培訓出來
師傅帶徒弟，員工操作一人一個樣
員工接受培訓缺乏主動性，不愿意學習更多崗位技能
生產線需要的崗位培訓很多，每個崗位培訓都想抓，但主管精力有限
剛剛培訓過的員工又出問題了
多能工培養不夠用，員工請假時主管不能*安排替補崗操作
主管在安排哪(na)些屬(shu)下進行那些崗位培訓時(shi)感到(dao)無從下手

課程大綱：
現代制造業生產管理體系發展前沿
※制造業面臨的主要挑戰
※現代制造業的培訓發展概況
※認知培訓的投資回報關系
※建立制造業生產員(yuan)工培訓體系的(de)意識

認識我們的員工
※認識員工與企業的培訓需求 
※企業對員工的三級培訓 
※員工離職率與培訓系統的關系 
※員工(gong)勝任(ren)能力模型（G-KASH Model） 

制造業員工培訓體系的六大模塊
※員工的崗位工作內容的劃分 
※培訓教材的編寫 
※如何進行崗位等級的劃分 
※100%的上崗認證 
※員工培訓檔案的建立 
※培訓矩陣的編制與更新 

員工培訓體系建立過程中的技巧
※認識不同人的不同學習傾向 
※標準作業的設定方法 
※高效能的技能教育訓練 
※OJT培訓過程中不同角色的不同作用 
※指導工作(zuo)的方(fang)法(fa)：OJT培訓六步法(fa) 

制造業員工培訓體系建立
※組建推進生產員工培訓體系的團隊 
※培訓項目的進度管制 
※定期的查核與調整 
※體系建立過程中的激勵 
※行動計劃書 
※編寫行動計劃書的方法 
※行動計劃書的(de)編寫

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