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中國企業培訓講師
《創新思維與創新能力提升》
 
講師:孫(sun)婧婧 瀏覽次數:2549

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

創新思維與創新能力提升課程

· 市場經理· 區域經理· 中層領導

培訓講師:孫婧(jing)婧(jing)    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創新思維與創新能力提升課程

【課程背景】
 建立創新思維的概念與觀念,激發創新力,以適應快速變化的市場環境與競爭速度。
塑造創新的能力;掌握創新原理、構建創新理念、跳出思維定勢、擴展創新視角、營造創新團隊。
掌握創新的系統解決方案,以具體案例了解創新的價值與效率,理解創新的方法與作用。
?消除創新阻礙,學會建立分析問題與解決問題的創新技法與實際步驟,創造優質的創新環境與氛圍。
【課程老師】
孫婧婧

【課程大綱】
一、創新思維的定義
1.創新思維定義與基本原理;
2.創新思維的思維組成;
3.創新思維延伸擴展
案例:騰訊 360 某企業牙膏生產
4、創新發展方向
?了解創新主體
?引導強化不確定性發展
?認識繼承與創新的關系
?建立激勵機制

二、創新分類
1、企業創新
海爾洗衣機 蒙牛SARS營銷
2、社會創新
一國兩制
3、個人創新
原一平
案例:聯通CDMA
沒有解決不了的問題:
**案件:康妮案件
4、知識創新的內容
?文化創新
?制度創新
?管理創新

三、創新的方法及步驟
(一)、和田十二法
(二)、問題意識敏感性訓練法
1、對自然環境敏感
2、對競爭對手敏感
3、對商品潛在價值保持敏感
4、對社會環境保持敏感
附課堂練習
(三)、固化思維突破法
1、隨處可見的思維牢籠
2、思維定式外的創新
附課堂練習
(四)頓悟類圖形問題
附課堂練習
(五)職業轉換練習
附課堂練習
(六)擴散思維方法
1.擴散思維方法的含義:
2.擴散思維的特征
?流暢性:
?變通性
?獨特性
3.擴散思維的形式
4.擴散思維的方法
(七)頭腦風暴法
1.第一準備階段
2.第二熱身活動
3.第三正式開會
4.第四自由暢談
5.第五會后收集
6.第六重復上述過程
7.第七評價選出*設想、方案
(八)實施原則
1.延遲評判原則,
2.以量求質的原則,
3.自由暢想原則,
4.綜合改善原則,
5.限時限人原則。
(九)_收斂思維方法
1.收斂思維的特征
2.收斂思維的形式
    (十)聯想思維的特征
1 、  目的性和方向性
2、   形象性和概括性
3、   聯想思維的形式
? 對比聯想
?類比法                          
?直接類比法 
?仿生類比法
?因果類比法
?對稱類比
 (十一)逆向思維及方法
1.含義 特征 作用 形式
?原理逆向
?結構逆向思維
2.逆向思維及方法
3.功能逆向思維
屬性逆向
4.觀念逆向
5.逆向思維的方法
?還原分析法
?缺點(禍害)逆用法(fa)

創新思維與創新能力提升課程


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