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創新思維流程培訓

【課程背景】
創(chuang)新(xin)(xin)是(shi)(shi)企事(shi)業(ye)單位不得不做的(de)(de)(de)事(shi)，在這個(ge)(ge)快(kuai)速，多(duo)變，無法預(yu)測的(de)(de)(de)時(shi)代，越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)人開始(shi)注(zhu)重創(chuang)新(xin)(xin)，創(chuang)新(xin)(xin)首(shou)先是(shi)(shi)一種意(yi)(yi)識(shi)，組(zu)織(zhi)(zhi)內個(ge)(ge)體(ti)具備良好的(de)(de)(de)不斷創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)后根據更高層次的(de)(de)(de)認知，再加上科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)方法從而形成組(zu)織(zhi)(zhi)層創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)良好氛圍(wei)才能使企業(ye)立于(yu)(yu)前沿，不論何種創(chuang)新(xin)(xin)，對(dui)于(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)意(yi)(yi)識(shi)和創(chuang)新(xin)(xin)氛圍(wei)以(yi)及創(chuang)新(xin)(xin)方法都(dou)是(shi)(shi)必不可少(shao)的(de)(de)(de)；本(ben)課程從創(chuang)新(xin)(xin)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)、認知及方法工具由淺(qian)入(ru)深進(jin)行(xing)講授(shou)，最終結合(he)思(si)維(wei)模型幫助學(xue)員快(kuai)速掌握與理解創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)意(yi)(yi)識(shi)；最后落地基(ji)于(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)進(jin)行(xing)深刻感知融(rong)入(ru)企業(ye)不斷趨于(yu)(yu)越(yue)來(lai)越(yue)好的(de)(de)(de)*創(chuang)新(xin)(xin)。

【課程收益】
掌握創新思維的意義和方向，提升整體創新認知
開拓思維，打破固有思維的障礙
掌握創新思維問題解決的步驟、方法和工具
形成組織內(nei)創新(xin)的(de)氛(fen)圍(wei)，持續進(jin)步，不斷提(ti)升

【課程方式】
課程形式：改變認知+揚長避短+掌握方法+場景體驗+養成習慣+輸出成果
輕松幽默的授課風格講授落地內容，授課賣力強感染力，戲稱“培訓界的相聲大師”
一、提升創新認知
導入：認知篇
案例：【海馬體決定記憶存儲的原則】體驗思維存儲
案例：【艾賓浩斯遺忘曲線】增加記憶思維方法
1）創新的重要性
案例：我國特色創新的階段道路看創新方式
2）創新難題
案例：當今社會孩子們都已經在學哪些思維了？
透過現象看本質-剝洋蔥理論
案例：夫妻討論孩子不及格-理解六層次
4）預見-方能遇見-學習目的
案例：從孩子學習方法與成績差異看思維技巧
思考討論：大腦注重輸出還是輸入（費曼學習法）
5）常見的反創新思維
①趨勢從眾（達克效應）
②思維定式（慣性思維）
案例：電梯從眾
6）打破固有思維的障礙
①內部因素（情緒，過去經驗，眼見為實，習慣）
②外部因素 （環境，文化）
案例：猴子效應
7）創新工具-六頂帽子打破“創新障礙窘境”
工具：*六項思考帽
探索不同性格人群的底層創新邏輯思
工具：DISC性(xing)格測試及(ji)分析

二、實現創新思維
創新的七大來源
案例：7個案例生動講述創新來源
互動：人生標尺，給10年后的你寫三條建議
創新的三大方向
案例：天貓精靈，茅臺酒，電信
潛意識
案例：左右腦感知潛意識與記憶力
保持好奇（養成習慣：永遠不說“好無聊”）
案例：達芬奇的好奇觀、孩子3歲前好奇導致增強記憶而非要求
達芬奇：“明明沒有食欲吃東西會對健康不利、如果沒有興趣還去學習則有損記憶”
5）獅子(zi)記憶(yi)(yi)法（極餓、行動、寒冷(leng) 更容(rong)易增(zeng)加LTP分泌記憶(yi)(yi)）

三、創新思維知識學習
創新定義
創新的定義
工具：5W2H-黃金圈法則察覺創新
創新三層次
工具：創新效果-創造力曲線
創新類別
案例：諾基亞與微軟，柯達與磁帶
案例：創新三大類的實際應用案例
4）精細化拆解
案例(li)：IDEO，創新(xin)思維交叉運用案例(li)

四、創新思維流程
導入案例：公交車哭鬧的小孩
ABC理論
1）信念決定成果
2、意識與潛意識
1）信念的由來
2）潛意識的特點
人類思想獨特的天賦
①自我意識
②想象力
互動(dong)：BINGO

五、突破創新思維
1、交叉創新
1）何謂交叉創新
2）交叉創新的應用
2、交叉創新流程
1）跳出壁壘
2）尋找交叉
3）創新提案
3、創新思(si)維(wei)解決(jue)問(wen)題七個(ge)步(bu)驟

六、提升創新思維-綜合思維模型
1、結構化思維
案例：你能用30秒介紹好自己嗎？
1）結構化思維含義
2）結構化思維的過程
2、拆、分
1）分的方法-MECE法則
2）分的維度
3、合的邏輯
1）演繹推理
2）歸納推理
工具：SCQA
3、創新的拆分
1）創新的概念
2）創新的要素
工具:SWOT分析
4、創新要素組合
1）產品要素組合
案例：特斯拉的組合
2）商業模式要素組合
案例：拼多多的組合
互動：落地應用-輸出我的創新建議表格清單
5、回顧總結

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