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提升人效培訓

課程收益：
掌握一套業-財-人一體的人效體系設計邏輯
形成本企業人效指標體系畫布
掌握(wo)落地的人效提升全流程解決(jue)方案

參訓對象：
HR主管，經理，總(zong)監(jian)(jian)。業務部門(men)主管，經理，總(zong)監(jian)(jian)

課程大綱：
模塊一：初識人效
1、人效提升的背景
2、人效提升對于組織的價值
3、人效的真正含義
4、企業學(xue)人效(xiao)的三(san)大(da)誤區

模塊二：人效指標的建立
1、人效的衡量標準
2、常用的衡量人效的指標
3、結果導向的人效指標：效益類指標
4、過程導向的人效指標：效率類指標
5、勞動者導向的人效指標：效因類指標
6、人效指標解碼畫布
任務一：請提(ti)煉(lian)自己工作當中三類(lei)典型的人效指標(biao)

模塊三：人效診斷
1、組織人效診斷五星模型
2、人效指標三級跳
3、關鍵(jian)價(jia)值鏈找痛(tong)點

模塊四：人效提升方法論
1、人效提升*V思路
技術驅動
組織效能
戰略績效管理
有效發揮組織效能（管理游戲與案例分析）
工作計劃與執行
控制與問題掌握
下屬的培育與指導（管理游戲與案例分析）
掌握人性的管理（討論與分享）
高績效團隊的建設
流程優化
價值保障
2、人效九宮格模型：勞動力配置、勞動力時間、勞動力技能
數量配置-控制勞動力數量
成本配置-優化用工結構
激勵配置-提升關鍵員工動能
Upskilling-標準化與員工技能提升
Multiskilling-多技能模式
Reskilling-員工能力再造
時間*-*記錄和計算時間
時間精細-工時與業財聯動
時間精準-基于業務需求的時間預算
3、人效提升BEM模型
管理學家吉爾伯特對于績效的研究
BEM行為工程模型第一層：數據、信息、反饋
BEM行為工程模型第二層：資源、流程、工具
BEM行為工程模型第三層：后果、激勵、獎勵
BEM行為工程模型第四層：知識、技能
BEM行為工程模型第五層：態度、動機
BEM行為工程模型第六層：天賦、潛能
4、人效提升案例分享
某光伏企業通過績效方案降低人工成本
某非標自動化公司通過組織優化提升項目準時交付率
某汽車(che)零部件公司通(tong)過研(yan)發(fa)人(ren)(ren)員勝任力(li)模型搭建(jian)加速人(ren)(ren)員培養(yang)

講師簡介：左老師  TTT導師 企業內訓師建設與中高層培養顧問
曾任LG培訓經理、LG商學院高級講師
現任美資企業順普亞洲區人力資源總監
加拿大魁北克大學MBA
中國礦業大學MBA教育中心校外導師
培訓雜志特約通訊官與簽約作者
AACTP*培訓認證協會國際注冊培訓師
*敏捷課程開發認證導師
國家高級績效改進師，I*-CHINA杰出績效改進顧問
HR商學院、HR精品課、墨菲HR、人資學堂、培伴等直播平臺簽約講師
2016中國講師好評榜榮獲百強講師
2017中國人才發展菁英獎-中國金牌講師
多家公司特聘領導力發展與人力資源咨詢顧問
多個人力資源平臺（培訓雜志、Hroot，智享會，績效改進協會，GHR等）演講嘉賓
中國內訓師大賽評委
CPTD中(zhong)國(guo)人才發展專業認證(zheng)導師(shi)

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