課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業領導力管理培訓
【課程價值】
教練式管理是一門新的管理技術,運用一套技術,更多地激勵員工,讓員工發揮創意,找出解決之道,重點在人而不在事。
教練讓員工看到自身的盲點和潛力,也讓員工認清自己在組織架構中的位置以及應當發揮的作用。教練認為,人不僅是一種資源,更是企業最寶貴的資本。當人的能力和素質得以提升的時候,企業的資本就會加倍增值。教練文化以人為本的目的就在于通過充分激發人的潛能提高生產力,促進企業的高速發展。同時,教練還啟發員工的其他能力,諸如學習能力、創新能力、溝通能力,對于建立學習型組織和團隊自我管理有獨特作用。簡而言之,教練就是以技術反映員工的心態,激發員工的潛能,幫助員工及時調整到*狀態去創造成果的人。
教(jiao)練式管理就是將體育(yu)教(jiao)練對運(yun)動員(yuan)(yuan)的督導、培訓(xun)方(fang)式系統性(xing)地運(yun)用到企業(ye)管理領域來(lai)。教(jiao)練的過(guo)程(cheng)(cheng)不僅是實現(xian)一(yi)(yi)個目(mu)標的過(guo)程(cheng)(cheng),同時也是一(yi)(yi)個挖掘運(yun)動員(yuan)(yuan)、團(tuan)隊*潛能的過(guo)程(cheng)(cheng),它既(ji)著重于(yu)目(mu)標的實現(xian),也著重于(yu)運(yun)動員(yuan)(yuan)、團(tuan)隊在(zai)實現(xian)目(mu)標過(guo)程(cheng)(cheng)中的成(cheng)長。教(jiao)練與員(yuan)(yuan)工之間在(zai)深(shen)層次的信念、價值觀和愿景(jing)方(fang)面相互聯結(jie)形(xing)成(cheng)了一(yi)(yi)種(zhong)協作伙伴關系。
【價值意義】
這是一門教練式領導力的專業型課程!
這是一門激活心智智慧的成長型課程!
這是一門突破自我管理盲點,挖掘內在潛力,實現自我價值突破的課程!
這是一門向內求智慧,向外求能力,向內求信念,向外求策略的課程!
這是(shi)一門(men)提升(sheng)團隊領導力,影響力,溝通(tong)效率的體驗式課(ke)程!
【課程特點】
“教練式團隊管理”是一種體驗式的訓練課程,起源*教練訓練體系!本課程結合多項學問、教練技術、心理學、管理學、認知科學、行為學、目的是為了幫助企業建立整個團隊統一的價值觀并達到一致節奏感;它超越了單純戶外體驗訓練的培訓弊端,超越了傳統教育只給答案不注重學員成長的訓練模式,結合教練技術及潛能激發等行為心理學,深入受訓者突破延續訓練課程。
本課程幫助管理者向管理教練轉換,將教練技巧融入其領導風格。通過體驗加情景式的學習,讓管理者掌握成為一名教練型管理者和掌握應用指導工具和技能。
課程方式
快速實用: 練習教練式引導,經過實驗證明均能帶來行為的改變
互動體驗: 通過互動式學習,引發學員深刻感悟,啟迪心智思維
實戰演練: 通過演示和輔導,讓學員即學即用,實戰演練成習慣
課后演練: 協助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐
全程體驗方式體驗加訓練75% 現場情景20% 視頻音樂現場情感分享5%+感同深受)訓練加體驗式模式
導入教練技術與學員進行一次心與心之間學習!
導入情(qing)景式(shi)體驗方(fang)式(shi)來參悟事業人生成長之道!
【課程精華】
導入NLP教練技術、心智修煉、行動成功、心理學、管理學、多門學課的精華課程!更是一次啟迪心智智慧,碰撞思想火花的體驗,讓我們一起來精進升華!
“教練技術”Coaching起源于七十年代初的*,是從日常生活和對話、運動心理學及教育學等發展出來的一種新興的、有效的管理技術,能使被客觀洞察自我,發揮個人的潛能,有效地激發團隊并發揮整體的力量,從而提升企業的生產力。
“心智修煉”是幫助學員從心覺醒人對事物在發展變化中而做出相應的看法,想法及做法,不被過去的經驗和心智定勢所影響事物的精準性,心智修煉的重要性直接影響到事物的成果性!
“NLP”中(zhong)文是神(shen)經語(yu)言程(cheng)序學,大(da)腦的(de)內(nei)核(he)是負(fu)面的(de),說出來的(de)就(jiu)是負(fu)面的(de),大(da)腦的(de)記憶(yi)模式是積極的(de),知行模式就(jiu)會(hui)積極思考!課程(cheng)中(zhong)深入(ru)潛意(yi)識幫助學員提(ti)高(gao)積極的(de)思考力!
【課程收獲】
完善心智模式,開化心智思維,激活心智信念,覺醒心智智慧!
提升團隊管理技能,做到管理過程中關注“人”和“事”平衡!
提升管理者領導力,發揮領導力的獨特性,掌握領導力權與影響力!
運用教練式管理,提升下屬工作內驅力,使能力快速提升!
通過有效對話,激發員工的潛能和創意,提升解決問題的能力
掌握教練式管理心法,教練式溝通問句,教練式的思維方式!
提高管理者鏡子思維,多角度拓展視角,提高系統思考力!
提高團隊向心力、凝聚力、執行力、學習力、創造高信任團隊!
提(ti)高團隊(dui)高效溝(gou)通(tong)品質(zhi),提(ti)升(sheng)團隊(dui)領(ling)導者溝(gou)通(tong)區分技(ji)術,減(jian)少溝(gou)通(tong)消耗!
【課程大綱】
開場建立士氣展示——企業重組(卓越團隊)
開場前分組:找搭檔 ,選組長,定規則,排位置,參訓宣誓,放下手機,選教官,組建教官成員!
企業團隊風采展示五項原則
企業團隊風采展示“PK”原則
訓練目的:打造卓越團隊*作風,創造*團隊士氣!通過團隊重組實現企業重組的團隊意識,以企業運營方式,運營團隊!
完成企業團隊風采展示高標準 ,高規格的團隊塑造!
問題解決/學員成果
通過訓練企業團隊讓成員明白什么是團隊的力量!
通過集體的參與感讓所有的學員深深體驗到共贏團隊經營理念!
體驗(yan)方式:《卓越團(tuan)隊風采》
第一講:教練式管理者應用
啟示解析:鏡子能反映出什么面?
管理應用:鏡子思維應用管理當中,能發現一切問題的現象!
1、什么是教練式管理
信念改變——行為轉變——思維蛻變
塑造信念就是塑造習慣,塑造習慣就是塑造行為
教練的核心:挖掘內在智慧,積極改善行為
教練的三大角色、教練的原則
3、管理者四種身份角色轉變
4、教練引導技術行為的四個步驟
厘清目標:厘清自我目標、清晰正面動機
反應真相:認清隱藏真相、找出盲點障礙
遷善心態:自我向內改善、積極心智轉化
行動計劃:制定行動步驟、明晰行為結果
運用教練解決聚焦問題方式
對話練習:體驗教練式對話和非教練式對話
問題解決/學員成果
通過旁觀者清的思維方式,能有效地打開視角思維,能清楚地發現自身管理問題及發揮潛在動力和能力,及時有效地發揮教練的產出價值!
體驗方式:《教練演練》 《角色拌演》
體驗意義:通過體驗角色伴演方式,體會人性的自我,在尊重與尊嚴之間的管理方式,以人性化管理來解決事物的對制性!
工(gong)具:FS五步(bu)案(an)例萃取提煉深化工(gong)具
第二講:管理者心態修煉
啟示:內心的鏡子是看的見的嗎?
探索:心中的鏡子
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
心鏡修煉:1)認知的調整 2)心態的境界
心智覺醒: 從新認知心中鏡子的現象
訓練目的: 調整積極心智鏡子,清除內在負能量,激活內在正能量
訓練成果:修煉內在心量,在工作中發揮高層管理者所具備的心態!
問題解決/學員成果
不在抱怨外在,而是反醒內觀自己心中的鏡子!
管理應用:管理者情緒變化不出現在臉上,收藏于心,用之于形!
體驗方式:《領袖心態》、音樂+場景+情景深入
體驗意義:體驗心態受傷后的心態變化,抽絲剝繭,層層深入心靈深處,在現場體驗不同的人的禮遇之后,感受心態的取經之路,通過導師不斷的升華心態的九方格的意義,最后實現心態平衡,讓心態成就自身!
感悟環節:自我反(fan)省,一切問題的根源(yuan)不(bu)在(zai)于(yu)外在(zai),而在(zai)于(yu)內在(zai)!
第三講:教練式溝通區分技術
啟示解析:為什么產生分歧時,不能輕松面對結束談話!
管理應用:深度溝通是解決問題關鍵性因素!
1、教練式溝通深度傾聽
深度傾聽的3個步驟
傾聽的焦點區分
傾聽的反饋真相
2、教練式溝通回應方式
拓寬焦點看到盲點而回應
有效的回應積極的肯定
溝通抗拒回應的技巧
3、教練式反問的技術
深挖聚焦區分問題
有力提問的范例<還有呢?除了……還有呢?假如有的話是什么 你說呢?>
SMART提問練習:聚焦目標
4、溝通的*
親和力 (微笑+聆聽+接納)
表達力 (學習+練習+復習)
理解力 (聆聽+了解+問)
思考力 (靜想+思想)
心智力 ( 修心+修行+修為)
培訓意義:溝通到位事情順利,溝通是心門的開關,溝通是人與人之間關系的橋梁!團隊之間,部門之間的同頻溝通都是效率的提升!
訓練目的:讓溝通無障礙化,讓溝通自然輕松通暢的上通下達!
問題解決/學員成果
人員之間溝通不暢就會導致事情不順,內耗損失,隱性成本加大!學習體驗團隊人員之間的溝通是共贏的紐帶,讓學員認識到團隊溝通共贏的意識,共贏團隊需要溝通達成內外的共識,同頻溝通是凝聚力重要的橋梁!
體驗方式:時長《1.5小時》音樂+場景+情景深入+感悟環節
感悟環節: 懂得溝(gou)通才不(bu)會(hui)產生(sheng)誤會(hui),溝(gou)通是一切心靈(ling)大門的通道(dao)!
第四講:管理者經營信任的力量
高度任信是激發團隊人才向心力重要的情感橋梁,如何經營好信任的力量,就可以讓團隊產生1+1>2的爆炸力!
探索:信任的力量
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
1)如何經營好信任 2)信任的二八原則 3)信任是一種能力
心智覺醒:無論外在關系,還是內在關系,都需要深信的力量,外部客戶或者內部客戶都是建立在信任,獲取信任和彼此信任的基礎之是而成功的互助互就,互為互助,彼此成就!
訓練目的: 如何獲得信任是基礎,團隊伙伴需要彼此深層次的信任與支持,信任是團隊凝聚力重要根基!
問題解決/學員成果
深度解析信任的關系,內外關系的影響性!
崗位只是要求完成任務,而沒有要求建立在“信任”基礎之上,只有高度信任的團隊,才會產生強大的裂變能量!現場直觀呈現團隊成員之間信任度的重要影響力。
體驗意義:通過信任的環節,增加團隊成員之間彼此信任的心靈橋梁,增加信任的基因因子,讓信任關系增加信心能量,達成深層信任!
感悟環節:信任(ren)是一(yi)種能(neng)力,信任(ren)更是一(yi)種共贏的力量(liang) !
第五講:管理者的心智模式完善
一個人心智模式決定他的成就! ----英E.F.舒馬赫
探索:管理者的心智模式
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
1)覺醒心智認知 2)完善心智模式 3)拓寬高維心智思維
1、心智模式塑造教練可影響的層級
思維模式層級:處理事情的方法和邏輯
價值系統層級:選擇及值得的優先順序
信念系統層級:看待問題角度及積極性
心智模式層級:多維的選擇來確定合理
心智覺醒: 心智影響人的一生成就
訓練目的:學習卓越心智智慧,開化內在思維,激活內在能量,覺知當下認知!
訓練成果:從心智上認知變化中的事物,不偏見,不偏心,正視看到事物,激活心智能量,開化內在智慧,完善心智模式的成長性!
問題解決/學員成果
心智思維定勢很容易讓人形成思維陷阱,容易犯過去經驗的錯誤!完善心智模式,成長心智覺知,從內在成長心智的智力,智能!
通過一系列的圖片,案例,視頻,教材來點化學員,讓學員感悟到心智成長性,通過心智修煉來激活心智思維,心智能量,心智認知,心智智慧!
體驗方式:《心智導航》共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟
感悟環節: 通本學習覺知到,心智影響人的一生成就!
管理(li)應用:優化管理(li)思維方式,不形成經驗定勢思維!
第六講:教練式領導責任管理
啟示:責任是怎樣產生的?
解析:責任如何有效管理
1、猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上
源源不斷的猴子:被迫承擔下屬的工作、下屬經常請示真的一定是好事嗎?
管理者為何總會被下屬反授權?、是什么導致下屬沒有盡職盡責?
教練式責任管理如何有效對話管理
2、猴子管理法:把猴子圈起來
責任流失的二大因素
指定一對一人責任人(建立明確、清晰的一對一責任)
責任人.責.權.利要對等
責任的授權與監督
3、從傳統管理模式到教練式管理模式
傳統管理更多對“事”,現代企業更需對“人”
四種領導風格:指令、合作、教練、授權
探索:責任管理
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
責任:1)責任力來自痛心覺醒 2)責任人性規避管理3)責任知行合一
心智覺醒: 喚醒責任的良知,解決做實際問題,團隊興亡,責任有我!
培訓現場體驗可以直觀呈現不負責任與嚴重后果的直接關系,警醒自我,反省行為背后的后果。企業危機意識首先是集體責任意識、共同目標感意識!
通過領袖者承擔全部責任的意識態度來激活整個團隊責任心,責任感,責任力,深刻的感受讓參與者體驗承擔的責任重要意義!
體驗方式: 《領袖風采》《企業法人》 共時長《2小時》音樂+場景+情景深入+感悟環節
體驗意義:通過法人環節,讓受訓者深深感受到承擔者才是領袖氣質,負責任才是領袖風采,只有真正的負責任,100%全力以赴才是責任力的真正體現!
感悟環節:責任就是天機,責任就是領袖基因,責任就是一種品質 !
管理應用: 責任落實到人,我就是(shi)責任人的覺醒!
第七講:管理者必備商業思維
探索:商業思維
解析: 商業思維1)共贏思維 2)結果思維 3)客戶思維
心智覺醒:商業價值決定客戶購買力
訓練目的:管理者具備市場的商業價值思維
問題解決/學員成果
管理者的市場價值敏感度關系著企業生命線,商業思維是每一個管理者必須具備的心智智慧!
體驗方式: 《情景推演》《紅黑》 商業環節中從理解企業價值,客戶思維!
感悟環節:商業思維決定價值導向!
FS五體行動成(cheng)功萃取提煉(lian)工具(ju)
第八講:管理者具備戰略執行力
執行力就是給結果,執行力的本質是完成交待的結果!沒有執行力就沒有高效率,優秀的公司擁有*的執行力,執行力是企業必須要過關的素質!
探索:團隊執行力
解析: 執行力
什么是執行力 執行人才九段結果 結果執行4R管理
團隊執行五大步驟
制定目標結果
執行方案
授權與責任制
檢查與監督
獎罰機制
執行四十八字真言
認真第一 聰明第二、 速度第一 完美第二 、決心第一,成敗第二、結果第一,理由第二、結果提高 自我退我 、鎖定目標 專注重復、
訓練目的:提高執行力,以結果說話,以價值交換的執行型團隊!
訓練成果:打造執行型人才,以結果為導向的高效團隊!
問題解決/學員成果
解決學員執行不力、結果不力、績效不利的現狀!
通過訓練強大執行力意識,結果思維、執行系統戰略能力的高效團隊!
感悟環節(jie):執行力是(shi)團隊人才(cai)必(bi)備的一項能力,是(shi)結果達(da)成的取經(jing)之行!
第九講:教練式管理者影響力
啟示:權力VS影響力
1、管理者的人格魅力
管理者的風格
管理者的情商
管理者公信力
2、教練式領導力的應用
信念與價值引導
肯定式情景探詢
制定行動計劃
探索:領導力
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
心智覺醒:領導力是一種人格魅力+影響力+權力!
訓練目的:提升影響力,獲取同志追隨的能力!
訓練成果:管理者獲得如何讓人信服的公信力,影響力!
問題解決/學員成果
通過體驗式環節,真實的感知到領導力真正的動因與內因!
通過學習提高自我管理中如何影響他人,制定可行的方案,落實到位的工作態度,獲取下屬支持的工作態度!
體驗方式: 《公眾感召》
管(guan)理應(ying)用:提(ti)高管(guan)理者(zhe)自身的影(ying)響力與領(ling)導(dao)方式!
第十講:教練式領導力重生蛻變之旅
探索:真我價值
解析: 起因 道(本源) 術(方法)
真我價值:1)我是誰 2)我想成為誰 3)接納 4)重生
心智覺醒:真我人生
訓練目的:團隊成員互相找出對方的缺點,幫助一個人從心上改變!找回我是誰,我是獨一無二,找回自信,我是自己,不是別人眼中的誰!從新認識自己,找回自尊、自愛、自由、自信、自己!
問題解決/學員成果
蛻變真正的自我,完善自身的短板,改正自身的缺點.讓學員找到自己身上的不足,從而清楚的認識自己,通過本真的認知,解決自我的個性,態度!
體驗方式: 《找鉆石》 、《星光大道》
感悟環節:從自我蛻變開始,蛻變是痛苦的也是重生的涅盤!
課程總結
復盤兩天課程感悟要點
21行動成功教練管理工具應用
結束感言
總(zong)結點評加課(ke)程(cheng)后的(de)跟進輔導!
企業領導力管理培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/313015.html
已開課時(shi)間Have start time
- 劉艷萍
領導力內訓
- 企業數字化轉型領導力 張懷
- 《卓越領導力打造》 劉(liu)梅
- 決勝新常態:商業領袖企業總 張懷
- 毛澤東危機領導力 張(zhang)懷(huai)
- 《魅力領導—領導力與執行力 秦超(chao)
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 企業轉型背景下商業領袖領導 張懷
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 創新領導力-創新管理 陶娟
- 領導力提升與績效突破項目設 張懷
- 戰略領導力——領導者的戰略 陶(tao)娟
- 教練式領導力——激發團隊潛 陶(tao)娟