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中國企業培訓講師
《團隊輔導反饋與激勵發展》
 
講師:李沛賢 瀏覽次數:94

課程描述INTRODUCTION

· 總經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:李沛賢    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊管理輔導 培訓

【課程背景】
隨著企(qi)業競爭的日益激烈,擁有一支高效(xiao)、積極(ji)、團(tuan)(tuan)(tuan)結的團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)為企(qi)業持(chi)續發展(zhan)的重(zhong)要保障(zhang)。然而,如(ru)何培養和激勵團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui),提(ti)升(sheng)(sheng)員工的個人能力(li)和團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)凝(ning)聚力(li),成(cheng)為管理者面臨的重(zhong)要挑(tiao)戰。本課程旨在為管理者提(ti)供(gong)一套全面的團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)輔導與激勵理論(lun)框架,以(yi)及實用的方法和技巧,幫助(zhu)管理者更好地輔導員工、提(ti)升(sheng)(sheng)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)動力(li),進而提(ti)升(sheng)(sheng)整體績效(xiao)。

【課程收益】
深入理解團隊輔導與激勵的核心概念:通過系統學習,管理者將深入理解團隊輔導與激勵的定義、重要性以及關鍵要素,為實踐工作提供堅實的理論基礎。
掌握有效的團隊輔導與激勵方法:課程將介紹多種有效的團隊輔導與激勵方法,包括基礎教練技術、薪酬激勵法、福利激勵法、社交需求激勵法等,幫助管理者根據團隊和員工的實際情況靈活應用。
提升團隊凝聚力和員工動力:通過實戰演練和案例分析,管理者將學會如何在實際工作中運用所學知識和技巧,提升團隊凝聚力和員工動力,促進組織績效的提升。
構建(jian)持續發(fa)展(zhan)的激勵機制:課程將(jiang)引導管理者(zhe)從多個維度思考激勵問題(ti),構建(jian)持續發(fa)展(zhan)的激勵機制,為(wei)企業(ye)的長(chang)期發(fa)展(zhan)奠定(ding)堅實基(ji)礎。

【課程特色】
系統性:課程從團隊輔導與激勵的基礎知識入手,逐步深入到各種具體方法和技巧的學習,形成一個完整的理論體系和實踐框架。
實用性:課程注重實戰演練和案例分析,通過模擬實際工作場景,讓管理者親身體驗和感受所學知識的應用效果,提高學習的針對性和實用性。
互動性:課程采用多種互動方式,如小組討論、角色扮演、案例分析等,激發管理者的學習興趣和參與度,提升學習效果。
持續性:課(ke)程不僅關注(zhu)當前(qian)問題的(de)解決,更(geng)注(zhu)重未來持續發展的(de)激(ji)勵(li)(li)機制構建,幫助管理(li)者建立長(chang)期有效的(de)團(tuan)隊輔導(dao)與(yu)激(ji)勵(li)(li)體(ti)系。

【課程對象】
企業各(ge)級管理者,后備高(gao)潛人才

【課程大綱】
課程暖場
開場破冰:講師資質和經歷介紹,建立鏈接
教學共識:對課程的特色和學習目標進行澄清,達成共識
進入狀態:公布積分(fen)機(ji)制,構建團隊PK氛圍,激(ji)發學員(yuan)學習(xi)動力(li)

第一部分 團隊輔導與反饋
1、團隊輔導的基礎知識
輔導的定義和重要性
成功輔導的關鍵要素
輔導在領導力發展中的作用
訓戰反思:根據定義,我們在管理工作中已經開展了哪些輔導工作,有哪些問題?
2、團隊輔導過程與技能
輔導的路徑圖和關鍵環節
輔導的指導方針:建立信任、明確目標、有效溝通
輔導者所需技能:關注、詢問、歸納、認可、堅持原則
輔導者的五大核心原則
KP1維護自尊,加強自信
KP2仔細傾聽,善意回應
KP3尋求幫助,鼓勵參與
KP4分享觀點,傳情達理
KP5給予支持,鼓勵承擔
訓戰演練:根據案例情境進行角色扮演,運用輔導的方針技能原則完成輔導情境演練
3、員工表現的評估與診斷
工作意愿與工作能力的考察坐標
員工工作意愿的內涵:動機、熱情、信心、愿望、態度……
員工工作能力的內涵:技能與知識、產品知識、公司流程、政策……
訓戰案例:請分析在該團隊中,小李是能力問題還是意愿問題?
4、針對不同類型員工輔導發展流程與方法
新員工輔導:OJT四步帶教法
績效問題型員工輔導:問題分析解決七步法
老員工改進型輔導流程與方法:Trip-t五步法
成功型員工輔導流程與方法:教練輔導
訓戰案例:針對在該(gai)團隊的(de)不同(tong)員工(gong),實戰演練不同(tong)的(de)輔導發展流(liu)程與方(fang)法

第二部分 成功型員工輔導能力修煉——教練型輔導與反饋發展
1、從管理者到教練
教練的內涵
教練與管理者的區別
從管理者到教練三大轉變
教練技術基本原理
2、教練型管理者的四大價值
指南針-為員工成長指明方向
鏡子-反應員工的心態與行為
催化劑-加速員工成長
鑰匙-打開員工內心改變之門
3、基礎教練技術研修
高質量提問技術案例及介紹
工具方法:HOT模型
深層次傾聽技術案例及介紹
工具方法:3F傾聽法
真誠的反饋技術案例及介紹
工具方法:鮮花與鉆石法(BIA/BID反饋)
訓戰(zhan)演練:結合(he)實戰(zhan)工作場景,對團(tuan)隊(dui)成員進(jin)行教(jiao)練輔導,制定發展計(ji)劃

第三部分 團隊激勵理論與員工動力提升
1、激勵的重要性
理解團隊激勵對于提升團隊績效、增強團隊凝聚力和維持員工積極性的關鍵作用。
探討激勵在促進員工個人發展與組織目標實現之間的橋梁作用。
2、激勵的基本原則
學習激勵的基本原則,包括公平性、及時性、明確性和可持續性等。
了解如何根據這些原則設計和實施有效的激勵措施。
3、激勵理論與模型
內容型激勵理論
Masow的需要層次理論
Herzberg的雙因素理論
過程型激勵理論
Vroom的期望理論
行為改造型激勵理論
Skier的強化理論
訓戰演練(lian):結合五(wu)個案例場景,引(yin)導學員運用不同的激勵理論,改善激勵方法

第四部分 團隊激勵方法與持續發展
1、薪酬激勵法
基本薪酬結構設計
績效獎金與激勵效果
訓戰演練:當下屬找你加薪時,你的激勵對策
2、福利激勵法
福利體系構建
彈性福利制度與員工滿意度提升
3、社交需求激勵法
團建激勵法:團隊建設活動與團隊文化營造
感情激勵法:情感關懷與員工歸屬感提升
寬容激勵法:領導寬容與團隊氛圍塑造
4、社交需求激勵法
團建激勵法:團隊建設活動與團隊文化營造
感情激勵法:情感關懷與員工歸屬感提升
寬容激勵法:領導寬容與團隊氛圍塑造
5、尊重需求激勵法
尊重激勵法:尊重員工個體差異與價值
贊美激勵法:贊美技巧與正向反饋
鼓舞激勵法:目標設定與鼓舞士氣
支持激勵法:提供支持與資源保障
信任激勵法:建立信任關系與授權管理
獎勵激勵法:獎勵制度設計與實施
授權激勵法:授權原則與技巧
6、自我實現需求激勵法
愿景激勵法:組織愿景與個人目標融合
競爭激勵法:健康競爭機制構建
危機激勵法:危機意識培養與應對
工作激勵法:工作設計與優化
榜樣激勵法:榜樣力量與標桿樹立
訓戰演練1:分析案例中的三位管理者,運用了哪些激勵方法改善了組織績效
訓戰演練2:在未來工作中,制定各類(lei)激勵方法的應用行動(dong)計(ji)劃(hua)

第五部分 課程總結與后續發展
通(tong)過本次(ci)課程(cheng)的(de)學習(xi),后備團隊(dui)(dui)管理者將(jiang)全面(mian)提(ti)升(sheng)團隊(dui)(dui)輔導技能和(he)激勵能力,為(wei)打造高效、協(xie)作且(qie)富有創新精神的(de)團隊(dui)(dui)奠定堅實的(de)基礎(chu)。同時(shi),課程(cheng)提(ti)供的(de)持續支持服(fu)務也(ye)將(jiang)確保學員能夠在工作中不斷應用和(he)提(ti)升(sheng)所學知(zhi)識,實現個人(ren)與團隊(dui)(dui)的(de)共同成長。

團隊管理輔導 培訓


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李沛賢
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