課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
公司(si)戰略規劃解碼(ma)培訓
【課程背景】
“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。企業戰略也是企業的生死大計,越是在競爭加劇、過渡內卷、形勢動蕩不定的時候,越是需要花時間去研究和探尋戰略。今天吃不好飯,大多往往源自昨天沒有把戰略想好;“未來存在于現在之中,只是不均勻的分布著”,今天有什么的戰略,決定了明天有什么樣的結果。
在撲朔迷離的經濟環境中,通過科學的戰略規劃形成一個好戰略,幾乎是所有企業必須面臨的問題。
好戰略雖然重要,但好戰略的落地執行更重要,缺少了戰略解碼與執行落地,再好的戰略也是“白日夢”。通過公司級、部門崗位級戰略解碼,將公司的戰略落實于全員的日常工作中,變戰略為工作任務、作戰計劃和具體行動,讓戰略藍圖成為“看得見、摸的著”工作日常。
為了讓戰(zhan)略轉為具體行(xing)動,也需要(yao)從組織、人才、氛(fen)圍、文化和管理方面建設相應(ying)的(de)支(zhi)撐體系,為戰(zhan)略解碼的(de)具體實(shi)現提供制度性保障。
【課程收益】
提升戰略認知和戰略思維
學會判斷戰略的基本標準
掌握戰略分析的維度及相關工具
提升戰略洞察力
理解基本的戰略成長方式
學會公司級戰略解碼的邏輯和方法
學會戰略解碼到部門的方法和工具
掌握基于戰略的組織調整及優化思路
學會戰略性人才選拔與使用
學會構建支撐戰略的激勵體系
掌(zhang)握戰略(lve)從分析規(gui)劃(hua)到執行(xing)落(luo)地的體系
【課程對(dui)象】總(zong)裁(cai)、副總(zong)裁(cai)、總(zong)經(jing)理、副總(zong)經(jing)理、事(shi)業部及(ji)各部門負責(ze)人及(ji)中高層管理者。
【課程大綱】
一、為什么戰略越來越重要?
1、宏觀經濟錯綜復雜
引言:*博弈的深層分析與探討
國際政治經濟秩序重構
國內經濟增長換擋轉型
“紅利”遠去與 “大勢”難覓
現象解析:“增長紅利”與產業轉移(國際與國內)
2、產業發展撲朔迷離
引言:供給側改革與“轉型升級”
產業結構分析
高增長行業分析
“轉型升級”分析
現象解析:從高增長行業看戰略布局
3、企業發展跌宕起伏
引言:“只有時代的企業,沒有企業的時代”
巨頭沒落,頭部暴雷
案例解析:諾基亞,柯達,盾安,蓮花,科龍,尚德,漢能,恒大,碧桂園,中植系等
新秀崛起,激流勇進
案例解析:字節跳動,快手,拼多多,寧德時代,“蔚小理”,河馬,元気森林,小紅書,晶盛機電,三花控股等
壯士斷腕,死地后生
案例解析:華為,中興,舜(shun)宇,新東方,極氪(ke)等(deng)
二、如何形成一個好戰略?
1、汲取過往的戰略智慧
引言:戰略小故事,“盲人摸象”
十大戰略學派
我國古代戰略思想
優秀企業的戰略實踐
案例解析:華潤、華為、萬科、舜宇,字節跳動等
2、進行認知與思維升級
引言:“智商稅”產品
認知的四大層次
必備的九大戰略思維:前瞻思維、增長思維、全局思維、結構思維、創新思維、發展思維、博弈思維、辯證思維、底線思維
案例解析:吉利,華為,滴滴,顧家,阿里等
3、把握好戰略的標準
引言:小故事,“東施效顰”
好戰略的三大關鍵:增長、創新、制勝
好戰略的五大特征
鎖定焦點:聚焦關鍵杠桿點
創造優勢:運用設計的思維
形成壁壘:時刻掌握主動權
連貫行動:強化系統價值鏈
不戰而勝:打勝關鍵戰役
戰略評價的十大問題
案例:戰略評價的實施
研討:什么樣的戰略才是適合我們集團的好戰略?
4、明晰好戰略的形成方式
引言:“一杯咖啡吸收宇宙能量,一桶漿糊粘接世界智慧!”
科學過程
自主形成
外部協同
案例解析:華為,阿里,舜宇,顧家等企業的戰略形成過程。
研(yan)討:我們集(ji)團如何形成(cheng)好戰略?
三、如何做好戰略分析與洞察?
1、 觸及底層心智的三差分析
引言:漢武帝劉邦的早年小故事
業績差距分析
機會差距分析
對標差距分析
從差距分析看底層心智
如何做好經營分析會
案例解析:金光集團、顧家集團的經營分析會
實操練習:業績差分析畫布、機會差分析畫布、對標差分析畫布
2、 內外交融的敏銳市場洞察
引言:小故事,一個外出農民工的成功創業史
看環境:、宏觀趨勢分析與洞察
看行業:行業屬性及演化趨勢
看市場:容量、區域及梯級分析
看客戶:客戶、場景及需求細分
看競爭:主要競爭對手分析
看自己:自身資源和能力分析
實操練習:PESTEL畫(hua)(hua)(hua)布(bu)、五(wu)力(li)模型畫(hua)(hua)(hua)布(bu)(需求側(ce)、供(gong)給側(ce)、新進(jin)入者(zhe)、替代品、競爭對手(shou))SWOT分析畫(hua)(hua)(hua)布(bu)
四、如何進行戰略設計與創新?
1、 認識企業戰略的層次
引言:“窺一斑而知全豹”
總體戰略/集團戰略(發展戰略、穩定戰略、收縮戰略、重組/轉型)
(一體化、密集型、多元化等)
業務戰略/分子公司戰略
(差異化、成本領先、集中差異化等)
職能戰略(營銷戰略、研發戰略、生產戰略、供應鏈戰略、組織戰略、管控戰略、人才戰略、信息化戰略、風險控制戰略等)
案例解析:舜宇光學的全戰略解析
案例解析:顧家集團的全戰略解析
案例解析:萬科的全戰略解析
2、 選擇適合的增長方式(七大增長方式)
引言:“道法自然”
大樹型增長
案例解析:養樂多,九陽,戴森,科沃斯,蘋果,格力,舜宇
常青藤型
案例解析:滴滴,百威英博,福斯特,晨光,大莊
竹林型
案例解析:小米,華潤,雙童,韓都衣舍,海爾,芬尼
生態型
案例解析:蘋果,阿里,騰訊,京東,萬向,新希望,金川集團
蒲公英型
案例解析:匯頂,新東方,匯川,華為,交個朋友
灌木叢型
案例解析:某公司
野草型
案例解析:米菲,創業公司,薇婭,李佳琪,李子柒,小楊哥,辛巴
現場研討:適合我們企業的增長方式有哪些?
3、從客戶需求(場景)與產品組合發現增長機會
引言:“真正打敗你的,往往不是對手,而是時代”
選定客戶群體
選定需求場景
分析競品
分析未滿足需求
產品矩陣分析(波士頓矩陣、SABC)
產品創新TRIZ模型
用戶的十二種原型
爆品打造的5A模型
確定客戶-場景-產品組合策略
三層業務鏈
案例解析:元氣森林,涼白開,追覓吸塵器,美森,lululemon,蕉內,米家打印機,南孚充電寶,稻津,舜宇光學,顧家家居等
實操練習:尋找我們企業需求/產品組合的增長機會有哪些?
4、 從渠道創新選擇增長機會
引言:“渠道為王,終端制勝”
傳統渠道機會
新生渠道機會
私域渠道機會
案例解析:抖音,快手,小紅書
實操練習:尋找我們企業渠道創新的增長機會有哪些?
5、 從模式創新選擇增長機會
引言:“羊毛出在狗身上,豬買單”
商業模式要素
客戶細分,客戶關系,價值主張,關鍵業務,重要伙伴,渠道通路,核心資源,收入來源,成本結構等
商業模式創新
原始性創新、移植轉化創新、跟隨模仿性創新、集成創新
業務活動范圍
案例:IBM,佳能,美第奇,PayPal,吉列,利樂,施樂,支付寶,任天堂
實操練習:尋找我們企業模式創新的增長機會有哪些?
6、 設計戰略控制點
引言:“一夫當關,萬夫莫開”
門檻級戰略控制點
行業準入許可、高性價比、成本優勢、重資產
山頭級戰略控制點
產品及服務的差異化、市場及客戶、品牌、渠道(私域)、
城堡級戰略控制點
市場份額、行業標準制定、產業鏈話語權位點
生態級戰略控制點
平臺、模式、合伙伙伴
案例解析:萬燕、蘋果、杭摩、小米、富士康、認養一頭牛、恒風、英特爾、ARM
實操練習(xi):我們企業可(ke)以設(she)計哪(na)些戰略控制點?
五、如何進行公司級戰略解碼?
1、頂層設計與長期目標
引言:“三百六十行,行行出狀元”
使命
愿景
價值觀
長期目標
案例解析:舜宇,顧家,阿里,晨星
實操練習:頂層設計與長期目標設定畫布
2、確定戰略解碼的層次及工具
引言:“功欲善其事,必先利其器”
戰略解碼的層次
從中長期戰略到關鍵戰略舉措
從年度計劃/目標到部門和崗位
戰略解碼的模型工具, BEM,OGSM,戰略地圖,BSC,OKR
案例解析:顧家、舜宇、傳化
實操練習:我們企業的關鍵戰略舉措(5-7條)
3、確定年度目標
引言:“千里之行,始于足下”
年度經濟目標:
增長目標:公司市值(估值)、營收及增長率、利潤及利潤率和利潤增長率等
效率目標:資產周轉率、存貨周轉率、應收賬款周轉率等
收益目標:投資回報率、凈資產收益率
風控目標:資產負債率等
年度管理目標
市場目標:市場地位目標、品牌價值目標、客戶滿意目標、
產品及服務目標:細分產品目標,新產品目標
產能及供應鏈目標:產能目標,質量目標,
研發技術目標:技術專利目標
人才組織目標:制度管理體系目標、人才建設目標、員工滿意目標等
社會責任目標:公司品牌,社會責任,雇主品牌等
案例解析:顧家、舜宇、萬科、精工
實操練習:我們企業的經濟目標和管理目標
4、確定戰略地圖
引言:“一圖在手,天下全有”
財務視角的戰略主題
(產出性、成長性、收益性、流動性、安全性)
客戶視角的戰略主題
(客戶細分、價值主張、客戶關系、客戶通路)
流程視角的戰略主題
業務流程(市場流程/客戶流程/營銷流程/訂單流程/客訴流程)
管理流程(戰略流程/人力流程/財務流程/技術流程/質量流程/采購流程)
學習發展視角的戰略主題
(學習改進、人才發展、文化重塑、組織變革、數字轉型)
案例解析:顧家、舜宇、萬科、精工
實操練習:戰略地圖畫布
5、確定必贏之仗
引言:“打得一拳開,免得百拳來”
必贏之仗的戰略意義
衡量指標
必贏之仗的名稱
需要的資源及阻礙因素
描述成功時的樣子
案例解析:某公司必贏之仗
實操練習:必贏之仗畫布
6、確定公司級績效指標
引言:“牽牛鼻,執牛耳”
OKR與KPI差異與適用比較
對公司目標進行指標提取KPIs
對各戰略主題進行指標提取KPIs,KRA,KBI等
對必贏之仗進行指標提取KPIs,KRA,KBI等
對KPIs、KRA、KBI等進行篩選和結構性分析
確定公司級DL指標
案例解析:某企業公司級指標庫
實操練習:我們企業的績效指標庫畫布
7、績效評價表及年度計劃
引言:“車頭要沒油,火車不如牛”
公司的年度績效評價表
高管的年度績效考核表
制定公司的年度工作計劃
案例解析:某公司高管績效評價表
實操練習:公(gong)司高管績效評價(jia)表,公(gong)司年度工作計劃畫布
六、如何將戰略解碼到部門和崗位?
1、工作解碼與指標提取
引言:“你不能衡量它,就不能管理它”
確定各部門承接公司級指標內容
確定各部門的年度戰略重點工作
確定各部門的年度職能重點工作
指標提取的工具“QQTC法”
指標提取的價值樹方法
指標提取的石川圖方法
匯總形成指標庫
案例解析:某公司各部門績效指標
實操練習:公司高管績效評價表
2、指標的結構化、標準化與系統化
引言:“ 一個好的體系可以帶來安全、穩定和持續的成長”
指標篩選的六大原則
對各部門的備選指標進行篩選
指標結構化的六大要素
各部門的指標匯總并進行結構性分析
指標標準化定義
指標評分規則及標準
指標匯總,指標庫編制及索引
案例解析:某公司各部門績效指標
實操練習:選定部門編制績效指標
3、部門績效評價表與工作計劃
引言:“沒有完美的個人,只有完美的團隊”
編制部門績效考核表
編制部門管理者考核表PBC
制定部門年度工作計劃。
案例解析:某公司各部門績效指標
實操練習:公司部門負責人績效評價表
4、崗位績效評價表與工作計劃
引言:“千斤重擔萬人挑,人人頭上有指標”
重點崗位績效指標提取及篩選
重點崗位績效指標定義與標準
重點崗位績效評價表
案例解析:某公司重點崗位績效指標及評價表
實操練習(xi):選定(ding)部門重點崗位(wei)提取重點指標(biao)及形成績(ji)效(xiao)評(ping)價表
七、如何確保戰略解碼的落地執行?
1、構建打勝仗的組織
引言:螞蟻和蜜蜂
戰略決定結構,結構影響效率
組織架構演變的底層邏輯分析
如何確定適合的組織架構
集團管控的模式及適用情形
組織創新與組織協同
協同增進思維、活動與工具
案例解析:海爾“人單合一”-自主經營體
案例解析:顧家的虛擬經營體
案例解析:華為IPD、IPMS、鐵三角
案例解析:阿里“數字化生態”-讓天下沒有難做的生意
案例解析:小米協作價值-“開放平臺與IOT平臺”
現場研討:我們集團在協同方面的優勢及不足,如何改善?
2、選育打勝仗的人才——構建“出人才”的體系
引言:“人才不是華為的核心競爭力,對人才進行有效管理的能力,才是企業的核心競爭力”
識別關鍵人才的三大維度
職業發展通道建設
人才選用的“一值三力”(經驗值,戰斗力,潛力,爆發力)
人才選用的”STAR”模型
高潛人才地圖“MAP”
人才復制的五種方法(導師制、輪值、拼團、替手、批量)
人才保留使用的四種方式(事業理想留人、利益機制綁定、情感歸屬留人、職業規劃留人)
人才淘汰的五種機制(輪崗調換、副業分流、內部創業、生態創業、提前退休)
案例解析:京東、阿里、海康的高潛人才
案例解析:美的生態創業、華為的副業分流與提前退休、
3、做好增量激勵體系——合理分錢、驅動奮斗
引言:小故事,三個和尚沒水喝
集體奮斗(搶著干、一起干、幫著干、比著干、學著干)
處理好利益關系的三個難點(業務差異、部門差異、團隊差異)
增量激勵
超額分享
股權激勵
案例解析:催生華為鐵三角的痛點
案例解析:某上市公司的超額分享機制
案例解析:華為的“獲取分享制”
現場研討:結合我們企業的特點,如何優化激勵,實現力(利)出一孔
4、氛圍與文化——志同道合,行穩致遠
引言:哈佛商學院約翰·科特對207家企業11年的跟蹤研究
企業文化的好處與作用
企業文化的來源與生成
創始人、核心合伙人、團隊成功實踐、對標企業、行業屬性、區域文化
企業文化理念與模型
沙因的洋蔥模型(形象物質層、制度行為層、精神理念層),4S模型(故事、結構、風格)
企業文化落地的案例、方式與措施
“五入”模型,考核方式,活動方式,系統措施
案例:“使命驅動的企業”——晨星 德勝
案例:阿里武俠文化,華為的狼文化,“厚道”小米-性價比
案例:華為《基本法》、阿里的文化考核
5、構造戰略執行的系統——體系賦能,聚合爆發
引言:“精誠所致,金石為開”
華潤“6S”戰略執行體系
華為“DSTE”體系
GE的戰略管理體系
海爾的戰略管理循環
金(jin)光集團的“MBOS”管理體系(xi)
公司戰略規劃解碼(ma)培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/311422.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
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