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中國企業培訓講師
“知、測、拓” 三位一體提升HR的管理能力
 
講師:王穎 瀏覽次數:108

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 人事經理

培訓講師:王穎    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

HR管理能力培訓

課程背景:
人力資源作為企業最重要、最有價值的管理部門,是公司CEO的戰略伙伴和核心決策層的智庫。作為一名人力資源經理、主管,要從戰略高度構建高效、實用的人力資源管理系統,“目標管理能力、團隊建設能力和執行力”成為他們的最核心的基礎管理能力。
本課程采用“授課+測(ce)評+團隊(dui)游戲(xi)+演(yan)練(lian)”的(de)(de)定制化形式,帶(dai)領學員一起進(jin)行(xing)目標管理(li)、任務分(fen)解、高績效團隊(dui)構建的(de)(de)路徑,同時引進(jin)測(ce)評軟件對人(ren)力資源管理(li)各崗位(wei)員工的(de)(de)適配性進(jin)行(xing)微(wei)測(ce)評。為HR創建優秀團隊(dui),塑造卓越的(de)(de)企業(ye)文(wen)化,推動組織(zhi)變革與創新,最終實(shi)現組織(zhi)的(de)(de)持(chi)續(xu)發展提供保證。

學員對象:
鐵通全(quan)省人力(li)資源條線人員(yuan)

授課形式:
講授+測評(ping)軟件+團隊(dui)游戲+演練

課綱:
破冰游戲:找零錢、抓猴子
引導案例:
教(jiao)瘸腿的(de)猴(hou)上樹容易還是(shi)教(jiao)健全的(de)豬上樹容易?

一.人力資源的價值(崗位認知評估)
上支撐戰略,下與業務體系接軌,左服務號員工,右正確面對客戶
1.人的數量與質量;
2.為COE決策提供指出,為業務發展提供建議
實戰演練:
業務部門:我該招什么樣的人?
COE :總經理的疑惑?到底增編不增編?
工具:測評軟件

二.人力資源管理發展的階段(專業勝任度評估)
第一階段:人事行政事務階段
1.考勤
2.工資計算
第二階段:專業職能分工階段
1.規劃
2.招聘
3.培訓
4.績效管理
5.薪酬管理
6.勞動關系管理
第三階段:業務下沉階段
1.HRCOE
2.HRBP
3.HRSSC
第四階段: 數據管理階段
1.人力資源管理由成本部門向價值部門轉變
2.HR數據分析三要素
3.HR數據賦能業務六部曲
4.HR數據管理場景應用--離職率分析
演練環節(jie):如(ru)何做老大(da)與(yu)業務都(dou)心驚膽戰的HR報告(gao)?

三.人力資源管理必備的三個技能(勝任能力的評估)
(一)目標管理與任務分解能力
1.為什么要有目標
(1)目標提供了決策的準則;
(2)目標是一切工作的行動指南;
(3)目標是協調崗位、部門之間關系的基礎;
(4)目標達成度是衡量工作好壞的標準;
課堂游戲:目標達成執筆畫
2.什么是目標管理
自上而下的制定目標,自下而上的實現目標
2.如何實施目標管理
(1)設定目標
目標來源、設定目標的原則
工具:SMART 分析
(2)目標分解
千斤重擔人人挑,人人肩上有指標
工具及演練:剝洋蔥法和多樹杈法
實戰演練:如何將年度任務指標進行分解
工具:部門及員工績效考核目標確認書
(3)目標實施
(4)檢查獎懲
績效考核的工具及績效考核面談
(二)打造高績效團隊能力
引導案例:團隊與團伙
1.什么是團隊
討論:西天取經是否為團隊?
2.如何打造高績效團隊
(1)共同的目標
團隊游戲:天橋
(2)差異化的成員
團隊游戲:疊疊樂
(3)信任支持的文化
(4)良好的溝通
團隊游戲:驛站傳書
(5)有效的領導
課堂互動:拍手
(三)打造強有力的執行力
引導案例:給貓掛鈴鐺
1.什么是執行力
對全員而言:完成團隊既定目標能力
對個人而言:把領導交辦的事做且做成功的能力
2.執行力缺失的原因
(1)沒有形成強有力的執行文化
(2)領導缺乏表率
(3)責任沒有到人
(4)缺乏監督、檢查和激勵
3.員工執行力三原則
(1)100%命令執行者
(2)100%立即執行者
(3)100%責任承擔者
團隊拓展:為團隊而戰
總結與復盤

HR管理能力培訓


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    參加課程:“知、測、拓” 三位一體提升HR的管理能力

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王穎
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