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中國企業培訓講師
教練領導力-深圳講師
 
講師:孫源哲 瀏覽次數:2602

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 高層管理者

培訓講師:孫源(yuan)哲    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教練領導(dao)力(li)深圳(zhen)講師課程

課程背景:
中國企業管理者中的絕大多數,既沒有經過成熟規范企業的洗禮,也沒有在商學院的系統學習經歷,基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式,伴隨著企業的發展而成長進步,所以時有管理者缺乏領導力將企業帶入困境的現象發生。"兵熊熊一個,將熊熊一窩",領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一,領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。
領導(dao)強(qiang)則團(tuan)隊強(qiang),領導(dao)弱(ruo)則團(tuan)隊弱(ruo)。在當前(qian)急劇變(bian)化的(de)(de)市場環境(jing)中,卓越的(de)(de)領導(dao)力(li)對(dui)于企(qi)業的(de)(de)生存與發展至關重要。新時代,領導(dao)者(zhe)面(mian)對(dui)復雜多(duo)變(bian)的(de)(de)環境(jing),需要更高遠、寬廣的(de)(de)眼界,更迅速、準確的(de)(de)判斷力(li),以及更全面(mian)、有效的(de)(de)影(ying)響力(li)。因此,要戰(zhan)勝企(qi)業發展過程中一個接一個的(de)(de)新的(de)(de)挑戰(zhan),就必須完成管(guan)理者(zhe)從(cong)“業余選手”向“職(zhi)業選手”,從(cong)傳統管(guan)理者(zhe)向現代領導(dao)者(zhe)的(de)(de)逐步轉變(bian)。

課程收益:
● 通過深入分析學習領導力案例,掌握領導力的本質,積極提升自己的影響力
● 掌握影響員工行為的溝通技巧,激勵員工變“要我干”為“我要干”
● 了解管理與領導的區別,總結領導力的來源,學習掌握領導力21法則
● 了解四類領導風格的利弊,并塑造適合自己的領導風格
● 了解管理與領導的區別,掌握不同領導風格的利弊,積極塑造適合自己的領導風格
● 基于系統領導力的思維習慣、行為習慣,大幅提升領導者的“領導力績效”
● 學會針對不同的人采用不同的領導方法,運用授權及輔導讓下屬工作更有激情
● 運用授(shou)權輔導(dao),引導(dao)下屬階(jie)梯式成長(chang),通過踐行領導(dao)力法則(ze),讓下屬工作更有激情

課程對象:企業中層管理者

課程大綱
第一講:領導力的本質與內涵
導入:企業管理中的挑戰與困惑
案例分析:您愿意追隨哪種管理者?
一、管理者與領導者的區別
1、管理與管理者
案例分析:張總的困惑
2、新時代,走向領導者
案例分析:張總,從困惑到蛻變

第二講:領導力的組成
一、管理者的修煉
1、管理者瓶頸
2、管理者飛躍
3、領導力成長
案例分析:500強企業案例分析
案例分析:李云龍和他的“獨立團”
二、領導力的組成
1、專業知識
2、管理技巧
3、領導能力
研討:您認(ren)為領導力組成中哪個因素是(shi)關(guan)鍵?

第三講:領導者風格與PDP
一、大家期望的好領導
案例:我們追隨自己喜歡的領導者
二、領導力風格
1、PDP領導力類型測試
2、PDP領導力類型講解
三、領導類型 
案例:你是哪一種領導者?
1、支持型領導
2、指導型領導
3、參與型領導
4、成就型領導

第四講:提升領導力六步法
第一步:領導者要善于界定團隊的使命追求——共塑使命感
1、使命感的本質與內涵
2、領導者要善用下屬的使命感
3、愿景驅動——塑造共同愿景
4、持續追隨——成就感召追隨
5、團隊協作——攜手共創未來
案例分析:馬云和他的十八羅漢
第二步:下屬的追隨源自于彼此相互成就——成就共發展
1、共發展的本質與內涵
2、有效領導要基于共發展
3、領導力的本質是共同發展
4、領導力是團隊成員共成長
5、共發展是追隨的本質趨勢
案例分析:牛根生和他的團隊關系
第三步:領導者要果斷決策減少機會成本——果斷決策力
1、決策力的本質與內涵
2、不斷訓練自己的決策能力
3、決策能力是領導力的基礎
4、執行是領導者的行為理念
5、決策理念的踐行與一致性
案例分析:羊群效應
案例分析:任正非與華為IPD項目管理
第四步:溝通是領導者必備的基礎能力——表達溝通力
1、溝通力的本質與內涵
2、領導者要善于溝通表達
3、溝通能力是領導力核心
4、領導的行為表現是傳播
案例分析:“你是最棒的”,周總理的表達方式
第五步:影響力是管理者的*領導力——追隨影響力
1、影響力的本質與內涵
2、領導者要積極提升影響力
3、*魅力的領導力
4、執行是領導者的行為理念
5、決策理念的踐行與一致性
案例分析:大光為什么對張經理心服口服
第六步:領導者要發揮積極表率的作用——積極行動力
1、積極性的本質與內涵
2、領導者要鼓舞士氣
3、積極行動是領導者的行為理念
4、積極堅持的踐行是領導者的信念
案例(li)分析(xi):沒人接(jie)送的世界500強CEO

第五講:情景領導的案例分析
情景一:你喜歡哪種領導方式?
情景二:給您一個機會,您會做巴頓將軍嗎?
情景三:蜜一樣的批評:像魏總一樣跟下屬溝通
情景四:富有人情味的A總,最好的選擇是?
情景五:新來的部下,您的溝通之道?
情景(jing)六:專業能(neng)力強的小姜,總(zong)是犯錯不斷(duan),怎(zen)么辦?

課程總結:
1、本課程知識結構的思維導圖
2、本培訓的知識點梳理
3、考核(he)試卷與(yu)案(an)例研討

教(jiao)練領(ling)導力深圳講(jiang)師(shi)課程


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孫源哲
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