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分類考核體系課程

課程背景：
一方面人力資源管理者未扎實掌握績效管理體系的理論和實際操作，存在錯誤的認知和一知半解，企業現行的績效管理體系存在諸多問題，不能促進戰略落地，績效提升和員工發展。另一方面“績效考核無用論”、“績效主義毀和索尼”等不嚴謹的言論影響了一些企業堅定推行績效管理的決心。
隨著機會驅動企業成長到管理驅動企業成長的變遷，組織越來越注重向管理要效益。某種程度而言，企業管理就是績效管理，績效管理是企業管理的核心。績效管理上接企業戰略，與各項管理手段關系密切，一方面一些長期堅持實施適宜的績效管理模式的企業取得了長足的進展，值得學習和借鑒；另一方面績效管理理論和方法在互聯網+時代發生了一些變革。重視和認真學習績效管理的理論與實踐，選擇適合本企業的方法，確保戰略落地，績效提升和員工發展。
因公司、部門和崗(gang)位不(bu)同層級(ji)側重點不(bu)一(yi)，管理、營銷、研發(fa)等不(bu)同職系流程各(ge)異，新入職員(yuan)工(gong)和正式員(yuan)工(gong)要求有別，分層分類是(shi)績效管理的基本原則之一(yi)。

課程目標：
幫助管理者抓住績效管理的本質和關鍵；
熟悉績效管理體系運作的原理；
掌握和熟練運用各類績效管理體系(xi)設計的系(xi)列工具。

課程對象：
相關管理者

課程方式：
案例研討＋標桿解析＋視頻引導＋游戲PK+故事演繹+工具演練
（理(li)論結合實際+案例示范實操+游戲體驗(yan)心法+練習促進實效）

課程大綱
第一講：縱向貫通－績效考核體系的分層設計
一、制定組織層面績效目標指標
1.制定程序
編制公司戰略地圖
確定公司KRA（關鍵績效領導）
確定KSF（關鍵成功要素）
KSF（關鍵成功要素）重要性排序
確定KSF（關鍵成功要素）權重
工具：PEST分析
SWOT分析
BSC平衡計分卡）
價值樹模型
魚骨圖法
格里波特四分法
AHP（層次分析法）
2.制定依據
國家有關政策、法令和法規
公司的中長期發展規劃
市場調查與預測，社會經濟發展動向
國內外同行業的技術經濟動向
企業整體技術水平、生產能力及上年度各項指標的完成情況
供方的生產能力、質量水平等
7）上年度規劃完成情況
3.組織目標指標8個主要維度
1）獲利能力
2）市場營銷
3）技術創新和改進
4）生產及服務能力
5）財務及資產
6）人才培養
7）質量改進
8）社會責任
4.篩選指標的8項原則
5.優先選取的4類指標
二、制定團隊層面績效目標指標
1.從公司目標指標中分解團隊層面目標指標
1）確定團隊可控目標指標
2）確定團隊可影響目標指標
3）評估團隊目標是否橫向關聯&相互支撐
2.從部門職能中提煉目標指標
3.從工作計劃中提煉目標指標（PPI）
工具：FAST功能系統分析法
三、制定個人層面績效目標指標
1.從團隊目標指標中分解個人層面目標指標
1）確定個人可控目標指標
2）確定個人可影響目標指標
3）評估個人目標是否與上級目標保持一致
2.從崗位職責中提煉目標指標
3.從工作計劃中提煉目標指標（PPI）
4.從能力素質模型中提煉指標
5.從行為規范中提煉指標(BPI)
備用游戲：收獲季節
案例(li)：Z公司(si)（輸變電(dian)&工業電(dian)器）的(de)績效指標體系

第二講：橫向協同－績效考核體系的分類設計
（結合客戶實際情況講解）
能量化的盡量量化
不能量化的細化
不能細化的流程化
一、正職員工績效考核
1.管理職系績效考核設計
１）KPI關鍵業績指標
２）GS目標計劃
３）KBI關鍵行為指標
４）NNI否決項
5）管理職系還須承擔相應管理幅度的管理責任
人員培養
員工隊伍穩定
人事成本
協作部門滿意度
案例：Z公司（輸變電&工業電器）管理職系績效考核方案
2.營銷職系的績效考核方法
1）KPI關鍵業績指標
2）KBI關鍵行為指標
3）NNI否決項
案例：Z公司（輸變電&工業電器）營銷職系績效考核方案
3.研發技術職系績效考核方法
１）KPI關鍵業績指標
２）PM項目管理考核
3）KBI關鍵行為指標
4）NNI否決項
案例：Z公司（輸變電&工業電器）研發技術職系績效考核方案
4.職能支持職系績效考核設計
１）KPI關鍵業績指標
２）GS目標計劃
３）KPA關鍵績效事件
4）KBI關鍵行為指標
5）NNI否決項
案例：Z公司（輸變電&工業電器）職能支持職系績效考核方案
5.一線操作職系績效考核設計
1）工作量
2）工作質量
3）工作效率
4）成本
5）安全
6）KBI關鍵行為指標
案例：Z公司（輸變電&工業電器）一張操作職系績效考核方案
6.績效考核結果主要應用
1）薪酬分配
2）人員配置
3）崗位變動
4）培訓開發
5）評優評先
6）職業生涯發展
7）勞動關系
8）績效改進
二、試用期員工績效考核設計
1．結合錄用條件
1）基本條件
學歷
專業經驗
現職狀況
2）資格標準
行為
知識
技能
3）參考項
績效
素質
品德
2．基于崗位職責
1）職責
2）任務
工具：FAST分析法
５因素分析法
3.績效考核結果作為試用期是否轉正的參考依據
案例(li)：Z公司（輸變電&工業電器）新員工績效考核方案

分類考核體系課程