国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

項目系統復盤課程

授課對象：
項目經理，部門管理者，事業部管理者，分子公司(si)總(zong)經理

課程特色：
群體匯話 情境模擬 視頻案(an)例(li) 案(an)例(li)分(fen)析 知識講解

【課程大綱】
第一模塊：管理與培訓分道而行的四個誤區
以為召開會議或培訓了，能力就提升了，問題就解決了
以為規則制度或通知發問了，流程就順暢了
以為親自溝通或安排工作計劃了，執行力就到位了
以為看到問題提出問題就完事了，“知道”與“做到”之間的知行鴻溝深且寬
團隊管理的內驅力：愿景 恐懼雙效驅動模式
團隊協(xie)作常見的五(wu)項障(zhang)礙：喪失信任、懼(ju)怕沖(chong)突、缺(que)乏承(cheng)諾、逃(tao)避(bi)責任、忽視(shi)結果

第二模塊：破解知易行難，學以致用的行動學習模式
行動學習模式與項目管理的結合方式
行動學習的八大應用場景
行動學習設計鉆石模型：發散與收斂的行動促進設計思路
成長型團隊管理：突破舒適圈的成長模式、邊界效應
解決問題：從實際工作的具體問題解決作為學習的成果評價
項(xiang)(xiang)目(mu)團隊體(ti)驗(yan)：項(xiang)(xiang)目(mu)關(guan)鍵鏈(lian)瓶頸突(tu)破(po)與項(xiang)(xiang)目(mu)整體(ti)盈(ying)利(li)的平衡    

第三模塊：有效的群體對話方式-引導促動技術
傳統會議或培訓的困擾：議而不決，決而不議，相互推諉，責任避讓，拈輕怕重
行動學習的關鍵步驟：
議題范圍設定，
目標設定，
討論框架設計，
自動自發機制啟動，
群策群力共享智慧，
領任務養孩子，
承諾墻與軍令狀，
定期復盤修正
常見的幾種行動學習促動技術介紹
團隊共創
*
聚焦式匯話法
團隊魚缸會議

第四模塊：【原因分析畫布】項目系統復盤模式
項目目標回顧：總體目標，階段目標，結果描述，差異描述
評估項目策略：每個策略對應的目標與結果差異性分析
原因分析：成功的主觀/客觀原因，失敗的主觀/客觀原因
運用差異和變化思維模式，尋找真正發生偏差的主要原因
反思總結：優點，改善點，變化，愿景/期待
【改善方案】：團隊共(gong)創 開放空間，促進群體(ti)智慧(hui)的解決方案

第五模塊：【決策分析畫布】多方案選擇的決策分析
精準描述決策目的和細分目標
必備性目標描述并根據重要度進行權重排序
可選方案描述，分別根據必備性目標進行打分
按權重與各方案的分數進行方案綜合評估
【方(fang)案決(jue)策(ce)】對權重(zhong)最高的方(fang)案進行分析預估分析

第六模塊：【前景分析畫布】風險與機遇并存的前景分析
預測可能發生的風險/機遇
啟動發生的可能性原因分析并預估發生概率
對風險的預防性措施分析
對機遇的促進性措施分析
【行(xing)動(dong)規劃】設置合理的(de)目標促進行(xing)動(dong)計(ji)劃

第七模塊：【沖突消云圖畫布】沖突分析
沖突產生的因素
沖突中正反行為的辨別及描述
沖突背后的假設模式
識別產生沖突的關鍵假設
針對關鍵假設進行沖突破除程序
制定沖突化解的突破性解決方案
【沖突場景(jing)討論】項(xiang)目管理九大沖突處理

項目系統復盤課程