課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公司運作方式課程
一、【課程背景】
未(wei)來的(de)組織(zhi)需要超越傳統(tong)的(de)公司(si)(si)運作方(fang)(fang)式。當信息文明(ming)全(quan)面取代工業(ye)文明(ming)的(de)時候,公司(si)(si),這(zhe)個工業(ye)時代最(zui)重要的(de)組織(zhi)創(chuang)新,也必須被超越。然(ran)而,什(shen)么才(cai)是(shi)互聯網時代的(de)創(chuang)新組織(zhi)模式?從(cong)內部(bu)建(jian)設(she)共享(xiang)平臺,到(dao)(dao)“賽馬”的(de)創(chuang)新機(ji)制,再到(dao)(dao)用自己開發的(de)基于網絡的(de)內部(bu)協同軟件替換傳統(tong)的(de)ERP。我們雖然(ran)積(ji)累了不少經驗,但(dan)感覺還沒(mei)有(you)找(zhao)到(dao)(dao)未(wei)來明(ming)確的(de)方(fang)(fang)向。 《重新定義公司(si)(si)》記錄了谷(gu)(gu)歌(ge)在(zai)這(zhe)方(fang)(fang)面的(de)嘗(chang)試和思考。谷(gu)(gu)歌(ge)前(qian)執(zhi)行(xing)董事長埃里(li)克?施(shi)密特和前(qian)高級副(fu)總(zong)裁喬納森?羅森伯格,在(zai)本(ben)書(shu)(shu)中(zhong)分享(xiang)了谷(gu)(gu)歌(ge)的(de)管理哲學(xue):要想在(zai)21世紀的(de)商(shang)界(jie)獲得成功(gong),*的(de)途(tu)徑就是(shi)持續(xu)不斷(duan)地打造(zao)卓越的(de)產品,而要想做到(dao)(dao)這(zhe)一點,*的(de)方(fang)(fang)法就是(shi)吸引創(chuang)意精(jing)英,讓(rang)他們聚(ju)集(ji)在(zai)一個能(neng)夠獲得成功(gong)的(de)環境之(zhi)中(zhong)。本(ben)書(shu)(shu)披露了谷(gu)(gu)歌(ge)文化、戰略、人才(cai)、決(jue)策、溝通(tong)以及(ji)創(chuang)新之(zhi)道。
二、【課程收益】
運用“拆書法”高效閱讀
了解VUCA時代與工業時代運營的區別
認可企業文化的價值
設(she)計自我工(gong)作路徑
三、課程內容
第一部分:傳統閱讀與拆書的區別
課程游戲導入(看圖猜成語)-調動線上互動氣氛
介紹拆書法背景引發學習者興趣(書籍分類)
小調查-“閱讀的障礙”
知識導(dao)向(xiang)VS自我導(dao)向(xiang)的學習差異
第二部分:高效學習之RIA拆書法
RIA拆書法RIA介紹+片段練習:拆書是關于成人學習的方法論,提倡通過學習改變行為“把圖書的知識轉化為你自己的能力”的方式。RIA三環節:
R=Read,閱讀原文片段
I=Interpretation 引導促進
A=Appropriation 拆(chai)為己用
第三部分:《重新定義公司》帶拆
工業生產與VUCA時代的不同(案例討論)
《重新定義公司》圖書介紹
片段1【文化-信服自己的企業文化】
視頻-谷歌目前的發展
企業文化與踐行(海底撈/美團/拆書幫)
分析達成企業文化的具體行為(企業的真實內容)
片段2【戰略-戰略構想人人有責】
泥鰍的故事——認知的局限
小挑戰“外圓內方”
因果-反事實-約束發現戰略“洞見”
片段3【人才-成為保持激情的人才】
“三葉草”找到核心動力
個人5年愿景規劃
片段4【決策-會議對于決策的重要價值】
會議的“三全一少”
會議信息整理表
片段5【溝通-定期一對一會談溝通】
會談清單的設計
過往自我行為評價
片段6【創新-創新就是不停實踐】
視頻“谷歌”團隊
“*”的使(shi)用
第四部分:課程總結
回顧課程內容與相關知識點
公司運作方式課程
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已開課時(shi)間(jian)Have start time
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