課程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
提升匯報能力課程
【課程背景】
在當前企業運營中,工作匯報已成為衡量員工溝通能力和邏輯思維的重要標準。良好的匯報不僅能夠高效傳達關鍵信息,還能顯著提升團隊協作效率和決策質量。然而,面對復雜多變的業務場景和日益增長的信息量,員工在匯報工作時常常遇到難以清晰結構化信息、難以準確高效傳遞要點、以及難以吸引并保持聽眾注意力等問題。
為了解(jie)決這些問題,提(ti)升員工(gong)的匯報(bao)能力,本課(ke)程(cheng)《專業匯報(bao)力:從結構到表(biao)達的全方位提(ti)升》應運而生。課(ke)程(cheng)旨在(zai)幫助學員掌握(wo)結構化思維,學習如(ru)何構建邏(luo)輯清(qing)晰、內容豐富、形式多樣的工(gong)作匯報(bao)。通過理論(lun)與實踐相結合(he)(he)的教學模(mo)式,學員將學會(hui)如(ru)何在(zai)不同場(chang)合(he)(he)進(jin)行(xing)針對性的匯報(bao),有效提(ti)升匯報(bao)質量(liang),增(zeng)強個人專業形象,進(jin)而提(ti)高工(gong)作效率和團隊(dui)協(xie)作能力。
【課程收益】
掌握結構化思考核心基本能力,通過練習準確匹配合適的思維結構模型
掌握線性、流程、循環、關聯四種呈現方式及簡化、類比、整合、應用四種包裝方式,形象化呈現個人觀點
掌握挖掘洞見的方法,在結構化呈現的基礎上,輸出自己的創新觀點,激活工作匯報隱形潛力
掌握(wo)演(yan)講拆解(jie)技巧,通(tong)過視頻案例,了解(jie)名人演(yan)講的底層核心邏(luo)輯
【課程對象】
中層管理(li)人員(yuan)、核心骨干(gan)員(yuan)工、部門負責(ze)人;為(wei)(wei)保證學(xue)員(yuan)充足的訓練,讓(rang)學(xue)員(yuan)現(xian)場掌握授課技能(neng),每個班最理(li)想人數(shu)為(wei)(wei)30-40人,最多分為(wei)(wei)六組
【課程方式】
講授+案例(li)研討(tao)+現場(chang)演練+導(dao)師輔(fu)導(dao)
【課程大綱】
前言:為什么思維要結構化
1. 提升員工思維嚴密性
2. 提高員工之間的溝通效率
3. 提升組織的工作效率
案例分享:思維結構在生活中的閃現
開場熱身:小游戲感受結構(gou)的魅力
第一講:構建結構性思維
一、理解:隱形思維顯性化
1、識別:信息中事實及觀點
2、判斷:事實觀點對應關系
3、概括:簡潔概括所有內容
二、重構:顯性思維結構化
1、論:結論先行
1)信息復雜
2)時間緊迫
3)受眾需要
互動:判斷什么情況下結論先行
2、證:以上統下
3、類:歸類分組——MECE原則
4、比:邏輯遞進——顯性、利他
課堂討論:工作匯報如何說才不亂
課堂練習:閱讀(du)報告,要求(qiu)快速理清思路,抓住(zhu)重點,畫出標準圖
第二講:呈現:結構思維形象化
3.1 配:配關系
3.2 得:得圖示
3.3 上:上包裝
一、配:配關系
1、整理流程的流動模式
2、動態變化的作用模式
3、要點清晰的關系模式
4、數據說話的比較模式
二、得:得圖示
三、上:上包裝
1、簡化:運用刪除的方式進行包裝
2、類比:運用形象或行為類比的方式進行包裝
3、引用:引用廣告、歌曲或名言的方式進行包裝
4、整合:通過對色彩、詞語(yu)、數字(zi)的整合進行(xing)包裝(zhuang)
第三講:演講:解構思維力量化
一、刷新認知:重新定義演講
1、分享——給予而非索取
2、利他——幫助他人,獲得快樂
3、知止——明確目標方向
二、啊哈時刻:挖洞見搭解構
1、主題、核心思想
2、分論點、理由
3、論據(事例、數據等)
課堂練習:找結構
三、逆向工程:拆解演講五大技巧
1、故事:用SCQA激發興趣,引起情感共鳴
1.1 Situation情境(交代背景,引起共鳴)
1.2 Complication沖突(存在的問題,制造起伏)
1.3 Question疑問(拋出疑問,引發好奇心)
1.4 Answer回答(給出方案,展開闡述)
2、解釋:深入淺出,把復雜東西簡單化
3、說服:有理有據,征服聽眾
4、展示:制造驚喜,給予感官刺激
5、聯系:建立信任的紐帶
課堂練習:俞敏洪演講中的技巧拆解
公眾演講PK賽:3分鐘演講
全課總結復盤
提升匯報能力課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/304843.html
已開課時間Have start time
- 劉思華
工作匯報內訓
- 《結構化思維與高效匯報》 秦超
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- 《工作匯報邏輯化表達與呈現 梁蕊琳
- 結構化思維與工作匯報——北 陶娟
- 管理技能與匯報技巧提升 李芳
- 結構化工作匯報與高效表達 張曉如(ru)
- 完美的商務匯報與呈現
- 《行動學習課題匯報與精彩演 李沛賢(xian)
- 工作匯報的藝術課程大綱 侯春(chun)梅
- 上通下達 高效正確的匯報工 常峰源
- 智匯成金--高效工作面談與 羅建華
- 工作匯報術 ——不懂匯報, 劉梅