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華為戰略人力資源(yuan)管(guan)理課程

【課程背景】
對(dui)(dui)于企(qi)業(ye)來說，最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)資產(chan)是(shi)(shi)(shi)什么(me)？《華為(wei)基本法》中(zhong)提到，認真負責和(he)管(guan)理(li)(li)(li)有效(xiao)的(de)(de)員工(gong)(gong)是(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)*的(de)(de)財(cai)富。這(zhe)(zhe)其中(zhong)，要(yao)(yao)求員工(gong)(gong)要(yao)(yao)認真負責，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)價(jia)值(zhi)(zhi)觀(guan)的(de)(de)要(yao)(yao)求；同時，要(yao)(yao)求公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)要(yao)(yao)管(guan)理(li)(li)(li)有效(xiao)，這(zhe)(zhe)便是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)挑戰。華為(wei)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)創始人(ren)任正非曾經說過(guo)(guo)，人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)并非公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)核心競爭(zheng)力(li)，對(dui)(dui)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)才(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)核心競爭(zheng)力(li)。由此可見，如(ru)果對(dui)(dui)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)管(guan)理(li)(li)(li)不(bu)善，企(qi)業(ye)依然會缺少競爭(zheng)力(li)。可是(shi)(shi)(shi)，公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)需要(yao)(yao)什么(me)樣的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)？怎么(me)定義人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)？如(ru)何(he)選拔人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)？如(ru)何(he)培養人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)？如(ru)何(he)管(guan)理(li)(li)(li)并留住人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)？如(ru)何(he)激勵人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)積極性？如(ru)何(he)在管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)把(ba)握合(he)適的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)風(feng)格從而達到最(zui)好的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)效(xiao)果？如(ru)何(he)通過(guo)(guo)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)增(zeng)值(zhi)(zhi)實現(xian)企(qi)業(ye)的(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi)創造(zao)？這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)值(zhi)(zhi)得每(mei)個企(qi)業(ye)思考的(de)(de)問題，同時也是(shi)(shi)(shi)本次培訓的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)內容。

【課程收益】
1、理解華為戰略導向的人力資源理念
2、學習華為人才規劃與素質管理要求
3、學習華為育人理念與培訓規劃方法
4、學習華為績效管理理念與組織體系
5、學習華為薪酬與人才激勵管理理念
6、學習組織氛圍管理與能力建設方法
7、提高企(qi)業人(ren)資價(jia)值與(yu)人(ren)才管理(li)效率

【課程對象】
人(ren)力資源與管理(li)者

【課程大綱】
一、戰略導向的人力資源與理念
1、戰略視角的人力資源管理
-關于人力資源的思考
-華為的人力價值觀
-人力資源管理的邏輯
-華為人力資源價值鏈管理
2、華為的價值導向與管理原則
-以客戶為中心的文化內涵
-不同崗位的價值體現
-以奮斗者為本文化內涵
-關于奮斗者的基本問題
-奮斗者的思想覺悟與行為準則
研討：人才價值觀與行為要求
-華為人力資源管理原則
3、干部的(de)人力資源管理職(zhi)責

二、業務導向的人才規劃與選用
1、業務導向的人才需求
-BLM戰略管理模型
-戰略規劃與人才需求
-案例：華為戰略領先的人才需求
2、崗位職責與素質模型
-職位分類分級管理
-崗位職責與素質要求
-麥克利蘭素質模型
-DISC性格分析與應用
-動機的分類與應用
研討：崗位職責與素質模型
3、華為領導力模型
-發展客戶的能力
-發展組織的能力
-發展(zhan)個人的能力(li)

三、人才發展與員工的能力提升
1、員工發展與職業通道設計
-雙通道職業發展
-職位評估與打分
-任職資格與能力認證
-華為任職資格體系
2、員工能力提升與培訓
-基于任職資格的培訓
-華為培訓分類參考
-華為培訓內容分類
研討：員工能力發展與規劃
3、績效診斷與績效輔導
-績效輔導的內涵
-績效診斷的四個維度
-績效輔導與GROW模型
練習：GROW績效輔導
4、員工發展與干部培訓規劃
-干部梯隊建設
-華為干部發展路徑
-華為干部培訓體系
-中基層干部培訓
-高層管理(li)者培訓

四、人才的價值使用與績效管理
1、績效管理的內涵
-績效的概念與內涵
-績效管理的概念與價值
-績效管理的特別要義
-績效管理的四階段及其關鍵任務
-績效評價體系
2、績效指標分解
-從戰略到績效
-績效指標體系生成
-經營要素與績效指標
-績效指標透視
-績效指標分解原則
3、績效目標產生與考核
-績效目標的來源
-華為績效評價流程
-績效結果的應用
-合理的價值分配
-華為績效管理特色
4、華為績效管理(li)責任角色

五、人才的保留與員工激勵管理
1、組織生命力與激勵管理
2、需求理論與激勵管理應用
-馬斯洛需求理論與應用
-赫茨伯格理論與應用
-激勵的分類與特點
-激勵體系設計
-華為的薪酬結構與設計
3、過程激勵理論與管理應用
-目標設置理論與管理應用
-期望理論與管理應用
-心理契約理論與管理應用
-公平理論與管理應用
研討：激勵理論與管理應用
4、華為的價值評價與管理
-華為的價值評價體系
-華為的績效評價原則
-以(yi)奮斗者(zhe)為本(ben)的管理

六、組織的氛圍管理與能力建設
1、文化與組織氛圍
2、企業文化體系與管理
3、組織氛圍與管理
-組織氛圍的內涵
-組織氛圍的六個維度
研討：組織氛圍的管理提升
-領導生命周期理論
-成熟度與領導方式
4、組織能力建設
-正式組織與內涵
案例：華為國際化的組織能力建設
研(yan)討：公司組織能力建設

七、回顧(gu)與總結：華為人力資源大廈與組織績效管(guan)理

華為(wei)戰略人力資源(yuan)管理課(ke)程