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打(da)造高績效執行力課程

課程背景：
“天下大事必作于細，古今事業須成于行”，這句話的意思是必須把管理者的執行效率放在第一位；企業沒有執行力，就沒有競爭力。在現實工作中，“虎頭蛇尾現象”、“差不多先生”、“自以為是”，嚴重影響企業發展和績效目標實現，而造成這一現象的根本原因在于執行能力不足。
本次培訓課(ke)(ke)程(cheng)，通過前期(qi)與公司領導溝通，針對參訓學(xue)(xue)(xue)員在執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)決策、執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)態度、執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)工具(ju)、溝通技巧等方面進行(xing)(xing)(xing)(xing)強化訓練；將(jiang)采用集中授(shou)課(ke)(ke)、情景模擬、分(fen)組討論、視頻學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工具(ju)操作(zuo)指導和經典案例分(fen)析(xi)等多種培訓形(xing)式，與傳統(tong)單調(diao)的授(shou)課(ke)(ke)模式區別開(kai)來(lai)，充分(fen)調(diao)動學(xue)(xue)(xue)員的學(xue)(xue)(xue)習(xi)積極性(xing)和培訓氣氛，開(kai)啟聽課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)員學(xue)(xue)(xue)習(xi)感官(guan)系(xi)統(tong)，以利于學(xue)(xue)(xue)員消(xiao)化、實踐(jian)，確(que)保(bao)培訓效果的有效化、持久化，確(que)保(bao)掌握執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)工具(ju)的運用和端正執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)態度。

課程收益：
了解什么是執行力
掌握提升工作執行力的各項技能
分析執行力低下的原因
掌握如何提升自身的執行力
如何打造具有執行力的團隊

參訓學員：
公(gong)司各層級管理者、工程技術人員(yuan)、研(yan)發人員(yuan)

培訓方式：
講(jiang)授(shou)+案(an)例分析+討論互(hu)動+現場實(shi)操+視(shi)頻觀看等(deng)

課程大綱
第一單元：什么是執行力
什么是執行力
執行力的作用
執行力的三大指標
執行思考，哪些人不是高效執行者
分析普通執行者與高效執行者區別
了解高效執行者應具有的行為特征
探求與分享高效執行者的職業境界
解讀成就高效執行者的前提與基礎
視頻案例——這樣的(de)執行者才是高效的(de)

第二單元：培養高效執行的態度
真正執行：結果導向
擁抱責任：責任勝于能力
擔當責任：勇于擔當、吃虧是福
落實責任：一對一的責任鎖定
到位不到位，相差100倍
確保工作到位的5大心態
確保工作到位的4大思維
思考執行力——是什么阻礙了高效執行力的發揮
績效執行難的根源是什么——三大根源影響執行發揮
確保績效達成的前提要素(su)——借(jie)口與(yu)責任的對決

第三單元：提升執行力的四個有效途徑
途徑一：準確定位自己的角色
消除高效執行者的角色錯位——錯位／越位／亂位
了解高效執行者的職業準則——績效到位的職業演繹
遵守高效執行者的執行文化——從頭到尾的執行藝術
按照高效執行者的要點做事——超越期許，超越績效
情境案例——張毅在職場中的角色思考
途徑二：打通人際溝通的橋梁
消除溝通過程存在的障礙——環境干擾／拒絕傾聽／缺乏信任／表達不當
正確理解溝通的說服要點——根據需求／掌握反應／雙向交流
有效管理人際溝通的環節——預設氣場／統一頻道／望聞問切
按人際溝通技巧進行溝通——打通向上階梯／凝聚下屬力量／贏得同事幫助
視頻案例——溝通中的障礙思考
將目標任務執行到底
設定正確的團隊目標——SMART原則
進行詳細的目標分解—— KPI＋OKR策略
制訂有效的行動計劃——行動計劃范例
確保目標計劃的實現——四步計劃落地法
途徑四：積極主動的與人配合
了解團隊協作的內涵——自動自發／主動協作
消除團隊協作的難點——個體思維范例形成
發揮自己的角色優勢——一個人不可以完美
掌握協作精神的表現——無限信任的環境文化
執行協作精神的關鍵——一變／二改／三身／四心
團隊訓練——全景演繹團隊協作

第四單元：快速而有效提升決策的技巧
自測：是什么影響了你的決策
管理的核心就是決策
決策的特點、要素、類型
決策前的現狀把控
決策前的信息把控
獨斷式決策
群體決策
咨詢式決策
授權式決策
決策的六個關鍵問題
案例分析：果斷與決策？
案例分(fen)析：決策與執(zhi)行？

打造高績效執行力課程