課程描述(shu)INTRODUCTION
讓學(xue)(xue)員 1. 了解溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)理(li) 2. 了解什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)受歡迎,什(shen)么樣的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)令人(ren)討(tao)厭 3. 了解評價溝(gou)通(tong)好壞的(de)(de)(de)(de)標準是(shi)什(shen)么 4. 對企業中(zhong)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)問題做了大量的(de)(de)(de)(de)討(tao)論分析(xi),給出解決方(fang)(fang)案,并(bing)挖掘背后的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)理(li) 5. 明白溝(gou)通(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)四大誤區 6. 明確溝(gou)通(tong)中(zhong)應(ying)(ying)具備的(de)(de)(de)(de)四大心(xin)態 7. 學(xue)(xue)習溝(gou)通(tong)中(zhong)應(ying)(ying)了解的(de)(de)(de)(de)十(shi)點人(ren)性 8. 練習溝(gou)通(tong)中(zhong)應(ying)(ying)掌握的(de)(de)(de)(de)十(shi)個溝(gou)通(tong)方(fang)(fang)法 9. 讓學(xue)(xue)員掌握心(xin)理(li)學(xue)(xue)原(yuan)(yuan)理(li),知其然更(geng)知其所(suo)以然,在未來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong),一通(tong)百通(tong) 10. 挖掘企業內上(shang)下級、平(ping)行部(bu)門之間溝(gou)通(tong)障礙的(de)(de)(de)(de)深層(ceng)原(yuan)(yuan)因,融(rong)洽人(ren)際(ji)關系,提高溝(gou)通(tong)效率,實現(xian)企業和(he)個人(ren)目(mu)標
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
課程受眾: 高中基層管理人員、需提升溝通能力的員工
課程時間: 2天(6小時/天)
授課方式: 案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評
授課(ke)特(te)色(se): 課(ke)前做準備(bei)度指(zhi)導+課(ke)中將(jiang)知識系統化及實操演練+課(ke)后做知識轉化為績(ji)效指(zhi)導
課程背景:
§ 為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?
§ 為什么我們溝通的出發點是要解決問題,卻引發出很多壞情緒?
§ 為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
§ 為什么部門之間出現問題時,大家都本位主義,不積極尋求共贏解決方案?
§ 為什么企業里因溝通不暢導致的內耗很大,一直得不到有效解決?
§ 為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
§ 對不同的人,應該如何調整溝通的方式?
§ 如何讓溝通變得更有效?
如上這些問題,經常會困擾我們。而現代組織的發展和競爭,越來越依靠團隊作戰,因此,合作、溝通、協調就顯得更加重要。組織里長期溝通不暢,人際關系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到組織目標的實現。
課程原理:
要(yao)(yao)想培養良好的(de)(de)溝通(tong)習(xi)慣(guan),必須(xu)要(yao)(yao)有良好的(de)(de)心態(tai)做基礎,還要(yao)(yao)了解(jie)人(ren)性的(de)(de)知(zhi)識和掌握一定的(de)(de)溝通(tong)方法。
課程收獲:
讓學員
1. 了解溝通的原理
2. 了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭
3. 了解評價溝通好壞的標準是什么
4. 對企業中常見的溝通問題做了大量的討論分析,給出解決方案,并挖掘背后的原理
5. 明白溝通中的四大誤區
6. 明確溝通中應具備的四大心態
7. 學習溝通中應了解的十點人性
8. 練習溝通中應掌握的十個溝通方法
9. 讓學員掌握心理學原理,知其然更知其所以然,在未來的工作中,一通百通
10. 挖掘企(qi)業內上下(xia)級(ji)、平(ping)行部門之間溝通(tong)(tong)障礙的深層原因,融(rong)洽(qia)人(ren)際關系,提高溝通(tong)(tong)效率,實現(xian)企(qi)業和個(ge)人(ren)目標
課程大綱:
第一部分 認識溝通
1. 高情商溝通的五個表現
2. 討論:溝通是技術還是藝術?
3. 技術--有效溝通的六個步驟
4. 藝術--溝通中的人性五層次
5. 溝通的定義和兩個基本思路
6. 視頻分享:溝通中的要點和啟發
7. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
8. 影(ying)響溝通的三個因素(su)
第二部分 有效溝通應具備的四大心態
1. 溝通應具備的心態之一---聚焦目標、不忘初心
案例分析:批評下屬時的目標是什么?不要適得其反
2. 溝通應具備的心態之二---正面積極、換位思考
案例分析:主管收到下屬辭工的信息,為什么生氣了?
3. 溝通應具備的心態之三---尊重、理解、接納、包容
案例分析:領導在下達艱巨的任務時,如何讓團隊勇于接受挑戰?
4. 溝通應具備的心態之四---信任欣賞、開放共贏
案例(li)分析:跨部(bu)門(men)溝通(tong)中從共(gong)贏角度出發,效果如何?
第三部分 有效溝通需了解的十點人性
1. 人都希望被肯定和贊同
案例練習:人們檢查工作時的盲點
2. 人都希望被認為出發點是好的
案例練習:如何讓人們放下情緒,調整行為?
3. 人都希望對方和自己同頻道
案例練習:興奮的下屬與理性的上司
4. 共同點越多,感覺關系越近
案例練習:如何快速與他人拉近距離?
5. 要想處理好事情,先處理好心情
案例練習:當我們需要別人協作,而對方正有情緒,如何處理?
6. 情感賬戶:人和人之間存在情感賬戶
案例練習:如何在緊急求助時,能夠得到別人的支持?
7. 人性的五層次:人喜歡高層次欣賞,接受低層次批評
案例練習:如何嘉許員工,讓員工更努力?如何批評員工,員工會愿意改正?
8. 給對方想要的才是真的好
案例練習:不懂對方心思的時候,用什么方法來了解對方?
9. 人類采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦
案例練習:如何讓別人快速做決定?
10. 性格不同,喜歡的溝通方式不同
案例練習:不同性格的人,最喜歡和最討厭的溝通穴位點是什么?
11. 案例練習:從十個案例中,體會(hui)溝(gou)通中的(de)人性智慧,學員(yuan)練習,老師點評
第四部分 有效溝通需掌握的十個方法
1. 溝通前先做準備 案例練習:準備的5W2H法
2. 創造良好氛圍 案例練習:創造氛圍的時間線法
3. 傾聽與復述的三層次 案例練習:你能否聽懂員工話語背后的真正意圖
4. 教練技術的發問方法 案例練習:開放式發問、封閉式發問
5. 探秘術 案例練習:如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?
6. 有效表達I-message 案例練習:同樣一句話,換下說法,如此不同
7. 有效表達的結論與內容 案例練習:如何能清晰地向上司匯報工作?
8. 調焦到你要的事情上 案例練習:下屬業績差,如何與其績效面談?
9. 五步抗拒消除法 案例練習:如何讓拒絕你的人變得同意你?
10. 達成共識及行動安排 案例練習:溝通后的再確認及行動計劃
11. 案例練(lian)習(xi):十個主題溝通練(lian)習(xi)總結,讓學員(yuan)掌握溝通方法
第五部分 有效溝通在職場中的應用
1. 與上司溝通常見障礙與溝通要點:
1) 向領導請示工作的要點
2) 向領導匯報工作的要點
3) 如何向領導表達不同的意見
4) 如何博得上司的認可
5) 如何贏得上司的信賴
2. 與下屬溝通常見障礙與溝通要點:
1) 如何向下屬下達任務目標
2) 如何解決下屬間的糾紛
3) 如何在批評下屬的時候,達到鼓勵的效果
4) 如何讓下屬愿意跟隨你
5) 如何讓下屬敞開心扉
3. 跨部門溝通常見障礙與溝通要點:
1) 跨部門溝通比部門內溝通難在哪里
2) 豐田公司跨部門溝通的典范
3) 融洽部門間溝通氛圍的非正式方式
4) 部門間正式溝通的幾種渠道
5) 改善跨部門溝通的5項策略
4. 現場解(jie)答:學員(yuan)在實際工作中遇(yu)到(dao)的溝通問題,現場分析解(jie)答
有效溝通內訓
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已開課(ke)時間Have start time
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