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創新思維與現代管理培訓

課程時間：2天，6小時/天
課程背景：
思維創新是管理創新的核心！
在新科技、新經濟浪潮沖擊下，傳統行業和商業模式正面臨全新競爭。如果亞馬遜的商業模式成功了，沃爾瑪就要衰敗；如果淘寶和京東會成功，那么百貨商場就會倒下；如果微信成功了，那么三大運營商就只能走向管道化；如果阿里和騰訊金融能成功，那么傳統銀行就危險了……許多原來的賺錢模式、思路都在被顛覆。
對今天中國各行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)而言，創(chuang)新則生，不創(chuang)新則亡！ 曾經的(de)(de)(de)經驗和(he)(he)優秀(xiu)或許已(yi)經成為了我們思維創(chuang)新和(he)(he)追求卓越的(de)(de)(de)障礙(ai)！但創(chuang)新的(de)(de)(de)意識(shi)該如何升(sheng)級？創(chuang)新的(de)(de)(de)方(fang)向和(he)(he)方(fang)法在哪(na)里(li)？人員的(de)(de)(de)能力跟得上嗎(ma)？有拿(na)來就能用(yong)的(de)(de)(de)流程嗎(ma)？怎樣(yang)在資源有限的(de)(de)(de)情況下，通過(guo)創(chuang)新獲得*的(de)(de)(de)生產效(xiao)率(lv)，并解決問題和(he)(he)實現(xian)目(mu)標？如何和(he)(he)變革(ge)管理有效(xiao)結合？

課程收益：
1、幫助領導者拓寬視角，破除思維定勢，樹立創新意識及勇氣，相信創新和自己有能力創新
2、幫助企業領導者提升運用創新思維的方法去解決實際工作問題的能力
3、引導學員深挖客戶需求，探索超越基本功能和服務的客戶價值
4、提高(gao)企(qi)業的創造力、革新力和生產力

課程目標：
當完成此課程后，您將可以：
1、了解創新和創新思維的基本知識、*趨勢和成功案例
2、認識領導者自身創新能力的優勢和局限
3、梳理創新的方向和關鍵意識
4、認清變革管理和(he)創新思維的關系

課程材料：PPT課件＋學員講義及練習冊
課程對象：中高(gao)層管理(li)人員(yuan)，各部門管理(li)層

課程大綱：
一、課程導入：
1、世界正在變化
2、互聯網思維顛覆下的商業模式
案例講解： 從小米的“倒推思維”到“臉萌”的第一桶金
3、企業領導者面對的挑戰與機遇
案例講解：“柯達在糾結中淪落”
從“中國制造”到“中國創造”
良(liang)構問(wen)題vs劣構問(wen)題

二、什么是創新思維
1、創新思維的定義
   案例講解：*太空總署“寫不出字的筆”
   小組討論&視頻播放：“2035年的世界是什么樣子？”
2、創新思維的特征
3、創新思維的內涵

三、什么阻礙了管理者的創新思維
1、外界造成的思維枷鎖  
2、自身固有的思維定勢
   習慣思維定勢
   權威思維定勢
   從眾思維定勢
   書本思維定勢
3、原有(you)的經驗和(he)優勢

四、創新思維的三大支柱
1、批判性思維
   深入質疑法
2、左腦的邏輯思維
   邏輯樹
3、右腦的形象思維
  
五、左腦思維工具訓練——魚骨圖法
1、魚骨圖的邏輯關系
2、魚骨圖的原則
3、魚骨圖使用方法

六、右腦思維工具訓練——思維導圖法
1.文字與圖像對創造力的影響 
2.圖像的想象力延伸模式 
3.如何畫出思維導圖 
4.用聯想回歸主題：放射性思維訓練 
5.思維(wei)導(dao)圖在三個位(wei)置上的創新(xin)

七、*思維工具訓練——頭腦風暴法
1.  頭腦風暴原則
2. 頭腦風暴步驟
3. 頭腦(nao)風暴的使用(yong)方法(fa)

八、系統思維與全球化
1、系統思維要用大看小
2、系統思維要用長看短
3、系統思維要由正看負
4、系統思維要(yao)由外看(kan)內

九、其他創新思維的方法
1.  逆向思維法
2.  橫向思維法
3.  立體思維法

十、創新思維與變革管理的關系
1、變革管理的三個方面
   適應變革
   控制變革
   影響變革
2、 變革管理的四個步驟
整體方案
過渡方案
文化改造
能力改造
3、 變革的戰略
做出反應
預測變革
領導變革
4、 變革曲線
5、 變革管理方法及行動計劃
6、 變革管理的解決之道
7、實現持久變革的公式(shi)

創新思維與現代管理培訓