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傳統中醫解讀課程

課程對象：適合國企黨員干部員工素養培訓、政治形式理論教育培訓、黨風廉政教育培訓、企業基層青干綜合培訓、中醫傳統文化大眾科普培訓、金融保險公司客戶回饋活動、“世界衛生日”主題活動、各級中（西）醫院主題活動等。
課程推送：獨立或組合推送均可。
課程時間：180分(fen)(fen)鐘版；360分(fen)(fen)鐘版（360版含艾灸實操(cao)互動、小兒推拿手法互動、現場(chang)病例咨詢(xun)等內(nei)容）

課程內容概述：
*總書記在十九大報告做出“堅持中西醫并重，傳承發展中醫藥事業”的重要部署。沒有全民健康，就沒有全面小康。要把人民健康放在優先發展的戰略地位。保障全民健康，要樹立大衛生、大健康的觀念，把以治病為中心轉變為以人民健康為中心。預防是最經濟最有效的健康策略！
課(ke)(ke)程從*同志治(zhi)國(guo)理政中(zhong)運用(yong)的中(zhong)醫(yi)學(xue)術詞語(yu)入(ru)手，解(jie)(jie)讀(du)習總(zong)書記在(zai)國(guo)家(jia)(jia)治(zhi)理和促進世界秩序(xu)、經濟發(fa)展(zhan)的戰略思(si)想。從“四個自(zi)信(xin)”中(zhong)解(jie)(jie)讀(du)傳(chuan)承(cheng)和發(fa)揚祖國(guo)傳(chuan)統醫(yi)學(xue)體現了中(zhong)國(guo)人民的“文化自(zi)信(xin)”！結合(he)學(xue)員生(sheng)活實(shi)際展(zhan)開(kai)互動(dong)，讓大家(jia)(jia)從“望(wang)聞問切”中(zhong)的望(wang)診中(zhong)了解(jie)(jie)疾(ji)病在(zai)爆發(fa)前發(fa)出的各種預警信(xin)號，強調(diao)疾(ji)病重在(zai)預防的重要(yao)性，感(gan)悟祖國(guo)傳(chuan)統中(zhong)醫(yi)經絡學(xue)的精妙(miao)與博(bo)大精深。中(zhong)醫(yi)無(wu)創養生(sheng)保(bao)健(jian)內(nei)容(rong)是本課(ke)(ke)程的重點版塊，內(nei)容(rong)涉及(ji)到(dao)傳(chuan)統艾灸和小兒推拿生(sheng)活實(shi)際應用(yong)及(ji)病例講解(jie)(jie)。通過講解(jie)(jie)及(ji)學(xue)員互動(dong)，不(bu)僅僅能讓大家(jia)(jia)學(xue)習到(dao)祖國(guo)傳(chuan)統醫(yi)學(xue)綠色調(diao)理在(zai)日常養生(sheng)、防病保(bao)健(jian)上實(shi)用(yong)的方法，更(geng)能指(zhi)導大家(jia)(jia)走(zou)出養生(sheng)保(bao)健(jian)的誤區(qu)。本次課(ke)(ke)程確保(bao)中(zhong)醫(yi)知識零(ling)基礎人員能聽得(de)懂，學(xue)得(de)會，做得(de)到(dao)！

課程大綱：
一、*用中醫理論把脈世界
1.1習總書記在治國理政中運用的中醫詞匯
播放視頻：《*總書記在G20峰會的一天》4分30秒
1.2習總書記在國際性會議中提到的中醫理念
二、傳統中醫體現中國文化自信
2.1解讀習總書記提出的“四個自信”
2.2“文化自信”包含的三個層次
2.3以高度文化自信推動中醫藥振興發展
三、中醫望診學隱含的中國智慧
3.1看眼袋判脾胃
3.2看牙齦判氣血
3.3看腿窩判腰背
3.4看大椎判循環
3.5看泡沫判代謝

四、無創中醫療法守護家人健康
播放科普視頻：《媽媽，我怕，我的世界太安靜了》4分30秒
4.1從《扁鵲心書》看中國傳統艾灸理論
4.2職場人群保健艾灸六大養生穴位
4.3艾灸養生注意事項
4.4養生艾灸實操互動（全天課程版塊）
4.5中國張漢臣派兒推消積退燒手法
4.6小兒推拿手法互動（全天課程版塊）
五、走出日常養生保健的五大誤區
5.1誤區一：常年服用西藥或中藥養生
播放科普視頻：《可是，你沒有》3分50秒
5.2誤區二：體檢報告正常身體就很健康
5.3誤區三：只要經常運動身體就會好
5.4誤區四：重視用藥救命，忽視用飯養命
5.5誤區五：相信非專業人事的建議
六、現場養生答疑(yi)（全天課(ke)程版(ban)塊）

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