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試驗設計DOE課程

【課程背景】
從20世紀20年代費希爾（R.A.Fisher）在農業生產中使用試驗設計（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗設計方法已經在農業、生物學、遺傳學、工程學等領域得到廣泛的應用和發展。試驗設計主要應用理統計學的基本知識，討論如何合理地安排試驗、取得數據，然后進行綜合科學分析，從而盡快獲得最優組合方案。在產品設計中，利用試驗設計能以*的試驗成本，最短時間內有效的設計和驗證產品的性能；在制造過程中，利用試驗設計可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標影響顯著的工藝參數，并將其*化。
試驗設計的用途：
1）析因分析，識別哪些變量X對響應量Y有顯著影響；
2）參數優化，確定有顯著影響的X設置在何處時，可使Y幾乎總是接近于期望值；
3）減小變異，確定有影響的X設置在何處時，可使Y的變異最小；
4）穩健(jian)設計，確定有影(ying)響的X設置在何處時，可使不可控變量U的效應(ying)最小(xiao)。

【課程對象】
企業(ye)中高層管(guan)理者(zhe)，研發、工藝、品(pin)質、設備、制造等部門骨干人(ren)(ren)員，負責改善及革新項目的骨干人(ren)(ren)員及對本課程有興(xing)趣的人(ren)(ren)士。

【學習目標】
1、了解試驗設計的作用、用途、分類及特點
2、熟悉統計學基礎知識（數據類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作
3、掌握試驗設計的實施流程及過程要點
4、掌握單因子試驗設計（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想
5、掌握2水平全因子設計的創建、執行和分析方法，理解結果解讀標準
6、理解2水平部分因子實驗的設計原理
7、了(le)解一(yi)般全因(yin)子設計和響應(ying)曲(qu)面設計（RSM）的(de)作用與用途

【課程大綱】
日期
知識模塊
課程內容
課時
第一天
模塊一：
試驗設計概述
試驗設計方法的產生與發展
試驗設計分類及選擇
試驗設計名詞介紹
模塊二：
統計學基礎知識
數據及數據收集
母體與抽樣
母數與統計量（計量/數型）
模塊三：
單因子試驗設計
一元回歸（線性/高次）
多項式回歸
模塊四：
兩水平試驗設計
創建兩水平試驗設計（2^k設計）
兩水平試驗設計分析及結果解析
兩水平試驗設計(ji)之案(an)例(li)研討

第二天
模塊五：
兩水平部分因子設計
部分因子設計之試驗目的及原理
創建及分析部分因子設計
部分因子設計之案例研討
學員企業案例研討
模塊六：
一般全因子設計
創建及分析一般全因子設計
一般全因子設計目的及作用
模塊七：
響應曲面（RSM）設計介紹
中心點設計介紹
響應曲面（RSM）設計分類及特點
中心復合試驗(CCD)原理及作用
中心復合試驗之案例演示
模塊八：
課程總結及答疑
試驗設計實施流程總結
試驗設計課程內容回顧

【培訓模式】
培訓過程中，我們摒(bing)棄單調枯燥的理論(lun)講解，更加側重(zhong)于應用和(he)實戰。老師將采用講授法、問答(da)法、案例(li)研討(tao)與分組討(tao)論(lun)等多樣方式相(xiang)結合的教學模式。

【課前準備】
1、空杯的心態
2、不被打擾的學習時間
3、做好計劃，準時出(chu)席

【課程特色】
1、小班授課：互動性強，一對一針對性指導。
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教(jiao)學相長：關注學員項目管理(li)技能(neng)的(de)培養；透(tou)過案例分析(xi)、實戰演練、小組研(yan)討分享經驗和知識(shi)。

試驗設計DOE課程