決勝中層——系統提升銀行中層干部執行力
講師：辛雪峰 瀏覽次數：2564
課(ke)程描述INTRODUCTION
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課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
【培訓目標】
銀行中層管理干部是銀行的中流砥柱、中堅力量，起著承上啟下、上傳下達、上承戰略、下啟執行的重要作用。提升銀行中層干部的執行力水平，直接決定著銀行的發展水平。
本課程就是通過對執行力的剖析解讀，挖掘影響執行的各種因素，進而提出銀行中層管理干部提升執行力所必備的三大能力、四個意識、五堂必修課，為銀行中層管理干部的高效執行提供系統而強大的支撐。
【大綱概要】
第一單元 關于“執行力”的基本認知。
第二單元 夯實角色管理是提升執行力的基本前提。
第三單元 銀行中層打造執行團隊必備的三大能力。
第四單元 銀行中層提升執行力需要強化四個意識。
第五單元 打造高績效執行團隊必修的五堂必修課。
課程總結與答疑解惑。
【具體大綱】
第一單元 關于“執行力”的基本認知。
一、 何為“執行力”？
二、 案例解析：執行力是個系統工程。
三、 解析：為什么經常會出現各種執行不力的狀況？
第二單元 夯實角色管理是提升執行力的基本前提。
一、 為什么說銀行中層做好角色管理是提升執行力的前提？
二、 解析：孫子兵法的管理智慧，“知己知彼，百戰不殆”！
三、 銀行中層干部如何做好對上、對下、部門間角色管理？
四、 解讀：打造高績效執行團隊正副職之間如何搭好班子？
第三單元 銀行中層打造執行團隊必備的三大能力。
一、 目標管理能力。
（一） 銀行中層管理干部準確把握目標與目標管理的意義。
1、 “志不立，天下無可成之事”，關于目標的基本認知。
2、 《大學》關于目標的精彩解讀。“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮。慮而后能得”。
3、 解析：有效目標的六大基本作用。
（二） 銀行中層管理干部如何做好團隊目標管理。
1、 解析：*-*談目標管理。
2、 做好目標管理的六大基本步驟。
3、 為達成績效目標，如何做好向上管理？
（三） 優秀的管理者不能僅僅停留在目標管理層面，必須挖掘出目標背后的“源動力”--使命。
1、 何為“使命”？解析：使命與目標的關系。
2、 銀行中層管理干部目標管理為何要明確使命問題？
3、 作為銀行優秀中層管理干部，如何做好使命管理？
二、 溝通協調能力。
（一） 何謂“溝通“？溝通的七大價值解讀。
（二） 經典案例解析：溝通不當的十二大原因分析。
（三） 銀行中層管理干部如何與下屬高效溝通？
（四） 銀行中層管理干部如何與上司高效溝通？
（五） 銀行各職能部門之間如何高效溝通協調？
三、 效能管理能力。
（一） 關于“時間”與“效能”的認知；
（二） 為什么銀行中層管理干部要做個*？
（三） 優秀銀行中層管理干部高效能時間管理的基本原則與策略。
（四） 綜述：高效時間管理的十二個基本方法。
第四單元 銀行中層提升執行力需要強化四個意識。
一、 團隊意識。
（一） 解讀：何為“團隊意識”？
（二） 打造卓越執行團隊為什么特別強調“團隊意識”？
（三） 視頻賞析：團隊合作的力量。
（四） 優秀銀行中層管理干部如何打造良好的團隊精神？
二、 責任意識。
（一） 到底什么是“責任”？
（二） 解讀：為什么對待工作要有“敬畏”之心？
（三） 責任案例：員工失職帶來的的慘痛教訓。
（四） 解析：責任擔當表現在八個方面！
三、 敬業意識。
（一）經典視頻欣賞：什么是敬業意識？
（二）蓋洛普關于“敬業度”調查帶給我們的啟示。
（三）案例解析：不敬業帶來的麻煩。
（四）優秀銀行中層管理干部如何打造敬業精神？
四、 危機意識。
（一）什么是“危機意識”？
（二）為什么提升團隊執行力要有危機意識？
（三）案例解析：“馬太效應”，沒有危機將會面臨*的危機。
（四）優秀銀行中層管理干部如何全面提升抵抗危機的能力？
第五單元 打造高績效執行團隊必修的五堂必修課。
第一堂課：識人用人--提升執行力的基本前提。
一、 人力資本在生產力中的價值。
二、 解讀： “致安之本，惟在得人”的大智慧。
三、 優秀銀行中層管理干部如何識人？解析“九征識人法”。
四、 八種經典“識人之術”從不同視角為管理者提供識人之術。
五、 如何用人？案例：華為的六條用人之法帶給我們的啟示。
六、 解讀：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。
第二堂課：團隊激勵--提升執行力的動力源泉。
一、 激勵團隊，需要了解韓非子的智慧：經營人性。
二、 解讀：人性激勵的三大關鍵維度？
三、 除了金錢、物質、榮譽、晉升等常規激勵策略，銀行中層管理干部還需掌握高效激勵團隊的十六個方法。
四、 銀行中層管理干部激勵團隊的六大基本原則解析。
第三堂課：法治規矩--提升執行力的重要保障。
一、 何為“法”？為什么要敬畏規章制度和流程？
二、 解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓”帶給管理者的啟示。
三、 向韓非子學做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”案例綜述：只有制度化，才能規范化；只有規范化，才能職業化！
四、 深入解讀：法治固然重要，但是法治絕非萬能。
第四堂課：修身立德--提升執行力的源頭活水。
一、 《大學》的啟示“德者，本也；財者，末也”。
二、 銀行中層管理者要了解德行與能力的辯證關系。
三、 案例：良好的職業道德是卓越工作的基石！
四、 向老子學習“以其無私故能成其私”大智慧，堅信“愛出者愛返，福往者福來”。
五、 經典案例解析：銀行中層干部如何做好修身立德？
第五堂課：學習能力--持續提升執行力的軟實力。
一、 解析：學習力就是競爭力，學習力代表軟實力。
二、 為什么說不學習就像是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”？
三、 學習的一個理念、兩個原則、三個途徑、四項內容。
四、 經典案例：向偉大圣賢學習其學習方法。
課程總結與答疑解惑。
【培訓對象】銀行中層管理干部。
【培訓方式】基本理論講解+經典案例剖析+實戰管理方法+
高效管理工具+互動分享。
【課程時間】2天。
銀行中層干部執(zhi)行力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/290518.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 辛雪峰
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